三年级科学上册测试题

温州市小学教师学科命题评比试卷（学科：科学三年级）项目一二三四五六七总 分得 分同学们，快来救救懒羊羊！懒羊羊被灰太狼抓走了，关在第8关。要想救他，我们必须闯过7个关卡。闯关时，只要你认真审题，用上课堂上学过的科学本领，就能把他成功地解救出来。赶快出发吧！想知道这杯水的温度，我只要用手去摸就可以了。 （ ） 我可以循环利用，对环境不会造成污染。 （ ） 第一关：仔细推敲，判断（对的请打“”，错的请打“”，共20分）1. 2这个袋子摸起来是空空的，打开闻一闻又没有气味，有可能是空气（ ）主要由金属制成的我，能在海里航行，是因为金属浮在水面。 （ ）3. 4. 一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。 （ ） 一小勺的水大约5毫升（ ）5. 6.将小木棒放在水中和油中， 木棒在油中下沉多些，因为油比水重（ ）制作磁针的时候，用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩。 （ ）7. 8. 我叫蔡伦，是目前人们公认的造纸术的发明者。 （ ） 装了冰块的杯子外面包上毛巾是为了不要让手受冷。 （ ）9. 10.第二关：反复比较，再选择（每题2分，共20分）1美羊羊不小心的裙子弄湿了，为了尽快弄干，你会建议美羊羊把衣服晾在（ ）。A、阴凉的、通风的地方 B、阴凉、不通风的地方 C、有阳光、通风的地方 2. 甲型H1N1可以通过空气快速的传播，主要是空气具有（）。A.可以流动 B空气有重量 C 空气可以压缩 3一物体密封在黑色塑料袋里，在不打开袋子的情况下，三位同学发表了自己的意见。你觉得哪位同学没有实事求是的观察。（ ）A说这件物体比较硬 B说这个物体是圆形的 C说这个物体是黑色4、我们用过的废纸，应该尽可能（ ），利于保护环境。A、焚烧 B、回收 C、在垃圾场填埋5、开水沸腾时，可以看到茶壶口的上方会出现“白汽”这是 （ ）A. 水蒸气 B.空气 C.小水滴6、下面关于使用温度计测水温的方法错误的是（ ）。A、 把温度计拿出水面读数 B、温度计下端要与被测的水充分接触 C、等液面稳定后再读数7、青青草原上刚开通了磁悬浮列车，列车行驶速度非常快，你能给羊羊们介绍一下它是应用磁铁（ ）的性质悬浮在轨道上的 A、同极互相排斥 B、异极互相吸引 C、有磁性 8、使用指南针观察方向的时候，我们要注意避免（ ）对指南针的影响。A、大风 B、太阳 C、铁器9、羊村举行融化冰块比赛时，每组都取一块大小相同的冰的原因是（ ）。A、冰块不够B、保证比赛公平 C、要节约冰块10、村长在装修房子的时候，不小心把铁钉掉进木屑里面去了，你认为村长应该用什么方法将铁钉取出来 （ ）A、直接用手去取 B、放在冰箱里 C、拿一块磁铁去吸11.下列材料不太适宜用来制作椅子的是 （ ）A、玻璃 B、木材 C、塑料第三关：认真思考，再填空（每格1分，共17分）1、 水变成水蒸气的过程，我们叫做 。新 课标 第 一网2、我国古代发明的“司南”（如右图），是世界上最早的 ，在海上航行时，可以用它来指引方向，因为它停止转动时会 指向 。3、两块磁铁的磁极相互靠近时， 互相排斥， 互相吸引。 4、（如右图） 当我们把钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，钢珠会_(选填：静止不动、滚向一端)，这可以说明磁铁上磁力最弱的部分是_。5、在温度为20的教室里，发现一张桌子上放着一杯不加盖60的水，过一段时间后，这杯水的温度会_（下降 升高），这说明热量_(减少 增加 )。那么6个小时后这杯水的温度为_。6、通过观察水，我发现水看起来是_，闻起来是_，尝起来是没有味道的。7、空气占据一定的_，空气的体积是可以_的。8、观察自然界中的水，发现有 、 和 态三种形态，这三种形态可以相互转化。第四关：有所依据、连一连：（11分）1. 请将下列物体相应的材料连起来。 塑料 金属 木材 陶瓷 桌子 塑料瓶 碗 水桶 雨衣 2.请将下列材料的性质用相应的方法连起来。 硬度 用磁铁吸导热性 放入水中，观察是否沉入水底是否有磁性 用铁钉刻划在水中沉浮能力 在材料上滴一滴水，柔韧性 把材料弯折，观察哪种更容易弯曲，不易折断吸水性 把不同材料放入热水中，观察哪种更容易发烫第五关：有所依据、合理猜测：（每空格2分，共14分）X1、喜羊羊去年冬天去西藏旅游，他观测了一天的气温变化。（1）下图是他所测的气温，请你写出下列气温计上所显示的温度。 CBA （ ） （ ） （ ） （2）请你根据你的生活经验，猜猜这三个气温数据分别在什么时候测量的？（选填：清晨5：00 早上9：00、下午2：00）A（ ） B（ ） C（ ） （3）喜羊羊下午5：00又测量了一次气温，测得的数据为6，请你在右图的气温计液柱上画出气温。（2分）第六关：关注现象、合理解释：（共8分）喜羊羊在研究空气占据空间的实验中，产生了一个新的问题：占据的空间会变化吗？喜羊羊用注射器做了两个实验：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用手指堵住管口，用同样大小的力向下压活塞。我们观察到了以下现象。1 请你回忆一下，上面两个图，哪一幅图注射器中装的是水，哪一幅图注射器中装的是空气，请在括号中写出来。 2 请你想象一下装空气的注射器里空气发生的变化，在右边的图中画出来。（别忘了变化之前和变化之后都要画哦！） （ ） （ ）3、通过这个实验，我知道了 。第六关：亲近生活、走进研究：（8分）29、下图是第三小组学生做“磁铁什么地方的磁力大”实验时拍的照片，请你完成实验记录表格。（图中白色的是条形磁铁）“磁铁什么地方的磁力大”实验汇总记录表 磁铁位置组别1号点吸螺帽数2号点吸螺帽数3号点吸螺帽数4号点吸螺帽数5号点吸螺帽数第1组85068第2组98058第3组第4组1