加强教师道德修养.doc

加强教师道德修养摘要自从小朋友离开父母，踏进校门的第一天起，学校就成为青少年受教育的主要场所。教师是学生最尊敬的人，教师的一言一行都潜移默化地影响着学生，学生也无时无刻不在模仿着教师。教师一句鼓励的话语，一个赞许的眼神，都将影响、激励学生的一生。所以，加强教师的道德修养显得尤其重要，教师必须在学生面前起到一个良好的表率作用。关键词 道德情操、继续教育、人格表率作用、自信心、责任心教师不仅是知识的传播者，更应该是行为的楷模。教师自身肩负着党和国家、人民的殷切希望，面对着几十双期待和信赖的眼睛，教师必须任劳任怨、呕心沥血地发挥自己的创造和智慧，必须严格要求自己，不断提高和扩展自己的知识、能力，必须将自己的爱无私地奉献给学生、祖国和人类。教师就象一支点燃生命的蜡烛，以他自身的光点燃学生心灵中的明灯。 一、教师要塑造自己高尚的道德情操。教师的劳动是一项需要具有高尚思想道德境界的劳动。他必须无限热爱自己的工作，更要热爱学生；他常常没有过多的时间去考虑自己。教师要塑造学生美好的心灵，不仅要通过传授知识，更主要的是以身立教，自觉成为学生的楷模。为了促进自己创造对象的更快成长，教师必须始终保持学而不倦、勤于进取的品格。这一切，都使教师在继续社会化的道路上得到磨砺，形成积极追求高尚道德情操的内部动因，不断地超越自我。 二、教师应自觉接受继续教育，不断提高自身的道德素质。社会的发展，知识经济的浪潮会不断冲击教育领域，教育对象，教育内容，教育方法等都随社会的发展而发展变化。这种变化给每一个教师提出了新的挑战。因而每一位教师都应该顺应社会和教育发展的形势，自觉接受继续教育，努力求知进取。教师应经常读书看报，不断拓展自己的知识领域，开阔自己的眼界，陶冶自己的情操，提高自身的道德素质。为祖国培养出更多的符合新世纪要求的合格人才而不断探索教育人的规律。工作上应努力向取得成绩的教师看齐，并虚心学习，不能以有色眼光看人，对人抱成见，看不起别人的成绩，甚至在旁边说风凉话，贬损别人。三、教师要做学生的人格表率，要用自己的自信心鼓舞和感染学生。自信心对学生的成长至关重要，缺乏自信，影响的不仅是学业，更是健全人格的形成。自信的人是怎么成长起来的？他在成长过程中，受到了不断鼓励，并学会自我接纳。不自信的人是怎么成长起来的？他在每天的生活中，得到了太多的否定和责备。生活中，怎么对待不自信的别人或自己呢？给自卑的人以成功的机会，给自卑的人每个微小的进步以鼓励和真诚祝福。告诉自己，也告诉别人：只要做些什么，就会有所不同。因此，教师要用自己的自信心鼓舞和感染学生。不打骂学生，不歧视差生，帮助学生树立自信。我们平时常说：“学生的性格很象教师。”如果教师没有自信心，如何让学生自信呢？ 四、加强工作责任心、端正工作态度、讲究工作方法。强烈的责任心是做好工作的前提。教师要培养出学生的责任心，自己必须要有责任心。对一切工作都要尽心尽力，不能随便应付。工作态度直接影响工作质量。教师接受工作任务要愉快，不能挑三拣四；完成工作任务要坚决，不能拖拉、马虎了事。做班级工作要付出实实在在的努力，讲求实效，不能耍花架子，做表面文章。要甘为班级工作付出时间与精力，甚至牺牲个人利益，不能患得患失，过分计较名与利。处理班级事务要热情、大方、温和、有耐心，不能冷淡、俗气、急躁、易动怒。教师应充分发扬民主，应善于创造性地组织开展形式多样、内容丰富的具体活动，借以激发全班学生的进取心，培养学生各方面能力。 五、真诚关心、爱护全体学生。教师应面向全体学生，真诚关心、爱护全体学生，不能只偏爱学习尖子与班干部。要关心学生的学习、生活与思想的各个方面，不能只偏重抓学生的学习成绩。要特别重视和加强对学生的思想教育，培养学生良好的行为习惯。 “教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样那样地影响全体学生。”这句话道出了一个道理：教师不仅是学生知识的传授者，更应该做学生的楷模。俗话说：“浇树要浇根”。根系丰发，始能长成参天大树；育人育心，始能育成栋梁之才。当一个教师，最重要的是对学生有一颗爱心，爱得深、爱得纯、爱得真，才能使每一颗稚嫩的心灵都得到滋润