武汉体育学院运动训练.doc

武汉体育学院运动训练、民族传统、体育艺术专业本科篮球（普修）课程教学大纲一、说明（一）课程定义：本课程是针对运动训练、民族传统、体育艺术专业本科普修学生开设的篮球课程。该课程是简要地向学生传授篮球运动理论与实践知识，使学生具有一定的篮球运动能力与规则裁判、竞赛组织常识的一门课程。（二）编写依据：本大纲根据武汉体育学院教学概览（2002-2003）学年中的运动训练、民族传统、体育艺术专业本科教学计划制定。 （三）目的与任务：1、培养学生坚持四项基本原则，热爱祖国的体育和教育事业，热爱篮球运动，具备良好的道德品质和作风，积极为社会主义现代化建设服务。2、使学生掌握篮球运动的一般理论知识，对篮球运动的特点和一般规律有一个概括的了解。3、使学生初步掌握篮球运动的基本技术和基础配合，发展学生的篮球运动专项一般素质和比赛能力，达到篮球项目三级运动员水平。4、使学生初步掌握篮球教学的基本方法，具备对初学者进行教学指导的实际能力。5、使学生初步掌握一些篮球竞赛规则裁判法，具备从事组织一般篮球比赛活动的基本能力。（四）课程类别：运动训练、民族传统、体育艺术专业本科限制性选修课（五）学时与学分：学时；学分。二、教学安排与学时分配教学安排教学基本内容技术课理论课教法实践小计第一章 篮球运动概述22第二章 篮球技术教学与训练281231第三章 篮球战术教学与训练 10111第四章 篮球运动的竞赛组织工作22第五章 篮球竞赛规则与裁判法224考核部分44合计（学时数）428454三、教学内容与知识点（一）理论课教学内容第一章 篮球运动概述第一节 篮球运动的起源与发展知识点：篮球运动起源、篮球运动发展概况、中国篮球运动概况第二节 篮球运动的特点与作用知识点：篮球运动的特点、作用、意义第二章 篮球技术教学与训练知识点：篮球技术概念与分类、原地单手肩上投篮技术分析第三章 篮球战术教学与训练知识点：篮球战术概念与分类第四章 篮球运动的竞赛组织工作知识点：竞赛的意义和种类、基本的竞赛编排与成绩计算方法、记录台的工作第五章 篮球竞赛规则与裁判法第一节 篮球竞赛规则知识点：了解带球走、非法运球等违例行为和罚则、掌握侵人犯规、技术犯规及处理第二节 篮球竞赛裁判法知识点：了解裁判员的职责、区域分工和跑动路线、理解裁判员的基本手势和判罚方法（二）技术课教学内容第二章 篮球技术教学与训练第一节 移动技术点：基本姿势、起动、急停、变向跑、侧身跑、滑步、转身、单双足跳第二节 传接球技术点：双手胸前传球、双手头上传球、单手肩上传球、单手体侧传球、单双手反弹传球、双手接球第三节 投篮技术点：原地单手肩上投篮、原地双手胸前投篮（女）、跳起投篮、行进间单手高手投篮、行进间单手低手投篮第四节 运球技术点：高运球、低运球、运球急停急起、体前变向换手运球、背后运球第五节 持球突破技术点：原地持球交叉步突破、原地持球顺步突破第六节 防守对手技术点：防守无球队员、防守有球队员第三章 篮球战术教学与训练第一节 基础配合技术点：传切配合、掩护配合、策应配合、挤过配合、绕过配合、关门配合、交换防守配合第二节 快攻战术技术点：快攻发动、推进、结束阶段二攻一、三攻一、三攻二配合第三节 全队战术配合技术点：半场人盯人攻、防战术配合；23联防、212联防攻、防战术配合四、考核方法与要求（一）考核形式与时间：1、理论考试：笔试（闭卷考试），学期末考试周进行。2、技术考试：技评与达标（传球、运球、投篮），其中技评占60%，达标占40%，最后一个教学周随堂进行。3、平时成绩：根据作业、出勤情况评定。（二）成绩计算：1、理论考试：占总分的40%。2、技术考试：占总分的50%。3、平时成绩：占总分的10%。五、教材与主要教学