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二次根式知识点复习【知识点1】二次根式的概念:一般地,我们把形如的式子叫做二次根式。二次根式的实质是一个非负数数a的算数平方根。【注】二次根式的概念有两个要点:一是从形式上看,应含有二次根号;二是被开方数的取值范围有限制:被开方数a必须是非负数。例1 下列各式(其中是二次根式的是_(填序号)例2 使有意义的x的取值范围是()Ax0 Bx2 Cx2 Dx0且x2来源:学*科*网Z*X*X*K例3 若y=+2009,则x+y= 练习1使代数式有意义的x的取值范围是 练习2若,则xy的值为 例4 若,则 = 。例5 在实数的范围内分解因式:X4 - 4X2 + 4= _ 例6 若a、b为正实数,下列等式中一定成立的是( ): A、+=; B、=a2+b2; C、(+)2= a2+b2; D、=ab;【知识点2】二次根式的性质:(1)二次根式的非负性,的最小值是0;也就是说()是一个非负数,即。注:因为二次根式表示a的算术平方根,这个性质在解答题目时应用较多,如若,则a=0,b=0;若,则a=0,b=0;若,则a=0,b=0。(2)() 文字语言叙述为:一个非负数的算术平方根的平方等于这个非负数。注:二次根式的性质公式()是逆用平方根的定义得出的结论。上面的公式也可以反过来应用:若,则,如: (3)例7 a、b、c为三角形的三条边,则_.例8 把(2-x)的根号外的(2-x)适当变形后移入根号内,得 例9 若二次根式有意义,化简x-4-7-x= 。例10 已知x、y是实数,且满足y=+1试求9x2y的值例11 若实数a满足+a=0,则有 例12 下列命题中,正确的是()A若ab,则 B若a,则a0C若|a|=()2,则a=b D若a2=b,则a是b的平方根例13 是整数,则正整数的最小值是( )A、4; B、5; C、6; D、7例14 实数、在数轴上的位置如图所示,那么的结果是什么?例15 已知已知,则 练习1. 若,则10x2y的平方根为_练习2 若试求的值。练习3 若,求的值专题二 二次根式的乘除【知识点1】二次根式的乘法法则:。将上面的公式逆向运用可得: 积的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的积。例1 化简(1)_(2)_例2 下列各式中不成立的是()例3 计算 例4若b0,x0,化简:【知识点2】二次根式的除法:(1)一般地,对于二次根式的除法规定 【注】分母有理化二次根式的除法运算,通常是采用化去分母中的根号的方法来进行的。分母有理化:(1)定义:把分母中的根号化去,叫做分母有理化。(2)关键: 把分子、分母都乘以一个适当的式子,化去分母中的根号。例5 +的有理化因式是_; x-的有理化因式是_ -的有理化因式是_例6 若的整数部分为a,小数部分为b。求的值练习:已知的整数部分为a,小数部分为b,试求的值【知识点3】最简二次根式: (1)被开放数不含分母;(2)被开放数中不含开得尽方的因数或因式。例7 下列二次根式中,最简二次根式是()(A) (B)(C)(D)例8 已知0,化简二次根式的正确结果为_例9 设a=,b=,c=,则a、b、c的大小关系是 专题三 二次根式的加减【知识点1】同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这样的二次根式叫做同类二次根式。.例1在、3、-2中,与是同类二次根式的有 例2 若最简根式与根式是同类二次根式,求a、b的值练习:若最简二次根式与是同类二次根式,求m、n的值【知识点2】二次根式的加减:二次根式加减时,可以先将二次根式化为最简的二次根式,再将被开放数相同的根式进行合并。例3 (1) (2) 例4 已知4x2+y2-4x-6y+10=0,求(+y2)-(x2-5x)的值【知识点3】二次根式的混合运算 二次根式的混合运算顺序与整式的混合运算顺序一样:先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里面的。例5计算 (1) (2) 例6 若x,y为实数,且y求的值例7 已知x,y,求的值例8 已知、为实数,且满足,求的值。全国各地中考数学二次根式一、选择题1.(2012菏泽)在算式()()的中填上运算符号,使结果最大,这个运算符号是() A加号B减号C乘号D除号2(2012义乌)一个正方形的面积是15,估计它的边长大小在()A2与3之间B3与4之间C4与5之间D5与6之间3(2012杭州)已知m=,则有()A5m6B4m5C5m4D6m54(2012泰安)下列运算正确的是()A BCD 5. (2012南充)下列计算正确的是()(A)x3+ x3=x6(B)m2m3=m6(C)3-=3(D)=76(2012上海)在下列各式中,二次根式的有理化因式是()AB C D 7(2012资阳)下列计算或化简正确的是()Aa2+a3=a5BCD8(2012德州)下列运算正确的是()AB(3)2=9C23=8D20=09(2012湘潭)下列函数中,自变量x的取值范围是x3的是()Ay=By=Cy=x3Dy=10(2012德阳)使代数式有意义的x的取值范围是()Ax0BCx0且D一切实数11(2012广州)已知|a1|+=0,则a+b=()A8B6C6D812(2012黔东南州)下列等式一定成立的是()ABCD=913. (2012湖北荆门)若与|xy3|互为相反数,则x+y的值为()A3 B9 C12 D2714(2012湘潭)下列函数中,自变量x的取值范围是x3的是()Ay=By=Cy=x3Dy=15(2012聊城)函数y=中自变量x的取值范围是()Ax2Bx2Cx2Dx2 .16(2012德阳)使代数式有意义的x的取值范围是()Ax0BCx0且D一切实数17(2012攀枝花)已知实数x,y满足,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是()A20或16B20 C16 D以上答案均不对二、填空题1.(2012临沂)计算:= 2.(2012聊城)函数y=中自变量x的取值范围是()3(2012杭州)已知(a)0,若b=2a,则b的取值范围是 4(2012丽水)写出一个比3大的无理数是 5(2012铜仁)当x 时,二次根式有意义6(2012梅州)使式子有意义的最小整数m是7(2012连云港)写一个比大的整数是2(答案不唯一)8(2012德州)(填“”、“”或“=”)9(2012德阳)有下列计算:(m2)3=m6,m6m2=m3,其中正确的运算 10(2012恩施州)2的平方根是 11(2012福州)若是整数,则正整数n的最小值为_12(2012梅州)使式子有意义的最小整数m是13(2012张家界)已知,则x+y= 14(20

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