浙江省台州温岭市松门镇育英中学八年级科学下册 第二章空气与生命 化学方程式复习课件 浙教版.ppt

第三节化学反应与质量守恒 化学方程式 用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式 一 化学方程式的定义 举例 碳 氧气二氧化碳 c o2 co2 设问 化学方程式表示哪些意义 二 化学方程式的含义 c o2co2 点燃 1 表示反应物和生成物 2 表示反应的条件 3 表示各物质间原子和分子的个数比 4 表示反应物 生成物各物质间的质量比 碳 氧气 二氧化碳 点燃 1 1 1 12 32 44 1 书写原则 以客观事实为依据 遵循质量守恒定律 三 化学方程式的书写 必须以客观事实为依据 绝对不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应 必须符合质量守恒定律 等号两边各原子的种类和数目必须相等 写 配 注 等 写出反应物和生成物的化学式并用短线或箭头相连 配平化学方程式 注明反应条件 生成物的状态 将短线或箭头改为等号 2 书写步骤 最小公倍数法 p p2o5 o2 例1 书写磷在空气中燃烧的化学方程式 左 短线连接 右反应物化学式生成物化学式 5 2 4 例1 书写磷在空气中燃烧的化学方程式 左 短线连接 右反应物化学式生成物化学式 p p2o5 o2 5 2 4 点燃 例1 书写磷在空气中燃烧的化学方程式 左 短线连接 右反应物化学式生成物化学式 p p2o5 o2 5 2 4 点燃 例1 书写磷在空气中燃烧的化学方程式 课堂练习1 金属铁在氧气中燃烧 镁条在氧气中燃烧 写出下列反应的化学方程式 点燃 3 2 点燃 2 2 1 cuso4 naoh cu oh 2 na2so4 2 例2 在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液 课堂练习2 请写出实验室用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式 2 化学方程式的简单应用 在化学反应 2x2 3y2 2r中 用x y表示r的化学式 正确的是 a x2y2b x2y3c x4y5d x3y2 b 以 氯酸钾氯化钾 氧气 为例 加热 左反右生一横线 配平以后加一线 等号上下注条件 箭号标气或沉淀 kclo3kcl o2 2kclo32kcl 3o2 2kclo32kcl 3o2 2kclo32kcl 3o2 mno2 mno2 课堂小结 试试看 你能配平下列化学方程式吗 2 432 22 22 222 书写 配平 标出 注明 反应物中没有气体 生成物中有气体 气体标 溶液中有固体生成 固体标 点燃 加热 高温 点燃 燃烧 最小公倍数 反应物 生成物 书写步骤 遵循原则 如何正确书写化学方程式 左写反应物 右写生成物 写好化学式 系数来配平 短线改等号 条件要注明 生成沉淀气 箭头来表明 课堂练习 1 写出下列反应的化学方程式 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫 磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷 水通电后生成氢气和氧气 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 一 配平方法 1 观察法 2 奇偶法 变奇为偶法 mno2 例 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 奇数 偶数 2 3 2 练习1 铝在空气中燃烧生成氧化铝 2 碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳 3 氨气和氧气点燃生成一氧化氮和水 3 归一法 例 苯 c6h6 与氧气反应生成二氧化碳和水 即让最复杂 元素种类最多的一种物质的系数是1 练习酒精 c6h6o 在空气中燃烧生成二氧化碳和水 思考 有机物cxhyo在空气中燃烧生成二氧化碳和水 2 配平下列反应的化学方程式 al o2 al2o3 2 ch4 o2 co2 h2o 点燃 3 cuso4 naoh na2so4 cu oh 2 4 c2h2 o2 co2 h2o 点燃 3 2 4 点燃 2 2 1 1 2 1 1 1 2 2 4 5 四 化学方程式的读法 1 宏观读法 2h2 o2 2h2o 读为 氢气和氧气在点燃时反应生成水 2 微观读法 读为 每两个氢分子可以和一个氧分子反应生成两个水分子 点燃 四 化学方程式的读法 1 宏观读法 2h2 o2 2h2o 读为 氢气和氧气在点燃时反应生成水 2 微观读法 读为 每两个氢分子可以和一个氧分子反应生成两个水分子 点燃 3 有关质量的读法 读为 每4份质量 克 的氢气可以和32份质量 克 的氧气反