浙江省绍兴县成章中学七年级数学上册 第6章 6.1 数据的收集和整理 (6)课件 浙教版.pptVIP

很高兴和大家一起学习 你能记下三角形 圆 四边形 五角星出现的次数吗 这组数据你们是通过什么方法收集得到的 6 1数据的收集与整理 真的很不幸 前一段时间老师的手机被小偷给偷了 最近老师感觉到没有手机真是件痛苦的事 处处不方便 非买不可 现在我想请同学们帮我参谋一下 买哪种品牌手机好 1 你猜猜看 这组数据我是通过什么方法得到的 怎么办 2008年手机上半年销售情况 数据会说话 现在中学生的早餐怎么吃学生吃早餐一直都是家长们担心的问题 近日 某中学服务部主任对该中学初一680名学生进行早餐问题问卷调查显示 每校超过110人在校门外吃早餐 43 的学生不在家里吃早餐 38 的学生光顾街边的摊点 6 的学生经常不吃早餐 体检发现 初一 1 班40人里竟有10多人患有胃病 对于不在家里吃早餐的学生 有一部分人将早餐钱挪作他用 中山大学营养系教授苏宜香指出 如果长期不吃早餐或者偏食 不仅不利于中小学生智力 身体发育 而且还会为成年后患高血脂 心血管疾病埋下一颗 定时炸弹 怎样让数据说话 收集数据 数据收集的方法 刚刚在某中学举行的学生体检中 医生对初一一组学生进行脉搏测试次数如下 87次 65次 78次 76次 80次 72次 90次 82次 71次 63次 测量并记录 应用新知 例1某中学要做学生校服 测得七年级 1 班20名同学的身高数据如下 单位 cm 154 0 157 5 女 149 0 女 171 2 165 2 151 0 女 168 5 152 5 女 155 3 女 154 0 女 162 0 166 4 158 6 女 164 0156 5 155 5 160 6 女 162 3 女 150 2163 5 女 2 为了更直观的比较男 女生的身高 可对数据作怎样的整理 数据如何说话 整理 1 这组数据是用什么方法获得的 解 把上面的数据按男 女生分类 并从小到大的次序排列 将数据分类 排序是整理数据的常用方法 如果你是制做校服的厂家 你将如何整理这些数据 0 1 2 3 2 3 2 3 3 0 1 0 将数据分组编码是整理数据的重要方法 练一练 以下是某校七年级男 女各10名右眼裸视结果 0 2 0 5 0 7 女 1 0 0 3 女 1 2 女 1 5 1 2 1 5 女 0 4 女 1 5 1 1 1 2 女 0 8 女 1 5 女 0 6 女 1 0 女 0 8 1 5 1 2 1 这组数据是用什么方法获得的 2 你是如何看待学生右眼视力与性别关系 为了回答这个问题 你将怎样处理这组数据 你的结论是什么 视力1 0以上 包括1 0 认为正常视力 1 0以下认为近视 现行国家标准鞋号是根据脚的长度 例如 脚长是24 8 25 2cm 可以选25号鞋 22 3 l 22 8 22 8 l 23 3 23 3 l 23 8 22 5 23 8 l 24 3 23 23 5 24 2 小亮的脚长25 1厘米 鞋号应是号 1 小明的脚长23 6厘米 鞋号应是号 23 5 25 观察左表 回答问题 3 小王选了25号鞋 那么他的脚长约是大于等于厘米且小于厘米 24 8 25 3 24 3 l 24 8 24 5 如图 以10mm为一个号 5mm为半个号确定 我来做一名决策者 加油噢 鞋厂是否需要去量出所有人脚的大小 逐一根据数据来制作鞋 有没有去商场买不到自己合脚的鞋的同学 同学们 你们知道自己穿的鞋是多少号码吗 你说 我说 大家说 谈一谈 本节课你学了哪些知识 数据会说话怎样让数据说话数据如何说话 数据是有用的 数据的收集 数据的整理 表明 离不开 具有说服力 分类 排序 分组 编码等