四年级语文下册 我不是最弱小的（3）课件 苏教版.ppt_第1页
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苏教版语文四年级下册第四单元 我不是最弱小的 学习目标 学会生字 理解新词语的意思 并能讲述这个故事 有感情地朗读课文 感悟萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质 从中接受教育 养成良好的道德行为 你们身边遇到过这种情况吗 你是怎么做的 看看别的小朋友是怎样做的 看图片 你认为谁做的对 扶起小弟 妹妹别哭 看图片 你认为谁做的对 我们在生活中遇到比自己弱小的 就应该伸出手去帮助他们 今天 我们来学习 我不是最弱小的 看看 我 指的是谁 为什么说自己不是最弱小的 朗读课文 要求 1 读准字音 读顺句子 读通课文 2 查字典或联系上下文理解词语 3 给课文各自然段标上序号 ru m nf qi ngw i弱小闷热附近蔷薇li od p ngtu ji oxi n聊天几滴滂沱大雨娇嫩纤弱 读准词语 旷地 空而宽阔的地方 蔷薇 灌木 蔓生 枝多剌 花芳香 供观赏 聊天 谈天 聚精会神 形容注意力非常集中 大雨如注 注 灌入 形容雨下得很大 娇嫩纤弱 柔弱纤细 理解词语 第一段 第1自然段 写萨莎一家在假日里到森林游玩点明萨莎是最弱小的 理清文章的思路 第二段 2 8自然段 写最小的萨沙在家人的影响下 学会了保护弱小者 表明萨沙不承认自己是最弱小的 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇 一朵花刚刚开放 粉红粉红的 芳香扑鼻 突然雷声大作 先是飘下几滴雨点 接着大雨如注 萨沙是怎样用自己的行动保护了比他更弱小的野蔷薇 萨沙通过对野蔷薇的保护行为 认为自己不是最弱小的 并自豪地对妈妈说 现在我该不是最弱小的了吧 妈妈 想一想妈妈会怎样回答吗 你能根据下面的情景 想象她们的对话吗 你能根据下面的图片 把课文复述一遍吗 你能根据下面的图片 把课文复
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