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文档简介

2019年人教版小学语文六年级上册第三次测验考试年-学年度第一学期10月25日姓名_ 成绩_一、 下列各组中加点的字读音全对的一组是( )。(4分)1、 倒霉(mi) 抱怨(yun) 蜷(qn)缩 魁梧(w)2、 瞥(pi)见 挣(zhng)钱 割(g)舍 道歉(qin)3、 谋(m)面 着(zhu)迷 悠(yu)闲 洋溢(y)4、 仪(y)表 考虑() 撕(s)破 泥浆(jing)二、 把词语中的错字规范的改在表格内。(8分)自做自受 一如即往 刻骨名心 怒目园睁流连忘返 留之大吉 心京肉跳 十指联心错字改正三、 填空 (10分)1、“居”是_结构的字,音序是_,部首是_,在字典中的解释有:A、住B、住的地方C、在某种位置。选出下列词语中“居”的意思:安居乐业( )故居( )居高临下( )。2、“终”字用部首查字法应查_部,除部首外还有_画。“终”在字典中的解释有:A、结束,末了B、死亡C、终归、到底D、自始至终的整段时间。请用B、C两个意项各组一词_、_。四、读句子,写出句中带点词的反义词。(10分)1、电话里传来了我熟悉的声音。 ( )2、我找出一把锤子,兴高采烈地拿着它到处乱敲。 ( )3、她慈祥的眼神平静的望着我,像深深的潭水。( )4、“是不是有事出去了?”他疑惑地自语道。 ( )5、屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸。 ( )五、在( )里填“站立”的同义词:(10分)A屹立 B耸立 C矗立 D伫立 E挺立。1、上海大厦( )在黄浦江畔。2、伟大的祖( )在世界的东方。3、同学们( )在烈士墓前默哀。4、电视发射塔( )在山顶上。5、一排排白杨树像( )的哨兵。六、根据词语的不同意思写句子。(8分)1、纠缠绕在一起:_ 搅扰,找人的麻烦:_2、指望一心期待;盼望:_ 所指望的;盼头:_七、填一填,再回答。(7分)1、_必寡信。 2、不精不诚,_。3、_,_;诚之者,人之道也。4有所期诺,纤毫毕现;_,_。第1句和第2句名言分别出自 和 。第四句名言的意思_。八、把适当的答案序号填在括号里。(4分)省略号的作用有:表示说话断断续续 表示列举的省略 表示声音的延长 表示思路断断续续1、古老的钟嘶哑的敲了十下、十一下始终不见丈夫回来。( )2、“我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕”( )3、他们还那么小一个还不会说话,另一个刚会爬( )4、自己的五个小孩已经够他受的了是他来了?不,还没来!( )九、指出下列句子使用了什么描写手法。(5分)A、心理描写 B、环境描写C、动作描写D、语言描写E、外貌描写1、她的心跳的厉害,自己也不知道为什么要这么做,但是觉得非这样做不可。 ( )2、林子里静极了,沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。( )3、“你够得着冰箱里的冰块吗?”小精灵用悦耳的声音问我。( )4、两个孩子都是卷头发,圆脸蛋。 ( )5、父亲夺过我手里的书,匆匆地翻了一下,还给那个年轻人,拽着我走了。 ( )十、 整理句序。(5分)( )从那以后,我经常偷偷和这个小精灵聊天。( )“问讯处”是召唤她的密语。( )我告诉她我叫汤米,我也知道了她的真名:苏珊。( )小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍的向我解释。( )我总是问他很多事情,比如,“怎么计算一个长方体的面积”“西班牙的首都在哪”“修理这个词怎么拼写”。十一、课文精彩片段阅读。(12分) 桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。他把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。他忐忑不安的想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个小孩已经够他受的了是他来了?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”1、 这一段主要是对桑娜的_描写2、 这一节写得很感人,是因为_。抓住了人物的性格特点 写的详略得当 写的有真情实感,恰如其分3、 用画出体现桑拿善良,富有同情心的语句。4、 她他 他们分别指的是_ 、_、 _ 。十二、开心阅读。(14分)想起这事就后悔晚上的电视里又一次出现了那无边无垠的大海,我也又一次想起了那心灵深处怎么也抹不去的一件事。于是,我随着回忆来到了去年暑假去过的沙滩上天,湛蓝湛蓝的,海,碧绿碧绿的。我和表妹光着脚丫,在沙滩上相互嬉戏着,追逐着。渐渐地,我感到有些累,便和表妹坐在沙滩上。突然,在我的视野中出现了一个黑色的小点,越来越近。噢,看清楚了,终于看清楚了!那是一个拾贝壳的乡下女孩,扎着羊角辫,头发又脏又乱,活像个出土文物,可眼睛倒挺有神。她一边走,一边用好奇的眼光打量着我们。忽然,她的眼光停留在我手里的可口可乐上,那眼神里带着一种渴望的神情。哎!对了,我何不借机捉弄她一番。于是,我对她说:“喂,你过来。”那小姑娘拎着篮子慢慢的向我们走来。我自以为是地举了举饮料,“你承认你是个又黑又丑的乡巴佬就给你!”我满以为她会承认,便得意洋洋的看着她。可就在这一刹那,她的眼神里不再有那渴望的神情,而只是冷漠、轻蔑的瞥了我一眼,对我的信任感也好像被海风吹的无影无踪了似的。小女孩狠狠地瞪了我一眼,默默地走了。我转过身,又一次凝望大海,心里却忐忑不安,刚才那幸灾乐祸的神情一扫而光。我感到大海在嘲笑我。我陷入了沉思一、 根据意思写原文中词语(1)心里感到不安心神不定的样子。_(2)别人遭到不测时,自己心里却高兴。_二、 联系上下文,解释下列词语。自以为是:_得意洋洋:_三、 照例子写词语 例:湛蓝湛蓝 _ _ _ _四、 用“”画出写小女孩外貌的句子。五、文中的小女孩“冷漠、轻蔑地瞥了我一眼”,说明小女孩是一个_。六、 “我”为什么会感到“忐忑不安”?_。纠错 附送:2019年人教版小学语文六年级上册第二单元测试卷一:我音拼得准,词语写得好!(10分) Ji xio yng s pn fn r li m lin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二:火眼金睛,辨字组词。(8分)施( ) 劣( ) 胧( ) 篇( )拖( ) 吵( ) 聋( ) 编( ) 三:词语补充卡(补充词语)(6分)比( )联( ) 长( )破( ) 百( )不( )波涛( )( ) 频( )入( ) 锦( )山( )四:猜猜我是谁(根据意思写词语)(5分)1、利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求和条件。( )2、心情跳跃、涌动。( ) 3、水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。( )4、笑容形象高大,气概雄伟豪迈。( )5、学走路时,摇摆不稳的样子。( ) 五:小猴学样(照样子,写词语)(9分)1、碧空如洗( )( )( )2、千灾百难( )( )( )3、七沟八梁( )( )( )六:找朋友(连线)。(4分)1、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 A.邓小平2、我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。 B巴金3、唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。 C周恩来4、我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他,离开了他们, 我就无法生存,更无法写作。 D鲁迅七:句子加工厂。(8分)1、他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”(改为转述句) 2、这是完全第一条由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(修改病句) 3、我想起自己长眠于故乡地下的母亲。(缩句) 4、詹天佑坚持工作。(扩句) 八:课文精彩内容我知道。(14分)1、詹天佑经常( )工作人员,说:我们的工作首先要( ),不能有一点儿( )( )( )这类说法不应该出自工程人员之口。”2、我痛苦了几天,( ,( )。我真想随母亲于地下。我的( )没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是( )的人。我怀着不全的灵魂,抱( )。一想到母亲,就( ),数十年如一日。3、第二天我醒来时,天已经( )了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着( ),扇动着它那对( )的翅膀。九:阅读大舞台。(16分)为什么瓜秧开了花不结瓜?是水浇得不够,是肥施得不足,还是土壤根本不行?一位雷达兵懂一些农业知识,他找来答案:西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆,没有蜜蜂,也没有别的昆虫。西瓜花没有授粉,当然结不了瓜。经他一说,大家才明白了。今年瓜秧开了花,他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少,水灵灵的,真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后,巨浪扑上了小岛,把小瓜一个个打掉了。后来一检查,只有大石头后边的一根瓜秧上,还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜,浇水,施肥,一点也不敢马虎。奇迹终于出现了,这个岛上成熟了第一个小瓜。 站长把大西瓜 切成薄薄的小片,盛在白瓷盘里,送到每一个 战士的跟前。战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股干泉,流进了每个战士的心田。 1、写出下面词语的反义词。(3分)明白( ) 马虎( ) 成熟( )端详( ) 赞叹( ) 出现( )2、把海岛战士找到瓜秧开了花不结瓜的原因的有关句子,用“”画出来。这些句子表明了什么?表现了什么?(7分

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