浙江省桐乡三中七年级科学下册《植物的一生》课件4 浙教版.ppt_第1页
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植物的一生 3 5 复习 1 菜豆种子和玉米种子结构有何异同 2 什么是单子叶植物 什么是双子叶植物 相同点 都有种皮和胚 不同点 菜豆种子有2片子叶 无胚乳 玉米种子有1片子叶 有胚乳 种子的胚中有一片子叶的植物是单子叶植物 种子的胚中有2片子叶的植物是双子叶植物 绿豆萌发的过程 种子吸水膨胀 胚根发育成根 胚芽发育成茎和叶 绿豆萌发的过程 胚轴发育成连接茎和根的部分 萌发的过程 发育成新植物体 胚 种子的萌发 田野或树林里 各种成熟和种子都能安然度过寒冷的冬天 等春天来临时才开始萌动 而盛夏时成熟的早稻种子 如遇上降雨 就会发出芽来 是什么条件决定着种子的萌发呢 温度太低 不萌发 有充足的水分会萌发 种子的形状 大小 饱满程度 胚有无活力适宜的温度 水分 空气 阳光 土壤等 你知道影响种子萌发的因素可能有哪些 说一说 引入 探究 小结 课后 思考 在有多个变量影响种子的萌发时 该如何设计实验加以研究 结论 当有多个变量影响时 应先研究其中一个变量 主要变量 的影响效果 其余变量均应保持相同或不变 并且还要设置对照组 这就是常用的控制变量法 设计实验方案并预期 1 探究种子的萌发可能与水有关 对比实验如何设计 22 22 5 研究以水为主要变量 设计实验方案 图表法 文字法等 6 观察 p103页图 并填写表格 注意控制变量 设置对照实验 在同组内 a种子与b种子 b种子与c种子 a种子与c种子在变量各有什么差异 水分不同 空气 水量不同 温度不一样 水分不一样 不同组间的a种子和b种子存在什么差异 b种子之间和c种子之间呢 空气量不同 温度不一样 能否对甲组的b种子与乙组的a种子的萌发情况进行比较 为什么 不能 因为有两个变量不同 控制不了变量 7 前面三组实验中哪一粒种子发了芽 8 你认为影响种子萌发的环境条件有哪些 依据是什么 甲组实验b种子 水分 空气 适宜的温度 实验中甲组b种子在这些条件下萌发了 思考 种子萌发的三个条件如果缺少其中一个 种子还能萌发吗 不能三个条件必须同时具有 思考 幼苗长成后 豌豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩 甚至消失 你知道它们在种子萌发过程中起什么作用 为种子萌发时提供营养 农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种 而且要播种在湿润疏松的土壤中 在一定的季节播种因为 土壤要湿润因为 土壤要疏松因为 种子的萌发需要适宜的温度 种子的萌发需要水分 种子的萌发需要空气 讨论 1 种子萌发的过程2 种子萌发必备的
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