体艺培训方案.docx

绥阳县芙蓉中学2012-2013学年度体艺组学科培训实 施 方 案为更好地推进学科培训计划的实施，充分利用新课程培训资源，结合我校学科培训实施工作的实际，特制定本方案。一、培训目标采取全员和骨干集中培训相结合的方式，帮助教师进一步准确理解和把握新课程改革的理念、目标、内容和教学要求，促进教师教学观念和教学行为的转变，提高教师实施新课程的能力和水平，为我校顺利实施四新学科业务培训提供师资保障。二、培训内容 差异教学策略三、培训对象培训对象为我校体艺组全体教师。四、培训时间（1）、9月19日前召集本组成员召开教研工作，研究制定我校此次培训的实施方案，确定管理员、辅导教师及网络技术人员，科学选择教学点，提供必要的配套经费，做好一切培训的准备工作，并将相关材料上报教务处。（2）、10月份对教师进行如何全面、动态测查学生差异的策略培训。（3）、11月份对教师进行选择性课程与灵活安置的策略的培训。 （4）、12月份对教师进行并列式教学计划与个别计划的制定与实施策略 2、9月份对教师进行学习差异 教学的培训培训时间：2012年9月26日培训内容：学习差异 教学主讲人：蒋仕友 3、10月份对教师进行如何全面、动态测查学生差异的策略培训。培训时间：2012年10月24日培训内容：教师进行如何全面、动态测查学生差异的策略培训。主讲人：李远刚4、11月份对教师进行选择性课程与灵活安置的策略的培训。培训时间：2012年11月14日培训内容选择性课程与灵活安置的策略。 主讲人： 刘容5、12月份对教师进行并列式教学计划与个别计划的制定与实施策略 培训时间：2012年12月26日培训内容：并列式教学计划与个别计划的制定与实施策略 。 主讲人： 陈叶珂 五、培训方式以集中学习为主，采取学员分散学习与集中学习相结合的方式，充分发挥网络远程培训的优势，组织学员进行学习、管理和互动研讨。学员学习包括：1、集中学习有关课程和阅读相关学习资料；2、完成“继教”设置的相关作业；3、学习笔记4、学习心得5、参加县级或县级以上的培训 六 、辅导培训教师职责：辅导教师：承担培训辅导工作，主要负责指导学员参加学习与交流、组织学员研讨、梳理并解答学员问题、评阅学员作业等工作； 七、培训要求1、学员必须参加每周一次的教研组的集体学习，完成当天的作业、参辅导教师组织的研讨，周学习时间原则上不少于6小时，以确保学习质量。2、学员作业要紧密结合自己的教学实践，反映自己的真情实感、真知灼见，以四五百字为宜，不宜长篇大论，拒绝抄袭。3、辅导教师要熟悉当天学科内容，及时了解学员学习动态。每天要通过阅读学员学习时间记录和所提问题点评学员作业等方式，了解当天的学习情况；根据学员提出的问题进行梳理、归纳，帅选出典型问题，与学员进行互动交流，聚焦学习中的热点、难点，解答问题。4、辅导教师要每周组织学员进行研讨活动。在研讨前做好问题的征集和梳理，确保研讨话题是学员关注和能够参与讨论的问题；研讨后及时做好观点梳理、问题分析和思想引导，并适时反馈到培训平台。5、要求所有参与本次培训活动的人员按时到指定地点，按要求按职责分工完成本次培训任务。交流情况和作业成绩以及考勤情况等