江苏省无锡市长安中学七年级数学《2.3 绝对值与相反数》课件（2）.PPT_第1页
江苏省无锡市长安中学七年级数学《2.3 绝对值与相反数》课件（2）.PPT_第2页
江苏省无锡市长安中学七年级数学《2.3 绝对值与相反数》课件（2）.PPT_第3页
江苏省无锡市长安中学七年级数学《2.3 绝对值与相反数》课件（2）.PPT_第4页
江苏省无锡市长安中学七年级数学《2.3 绝对值与相反数》课件（2）.PPT_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一 回答下列问题 2 绝对值为3的数是 1 3的绝对值是 3的绝对值是 3 4 绝对值最小的数是 5 绝对值小于4 5的整数是 b d c a c d两点到原点的距离相等 都等于3 c d两点在原点的两侧 分别表示 3和3 如图 观察数轴上a b两点位置及其到原点的距离 你有什么发现 a b两点在原点两侧 分别表示 5和5 a b两点到原点的距离相等 都等于5 例如 e f两点分别表示 2 5和2 5 5 5 与 3 3 2 5 2 5 与 与 与 观察下列 除0以外 任意一个有理数都由符号和绝对值两部分组成 符号不同 绝对值相等 有理数 你有什么发现 四对 相反数的表示方法 表示一个数的相反数 可以在这个数的前面添一个 号 5的相反数表示为 6的相反数表示为 0的相反数表示为 5 6 例1 求3 4 5 的相反数 解 3 4 5 4 7 辩一辩 小明说 带 号的数都是负数 带 号的数都是正数 你说小明说得对吗 2 3 2 6 看我牛刀小试 例2 说出下列各数的意义 并化简 解 2 表示 2的相反数 3 表示 3的自身 2 表示 2的自身 6 表示 6的相反数 2 2 3 3 2 2 6 6 5 化简 3 2 解 因为 3 2的相反数是 3 2 所以 3 2 3 2 又因为 3 2的相反数是3 2 所以 3 2 3 2 把一个数的多重符号化成单一符号时 若该数前面有奇数个 号 则化简的结果是负 若该数前面有偶数个 号 则化简的结果是正 例3 画一画 在数轴上画出表示下列各数以及它们的相反数的点 1 写出下列各数的相反数 0 58 4 3 14 2 在数轴上画出表示下列各数的相反数的点 4 0 5 3 2 3 填空 7 是的相反数 4 说出下列各数所表示的意义并化简 2 5 2 5 2 5 2 5 5 填空 5 3 0 5 4 3 华山论剑 归纳 所有的有理数都有相反数 2 有没有相反数小于本身的数 若有 是什么数 1 有没有相反数等于本身的数 若有 是什么数 3 有没有相反数大于本身的数 若有 是什么数 1 下列说法正确的是 a 5和 3互为相反数b 符号不同的两个数互为相反数 c 的相反数是 3 14 d 任何一个有理数都有相反数 选择 d 2 一个数的相反数是非正数 那么这个数一定是 a 正数b 负数c 零或正数d 零 c 拓展提高 1 如果数轴上两点a b所表示的数互为相反数 点a在原点左侧 且a b两点距离为8 你知道b代表什
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论