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第六单元复习训练(b卷)一、基础知识及应用(34分)(一)选择题(24分,每小题3分)1下列加粗字注音有误的一项是a懈怠()饭钵() 畏忌()b碣石()藕花()惭色()c红妆()胡骑()咋咋()d竦峙()为学()可汗()2下列加粗字读音相同的一项是a著我旧时裳显著著作b燕山燕国 燕子c可汗汗水 流汗d充当当心 当户织3下列各句与原文不一致的一项是a康肃忿然曰b我亦无他,惟手熟尔c陈康肃公擅射d有卖油翁释担而立4下列与“汝亦知射乎”一句含有不同人称的一项是a悔女知之乎b子何恃而往c吾射不亦精乎d尔安敢轻吾射5下列句子朗读节奏不正确的一项是a天下事有难易乎?b不闻爷娘唤女声c客路青山外,行舟绿水前d旧时茅店社林边,路转溪头忽见6下列和“顾不如蜀鄙之僧哉?”一句中“之”字用法相同的一项是a吾欲之南海,何如?b康肃笑而遣之c吾之病在肌肤d旦旦而学之7下列诗句从季节的角度看,不同于其他三项的一项是a兴尽晚回舟,误入藕花深处b稻花香里说丰年,听取哇声一片c竹林近水半边绿,桃树连春一片红d接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红8从文学常识角度,不同于其他三项的一项是a造化钟神秀,阴阳割昏晓b旧时茅店社林边,路转溪头忽见c客路青山外,行舟绿水前d几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥(二)语言表述(10分)1某餐馆门口贴一副对联,上联是“_,弃之可惜”下联是“杯中酒口口都香甜,量力而行”请将中小学生都很熟悉的有关词句填入上联,使对联对仗工整。2成语“扑朔迷离”出自木兰诗中哪两句_,_。3望岳中最能表现作者高瞻远瞩的雄伟气魄的诗句是_,_ 。4次北固山下最能表达作者思念家乡的句子是_,_ 。5_,寒光照铁衣。6_,清风半夜鸣蝉。二、阅读(26分)(一)(8分)常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。1按音节划分下列词句的朗读节奏,不正确的一项是(2分)()a常记溪亭日暮b沉醉不知归路c兴尽晚回舟d误入藕花深处2词中的“误”字将_的少女的慌乱形象地表现出来。(2分)3该词表达了词对人对故乡、往事的怀念之情以及_之情。(2分)4该词所描绘的画面特点是_。(1分)渲染的意境特点是_。(1分)(二)(10分)塞翁失马近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为祸乎?”家父良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以彼之故,父子相保。1解释加粗的字。(5分)(1)马无故亡而入胡()(2)人皆吊之()(3)此何遽不为福乎()(4)堕而折其髀()(5)其马将胡骏马而归()2翻译句子。(2分)(1)其马将胡骏马而归。(2)此何遽不为福乎?3根据此故事写出一句成语来。(1分)4这个故事说明了什么道理?(2分)(三)(8分)同乡陈在衡先生和蔼有风趣,年六十余。暮行郊野间,见二人笼灯(打着灯笼)前行,就火吸烟,久而不菇(,点然)。其一人问曰:“君过首七(指人死后的第一天至第七天)未邪?”陈讶其语,漫曰:“未也。”其人曰:“宜哉!阳气未尽,故阴火不燃。”陈悟为鬼,佯曰:“世言人畏鬼,信乎?”鬼曰:“非也,鬼实畏人。”陈曰:“人何足畏?”鬼曰:“畏啐。”陈即长吸而啐之。二鬼退至三步外,张目怒陈曰:“汝非鬼邪?”陈笑曰:“实不汝欺,吾乃与鬼相近之人耳!”再啐之,各缩其半,三啐之而灭。1解释下列加粗字的意义。(2分)就火:_漫曰:_佯曰:_畏啐:_2“人何足畏”中的“足”解释正确的一项是(2分)()a足够b能够c值得d甘心3为下面语句选择翻译正确的一项。(2分)(1)世言人畏鬼,信乎?(1分)()a世上人说自己怕鬼,这话真实可靠吗?b世上人说人怕鬼,这话可信吗?(2)实不汝欺,吾乃与鬼相近之人耳!(1分)()a实在不骗你,我是跟鬼很接近的人呀!b实在不怕你欺骗,我本是跟鬼很接近的人呀!4从宋定伯捉鬼中找出一句与本文中“畏啐”部分一语相应的话。(2分)三、作文(40分)读李白早发白帝城及相关资料,然后按要求作文。早发白帝城朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。唐肃宗乾元二年(公元759年)春,李白因永王膦案遭贬,流放夜郎。行至白帝城,忽遇大赦,惊喜交加,旋即放舟东下,速返江陵。诗中寓情于景,流露出作者重获自由的欢快心情。亲爱的同学,当你在重读这首诗的时候,你是否仍为作者欢快的心情和笔下的美景而深深感动呢?现在,假若时光倒流,假若你就是当时的李白,请你把这首诗改写成一篇500字左右的文章,题目自拟。要求:必须采用第一人称。以合理想象,补充相关人物和情景。可以参考并运用其他资料。参考答案一、(一)1c2d3c4c5a6c7c8b(二)1盘中餐粒粒皆辛苦 2雄兔脚扑朔雌兔眼迷离 3会当凌绝顶一览众小山 4乡书何处达归雁洛阳边 5朔气传金柝6明月别枝惊鹊三、(一)1c2游兴已尽,沉醉不知归路3对大自然及美好生活的向往及热爱4恬适淡远清幽(二)1(1)丢失(2)慰问(3)
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