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文档简介
享受学习 学习目标 1 了解失学儿童的痛苦 珍惜我们学习的机会 2 体会学习的苦与乐 知道学习是苦乐交织的 3 培养学生探究的意识与终身学习的意识 这个孩子只有10岁 他身旁跟他差不多高的背篓 是他每天的劳动工具 他说他很想上学 可是家里没有钱交纳每年140元的学杂费 现在 他在一天天长大 他必须用这个背篓来证明自己活着的价值 他没有白活 印度童工 走出校门看一看 战争中的伊拉克儿童 自学指导一 认真阅读书本19页结合图片 1 找出失学儿童失学的原因 2 思考学生失学的感受 3 说说我们应该怎么做 在磨盘上读书的孩子们 雪地上的早读 山沟娃娃苦读书 翻山越岭去上学 既然学习很辛苦 那么我们何必知其苦而为呢 结合你自己的经历 说说自己在学习过程中的苦的表现是什么 曾体验过什么样的乐趣 说说我们应该怎么办 学习中的苦乐观 a 学习是一个探究和发现的过程 苦在付出过程 b 学习是一个探究和发现的过程 乐在收获过程 c 学习必然是一个有苦有乐的过程 d 学习最快乐的过程 能收获成功 可超越自己 探究与发现 活动形式 小组竞赛 全班分为两大组 大组下面前后四位同学为一小组 准备阶段 把你现在还不明白的问题写在纸上 集中交给小组长 2分钟 比赛反馈 时间5分钟 看哪组解决的问题多 自学指导二 说一说 我们刚才探索问题时的心情是怎样的 想一想 当我们发现有奥秘不能解决时我们应该怎么办 认真阅读书本21页的内容 2分钟后看哪位同学回答的比
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