福建省南平市大横中学八年级语文《湖心亭看雪》课件 人教新课标.ppt

人教版八年级上册语文湖心亭看雪张岱 西湖十景欣赏 苏堤春晓 学习目标 l 积累文言实词和虚词2 品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣3 学习白描写作手法4 理解课文融叙事 写景 抒情于一炉的写作特色 崇祯五年十二月 余住西湖 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 是日更定 余挐一小船 拥毳衣炉火 独往湖心亭看雪 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人两三粒而已 到亭上 有两人铺毡对坐 一童子烧酒炉正沸 见余 大喜曰 湖中焉得更有此人 拉余同饮 余强饮三大白而别 问其姓氏 是金陵人 客此 及下船 舟子喃喃曰 莫说相公痴 更有痴似相公者 解释下列词语的含义 余挐一小舟 上下一白 强饮三大白 是日更定 是金陵人 是日更定 焉得更有此人 词类活用 客此 撑 划 全白 酒杯 这 是 判断动词 更 古代夜间计时单位 更 还 客 客居 名词作动词 解释下列句子的含义 1 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 接连下了三天的大雪 湖中行人 飞鸟的声音都消失了 2 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人两三粒而已 湖上 比较清晰的 影子 只有 淡淡的 一道长堤的痕迹 一点湖心亭的轮廓 和我的一叶小舟 舟中的两三粒人影罢了 3 湖中焉得更有此人 在湖中怎么还能碰上 您 这样 有闲情雅致 的人呢 4 余强饮三大白而别 我痛饮了三大杯 然后 和他们 道别 5 莫说相公痴 更有痴似相公者 不要说相公您痴 还有像您一样痴的人呢 品读赏析 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人两三粒而已 找出描写雪景的语句 读一读 讨论 这段景物描写虽只有两句话 但写得很美 意蕴也很深远 请你细细品味它的美 分别说说它们美在哪儿 前一句作者连用三个 与 生动地写出了天空 云层 湖水之间白茫茫浑然难辨的景象 写的是由上到下的全景 突出天地茫茫 阔大辽远之势 即着眼于 大 字 后一句作者变换角度 连用 一痕 一点 一芥 两三粒 由大到小 由远到近 不仅表现了视线的移动 景色的变化 而且暗示了小船在夜色中缓缓行进 展现了一个微妙而变幻的意境 给人一种似有若无 依稀恍惚之感 突出 小 字 问题 一白 一痕 一点 一芥 两三粒 这些语言生动形象 华丽优美吗 答 不 相反文字简练朴素 不加渲染 寥寥几笔就勾勒出湖中雪景之美 白描 文字简练朴素 不加渲染 白描原是中国画的一种技法 是指一种不加色彩或很少用色彩 而只用墨线在白底上勾勒物象的画法 作为一种描写方法 是指抓住事物的特征 以质朴的文字 寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法 学以致用 下面的句子哪些采用了白描手法 1 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 2 毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红3 桃树杏树梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红的像火 粉的像霞 白的像雪 4他用两手攀着上面 两脚再向上缩 他肥胖的身子向左微倾 显出努力的样子 白描 白描 问题探究1 舟子是如何评价张岱的 2 从哪些地方看出张岱的 痴 呢 1 是日更定 2 十二月 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 3 独往湖心亭看雪 4 张岱 字宗子 别号陶庵居士 明末清初文学家 他出身仕宦世家 少为富贵子弟 清兵南下 明朝灭 他不仕 入山隐居 著书 后穷困而终 著作 陶庵梦忆 西湖寻梦 字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感 清高孤傲 超凡脱俗 有着深沉的故国之思 品读想像一下 张岱在湖心亭巧遇两位金陵人会是怎样的心情呢 惊喜 愉悦 拉余同饮 强饮三大白 惆怅 感伤 湖中焉得更有此人 无奈的分别并且难有后会之期 理线索 悟写法 文章写景优美 情感寓于字里行间 且以行踪读贯串全文 融叙事 写景 抒情于一炉 请你找出文中表示线索的词语或句子 拓展延伸1 比较本文与 江雪 一诗的异同 从表现手法 表达感情两方面 前者属白描 西湖奇景与游湖人的雅趣相互映照 后者属烘托手法 景为人设 前者表达了作者清高自赏 超凡脱俗的感情 后者表达了作者怀才不遇的孤独 江雪柳宗元千山鸟飞绝 万径人踪灭 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪 拓展延伸张岱 我想对你说 孤僻清高自我为中心留恋过去害怕改变才华横溢 课堂小结 湖心亭看雪 用诗一般的语言描绘了西湖雪景 并不着痕迹的展示了作者清高自赏 超凡脱俗的内心世界 作者用旷达和痴情共