河南省洛阳市第十一中学八年级语文《水调歌头》课件.ppt

你能说出哪些与月亮有关的诗句 海上生明月 天涯共此时 情人怨遥夜 竟夕起相思 张九龄 望月怀远 露从今夜白 月是故乡明 杜甫 月夜忆舍弟 秋空明月悬 光彩露沾湿 孟浩然 秋宵月下有怀 花间一壶酒 独酌无相亲 举杯邀明月 对影成三人 李白 月下独酌 举头望明月 低头思故乡 李白 举头望明月 低头思故乡 李白 静夜思 月如钩 寂寞梧桐深院锁清秋 李煜 相见欢 无言独上西楼 秦时明月汉时关 万里长征人未还 王昌龄 出塞 晨兴理荒秽 带月荷锄归 陶渊明 归园田居 思乡 孤寂 怀人 安适 夜空中的那轮明月总是那么容易激发诗兴 古往今来有多少文人曾对月歌咏吟唱 今天 让我们一同走入 水调歌头 明月几时有 去看看苏轼眼中的那轮皓月吧 苏轼 水调歌头 诵读课文 课文赏析 知识长廊 拓展延伸 课堂小结 疏通文意 词 诗歌的一种 远在梁代时已经有了词雏形 晚唐定型 盛于宋朝 是古代适合合乐歌唱而产生的一种新诗体 和诗比较 词的句子大多是长短不齐的 因此 也叫长短句 词有许多不同的调 每种词调 各有特定的名称 叫词牌 标题 水调歌头 是这首词的词牌名 文体知识 苏轼 1036 1101 字子瞻 号东坡居士 眉山 今属四川 人 北宋文学家 书画家 宋仁宗朝进士 官至礼部尚书 一生历尽仕途坎坷 起伏不断 谥文忠 苏轼学识广博 多才多艺 散文如行云流水 汪洋畅达 代表了宋代散文的最高成就 为 唐宋八大家 之一 其诗立意新颖 机趣横溢 开一代之大观 词一扫绮靡旧习 雄健遒劲 又以诗入词 开拓词境 开豪放派新风 是宋代最为著名的作家 诗 词 文皆独步一时 与其父苏洵 其弟苏辙并称 三苏 作者简介 创作背景 写此词之时 苏轼仕途失意贬官 心情抑郁 这时他的弟弟苏辙远在异地任职 兄弟俩已有七年多没见面了 这年中秋赏月 作者欢饮达旦 在醉意朦胧之中写下这首词以抒情怀 水调歌头苏轼丙辰中秋 欢饮达旦 大醉 作此篇 兼怀子由 明月几时有 把酒问青天 不知天上宫阙 今夕是何年 我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 起舞弄清影 何似在人间 转朱阁 低绮户 照无眠 不应有恨 何事长向别时圆 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿人长久 千里共婵娟 朗诵欣赏 自由诵读 要求 字正腔圆的读有板有眼的读有情有味的读 朗读诗词速度要慢一些 要读准字音 读清句逗 划分节奏 韵脚要读出延长音 一边读一边品味 使作品中的形象在自己头脑中浮现出来 配乐朗诵 分为4人小组 小组合作疏通全文 结合课下注释和工具书疏通全文 如果有不懂的地方 做好记号 疏通文意 词语解释把酒端起酒杯琼楼玉宇美玉砌成的宫殿 这儿是指想象中的月宫不胜经受不住起舞弄轻影起舞翩翩玩赏着月下清影无眠不能入睡的人何事长向别时圆为什么老趁着别人离别的时候圆呢 快速浏览小序请思考 1 小序中交待了哪些信息 小序交待了写作时间 中秋 目的 兼怀子由 2 兼 字是什么意思 通过这个字可以看出作者除了怀子由 还怀什么 兼 字的意思是同时涉及或所具有的不只一方面 这个 兼 字看出苏轼写这首词还有其他目的 除了表达对弟弟的怀念 还有自己仕途失意 壮志难酬的感慨 整体感知 1 词的上阕和下阕分别主要写的是什么 请试用一句话来概括 上阕大意 对月把酒 叙述自己的身世感慨和矛盾心理 下阕大意 望月怀人 抒发对弟弟的怀念之情 2 想一想 上下两阕之间有什么联系 上阕 对月把酒 写景 下阕 望月怀人 抒情 情景交融 1 词中写到的景物有哪些 明月 酒 青天 我 风 清影 朱阁 绮户宫阙 琼楼玉宇2 哪些地方用到了想象 哪些地方用到了联想 提示 联想是由一个事物想到另一个事物叫联想 想象是创造出新的形象或意境叫想象 联想 明月 月圆 团圆 人圆 想象 天上宫阙 琼楼玉宇 实景 虚景 品读赏析 1 我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 表达了作者怎样的心理 联系写作背景 了解 琼楼玉宇 指朝廷 这个句子写出了词人心中的徘徊与矛盾 2 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 表达的是什么内容 表达了作者对人生的感悟 蕴含着深刻的人生哲理 品味情感 3 词中的哪些句子表达了作者的美好祝愿 作者的情感有没有什么变化 但愿人长久 千里共婵娟 有变化 因为作者认识到自然和人生共有的规律 所以他不悲观消极 而是充满期待和祝愿 4 这首词可以看出苏轼是一个怎样的人 这首词表现了诗人对人生积极乐观 胸襟豁达的一面 我是大文豪 中秋夜 我仰望皎洁的月亮 心绪万千 要求 根据提示 发挥想象和联想续写 200字左右 先在小组中诵读后每组评选一篇在全班进行展示 这节课我们学习了北宋大文学家苏轼的这首 水调歌头 对于词和苏轼我们都有了进一步的了解 我们每个人的人生都不可能是一帆风顺的 生活中常会遇到一些不称心如意的事情 我们要用怎样的心态迎接生活的挑战呢 我