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2019年二年级读书知识检测试卷 成绩 卷首语：回忆本学期读过的安徒生童话和戴小桥和他的哥们儿完成下面题目。一、选择题，请将正确答案的序号填写在括号内。（每题4分）1、拇指姑娘非常有爱心，她救了（ ）。 A老田鼠 B小燕子 C癞蛤蟆2、下面哪一个是安徒生童话中的故事？（ ）A小灰兔找朋友 B猜猜我有多爱你 C一个豆荚里的五颗豆3、打火盒中，士兵是靠（ ）的帮助脱离危险并当上国王的？A公主 B小狗 C他自己 4、夜莺的歌声把（ ）打败了。 A敌人 B死神 C国王5、海的女儿的作者是（ ）A安徒生 B格林兄弟 C伊索6、一个豆荚上的五粒豆中，第一粒豆子在空中被（ ）吃了。A大雁 B鸽子 C麻雀7、一个豆荚上的五粒豆中，第二粒豆子被射到（ ）塔顶 B屋顶 C高楼 8、老头子总是对的中，老头子最后得了（ ）A一袋银子 B烂苹果 C一袋金币 9、跳高者中，（ ）、蚱蜢和丹麦玩具跳鹅是著名的跳高者。A小猫 B小狗 C跳蚤10、野天鹅中，国王的女儿叫（ ）A艾丽莎 B艾莎 C艾米11、.是（ ）经常请同学去吃“肯德基”。A、戴小桥 B、林晓琪 C、梅子涵12、吃“肯德基”的时候，戴小桥最不愿意跟（ ）吃一张票。A、杜家严 B、马儿帅 C、汪小中13、刘东有什么“绝活”？（ ）A、往同学衣领里塞纸条 B、转笔 C、花样跳绳14、毛老师解释“跑的了和尚跑不了庙”中“庙”是（ ）。A、真正的庙宇 B、教室 C、毛老师自己15、马儿帅发现毛老师有个（ ）的“坏习惯”。A、随地吐痰 B、不结婚 C、不洗手就吃东西 二、判断题 对的打“”，错的打“”。（每题4分）1、毛老师是通过刷墙壁来处理“脚印比赛”这件事的。 （ ）2、戴小桥他们成立的篮球队叫做公牛队。 （ ）3、戴小桥和马儿帅上学都是乘公交车 。 （ ）4、林晓琪因为在马路上乱扔垃圾，被妈妈罚了捡垃圾。 （ ）5、妈妈要求戴小桥一周写一篇日记。 （ ）6、丑小鸭一文中，丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。 （ ）7、士兵照着巫婆的话去做，顺利地拿到了打火匣交给了老巫婆（ ）8、白雪皇后巫婆用银梳子给格尔达梳头发。 （ ）9、海的女儿中，小公主最喜欢听祖母讲人间的故事。 （ ）10、皇帝穿了漂亮的衣服举行游行大典。 （ ） 附送：2019年二年级课内阅读题1你收集了哪些与秋天有关的四字词语呢？看谁写得多。 2你怎么知道秋天到了？看谁的眼睛最会观察。 1秋天的图画1在这篇课文中，作者运用了 的修辞手法。2 按课文内容填空。梨树挂起（ ）灯笼，苹果露出（ ）脸颊，稻海翻起（ ）波浪， 高粱举起（ ）火把。3 谁使秋天这样美丽？ 2黄山奇石按课文内容填空。1黄山在我国（ ）省（ ）部。那里景色（ ）。2“都”是一个多音字。课文中读（ ），组词（ ）。另一个音读（ ），组词（ ）。3 请你画出一块奇石。3植物妈妈有办法1植物妈妈都有（ ）（ ）（ ）。2 蒲公英妈妈准备了（ ），靠（ ）传播种子。苍耳妈妈准备了（ ），靠（ ）传播种子。豌豆妈妈准备了（ ），靠（ ）传播种子。3你还知道植物妈妈的好办法吗？跟我们分享吧! 4古诗两首1 默写古诗两首。 第二单元识字21 连线。画 金鱼 观 电脑唱 图画 学 二胡养 京戏 拉 钢琴喂 鸽子 弹 天气2 联系实际，填一填。（ ）新课 （ ）西瓜 （ ）生字 （ ）衣服（ ）虫子 （ ）小兔 （ ）故事 （ ）作业5一株紫丁香1紫丁香代表了谁？（ ）。2 你想怎样表达你对老师的爱？ 6我选我看着课后的我会读，完成下列句子。1李明红是我们的（ ）。2我的好朋友叫（ ）。 我们的老师是（ ）。 李小春是我的（ ）。王宁为什么选自己？为什么教室里响起了掌声？ 7 一分钟元元为什么后悔了? 你觉得一分钟重要吗？为什么？ 8难忘的一天1课文中的兴奋的“兴”字读作（ ），它还有一个读音（ ），我会给它组词（ ）。2高兴地（ ）仔细地（ ）紧紧地（ ）亲切地（ ）顺利地（ ）兴奋地（ ）赞许地（ ）沉着地（ ）3这一天为什么很难忘？ 第三单元识字三1读一读，给下列加点字注音。 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）山 川 神 州 争 朝 夕 民 族 与 其2“朝夕”的“朝”读音是 ，还可以读 ，组词是 。3“各民族”指的是那些民族?你是什么民族？ 4“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家”这句话表达了什么样的感情？ 5我们的祖国还有哪些名称？ 9 欢庆一、观察下列生字注音并组词。欢 （ ） 组 （ ） 旗 （ ）歌 （ ） 祖 （ ） 棋 （ ）二、回答下列问题。1“曲”在课文中读 ，组词是 。还有一个读音是 ，可以组词 。这首诗采用了 修辞手法，体现了人们 的感情。2中华人民共和国成立于 年 月 日，每年的十月一日是 节。三、按课文内容填空。1填名词。金黄（ ） 火红（ ） 洁白（ ）欢乐（ ） 美好（ ） 2填动词。田野（ ） 枫林（ ） 蓝天（ ） 大海（ ）四、欢庆这首诗描写的是什么情景？欢庆的是什么美好的日子? 10 北京一、观察下列生字注音并组词。优 （ ） 坛 （ ） 诚 （ ）忧 （ ） 会 （ ） 城 （ ）二、读一读，填一填。绿树 鲜花 风景 高 大 名 古 川 不 三、课文是围绕那一句话写的?作者抓住了哪些景物？表达了什么情感？ 11 我们成功了一、形近字注音并组词。神 （ ） 杨 （ ） 泪 （ ）申 （ ） 扬 （ ） 相 （ ）二、多音字注音并组词。 （ ） （ ） （ ）相 尽 传 （ ） （ ） （ ）三、照例子写词语。例子：高高飘扬 四、回答下列问题。1“不约而同”是什么意思? 2我们做什么事成功了？成功之后我们的心情如何？为什么会成功？ 12 看 雪一、给多音字注音并组词。 （ ） （ ） （ ）铺 省 难 （ ） （ ） （ ）二、按课文内容填空。商店的（ ） 美丽的（ ） 洁白的（ ） （ ）问（ ）说 （ ）着雪花 （ ）着雪毯 （ ）着银装三、老师为什么要“深情”地说？老师心里在想什么？ 第四单元识字4一、在加点字正确的音节下面画“ ”。水渠（qu qu） 分寸（chun cun） 帮助（zhu zu） 所以（suo sou） 保障（zhang zhang ）二、把下面的词语补充完整。（ ）苗（ ）长 取（ ）（ ）短 徒 劳 无（ ）坐 井（ ）天 （ ）有 所 长 （ ）有 所 短13 坐 井 观 天一、拼一拼，写一写。jing yan tai tou qing wa hui da( ) ( ) ( ) ( )二、读句子，用“ ”画出带点字的正确读音。1青蛙还（hai huan）是不相信小鸟的话。2借书要按时归还（hai huan）。三、读句子，写出带点词语的反义词。1小鸟说：“你弄错了。”（ ）2青蛙是人类的朋友，我们要保护它。（ ）四、在正确的理解后打“”。1“坐井观天”比喻坐在井里看天。（ ）2“无边无际”指大的看不到边际。（ ）3青蛙说得对，因为天只有井口那么大，这是青蛙天天坐在井里看的结果，绝对不会错的。（ ）4小鸟说的对，因为天无边无际，小鸟是亲身经历的。（ ）五、最后一次对话，小鸟和青蛙都笑了，他们的笑有什么不同呢？ 六、青蛙如果跳出井口，它会说些什么？ 14我要的是葫芦一、形近字注音并组词。治 （ ） 课 （ ） 挂 （ ）娃 （ ）沿 （ ） 棵 （ ） 洼 （ ）哇 （ ）二、照样子，给句子换个说法。例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。1有几个虫子怕什么！ 2这道题还难？ 3难道我们不应该记住这一天吗？ 三、读一读，想一想，把正确答案的序号写在括号里。小葫芦变黄了，都落了，是因为（ ）A葫芦藤上的绿叶太多了。B种葫芦的人不懂叶子和果实的关系，不听劝告，不及时治虫。C小葫芦长不大，已经成熟了。四、种葫芦的人错在哪里？ 15 小柳树和小枣树一、给多音字标注正确的读音。1观 看（ ） （ ）看 家 2 发（ ）芽 理 发（ ）3漂（ ）亮 漂（ ）流二、照样子，写一写。光秃秃 又细又长 弯弯曲曲 三、小柳树和小枣树的性格各有什么不同？你从这个故事当中有什么收获？ 16风娃娃一、形近字注音并组词。号 （ ） 极 （ ） 示 （ ）亏 （ ） 级 （ ） 京 （ ） 吸 （ ）二、给多音字注音并组词。 （ ） （ ） （ ）号 汗 转 （ ） （ ） （ ）三、巧填词语。一（ ）广场 一（ ）风车 一（ ）大船 （ ）行驶 （ ）吸气 （ ）点头四、风娃娃为什么好心做了坏事？ 五、通过这个故事，你懂得了什么道理？ 17酸的和甜的一、形近字注音并组词。免 （ ） 棵 （ ） 诉 （ ）兔 （ ） 颗 （ ） 听 （ ）猴 （ ）候 （ ） 侯 （ ） 二、巧填量词。一（ ）树 一（ ）葡萄 一（ ）星 一（ ）狐狸三、照样子，把句子写具体。例：小猴子吃起葡萄来。 小猴子（大口大口地）吃起葡萄来。1小猴子爬上葡萄葡萄架。 小猴子（ ）爬上葡萄架。2小刚跑过来。 小刚（ ）跑过来。四、狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？ 五、读完这个故事，你明白了什么道理？ 第五单元识字5一、形近字注音并组词。折 （