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文档简介
语文新课程标准 中要求 在阅读中 考查学生的理解 筛选 概括 鉴赏及探究能力 2012年浙江省初中毕业生学业考试说明 的考试目标中对 现代文阅读中文学类作品 的层次要求 整体感知 把握内容 体会思想感情 现代文阅读 内容约占试卷总分的22 其中 理解与概括分析 类题目约占阅读份额的3 4 而 对文本内容的归纳概括 类题目基本都出现 初中语文现代文阅读 叙事性文体文本内容的概括 文段举例 我用指甲刮去玻璃上的凝霜 朝窗外望去 除了大作的狂风和刺骨的雪花 什么都看不到 没有人敢在这样寒冷的冬夜冒险出去 除非他们别无选择 而我的母亲就是那些人中的一个 她正在赶往工作地点的途中 去芝加哥城市商业区打扫办公室 问 请你概括这段话的内容 答案 在寒冷的冬夜 我的母亲为了生计外出工作 真题呈现 1 作者主要讲述关于老王的哪三件事 请用简洁的语言概括 老王给我带送冰 车费减半 老王送墨存去医院 不要钱 老王临死前给我送鸡蛋和香油 2 本文叙述的中心事件是什么 少年杜小康因家庭变故而失学 不得不跟随父亲去放鸭 经受孤独的考验和暴风雨的磨难 他成长了 坚强了 3 本文写了三件事 请用简洁的语言概括第二件事 我去拜访一位前辈 在告辞时 老人等我走远了才关门 4 用简洁的语言概括文章所叙事件 童年时 因一场车祸而致残的 我 在爷爷的鼓励帮助下克服困难 终于战胜了自己 穿过马路买来了一瓶可乐 5 请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节 每处不超过4个字 学校被毁 筹款遭拒 种植花生 准备材料 富翁来访 得到善款 谈一谈 你从本节课中有何收获 基本要素 谁 做什么 时间 地点 人物 起因 经过 结果 突出中心 加入要素 归纳法 成功从来都青
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