2019年一年级语文上学期11月月考试卷.doc

2019年一年级语文上学期11月月考试卷一、看拼音，写词语。（8分） bn lng bi fng g l ho xing ( ) ( ) ( ) ( )l ci chng sh y ch ti d( ) ( ) ( ) ( )二、给下列多音字选择正确的读音。（4分） chun ( ) pio ( )传 漂 zhun ( ) pio ( ) sh ( ) hun ( )舍 还 sh ( ) hi ( )三、火眼金睛，辨字组词。（12分）末（ ） 城（ ） 登（ ）未（ ） 诚（ ） 凳（ ） 像（ ） 伯（ ） 仰（ ）象（ ） 怕（ ） 迎（ ）四、写出带有下列偏旁的字。（4分）寺 （ ） （ ） 韦 （ ） （ ）兆 （ ） （ ） 月 （ ） （ ）五、补充词语。（9分）垂（ ）丧（ ） （ ）（ ）洋洋 自（ ）自语（ ）（ ）烦恼 谁（ ）谁（ ） 习以（ ）（ ）（ ）瞪（ ）呆 耳（ ）目（ ） 膀（ ）腰（ ）六、用 画出句中不同的词。（4分）1.眉毛 眼睛 鼻子 耳朵 身体2.头 手 脚 人 脸3.椅子 桌子 床 家具 柜子4.学生 医生 老人 老师 护士七、在（ ）里填上恰当的词语。（6分）（ ）的宝藏 （ ）的娃娃 （ ）的考试（ ）的眼睛 （ ）的蚂蚁 （ ）的远山 八、按照要求写词语。（8分）1、反义词对对碰洁白 后退 暖和 得意洋洋 2、近义词对对碰著名 袭击 拜访 依然 九、读一读，照样子把句子换个说法。（3分）例：金丝猴被河水挡住了去路。河水把金丝猴的去路挡住了。1.小羊被狼吃掉了。 2.树上的桃子被我们摘光了。 3.今天的家庭作业被我做完了。 十、照样子，写句子。（10分）1.国王发给孩子们的花籽是煮过的，怎么可能发芽、开花呢？ 怎么可能 呢？2.合伙的人们如果不是一条心，什么事也办不好。 如果 ， 。3其实打针不可怕，我再也不怕打针了！其实 ， 再 ！4.我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢！我去 ，可是 ，估计 。十一、填空。（12分） 1、宝剑锋从磨砺出， 。2、竹外桃花三两枝， 。3、孩子， 别人说， 了解河水究竟有多深，你去 ，就会 。十二、阅读短文，回答问题。（10分）我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu chu )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yng yn )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(l l)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1给短文加个题目：_ 2保留（ ）里正确的读音，划去不正确的。3第2自然段先写了湖水（ ）、（ ），再写湖的四周有（ ），接着写树下有（）和（ ） ，最后写湖上有（ ）。4短文的主要意思是（ ） A讲了天鹅湖的美丽的景色。B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C讲了天鹅湖四周的景色。5上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。 词：（至少写三个）_ 句：（至少写一句）_ 十三、习作天地（10分）在每个人的心目中都有一个你自己喜欢的玩具，那么在你的柜子里有什么好玩的玩具呢？请你用几句通顺的话将它写下来。附送：2019年一年级语文上学期口语交际和习作专项 新人教版一、我说你做听指令，做动作。请抬起一条腿。把铅笔放进文具盒里，把书合上，然后坐端正。l 大声说让别人听见。l 注意听别人说话。二、自我介绍想让别人认识你吗？你来介绍一下自己吧！ 我叫 ，今年 岁了。我家有 口人，我爸爸是做 工作的，妈妈是做 工作的。我最喜欢画画和唱歌，我还擅长 体育运动。三、 借铅笔在向别人借铅笔时要用到礼貌用语！ “请”、“谢谢”、“不用谢”。 “请”、“谢谢”、“不用谢”。四、我们做朋友 在班级里，我们认识了好多的同学了吧？跟他们聊聊天，成为新朋友吧！说话时要看着对方的眼睛。 好呀！ 我喜欢跳绳、踢键子。 我也喜欢跳绳、踢键子。放学后我们一起支踢键子吧！ 五、打电话我给大家讲一个故事 要自觉地说“您好”、“再见”等礼貌用语。1.指导看图，明确要求。图上画的是什么人？在干什么？图上的小朋友在打电话时会说些什么呢？2. 指名一人扮演小亮，另一个同学和他表演电话。六、用多大的声音什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？请问这有人吗？老师，我捡到一块橡皮。 l 有时候要大声说话。l 有时候要小声说话。七、听故事，讲故事 1.出示彩图，要求学生仔细看，专心听，认真记。2教师指着图，有声有色地读述这个故事，共讲三遍。3.教师说故事。4.学生自由练说。八、小灰兔运南瓜 结合图片说说小白兔运南瓜的故事吧！大胆说出你的想法。第二部分 习作专项习作1.看图写话：图上画的是谁？他在做什么？试写一写。 . . . . . .习作2.我们成为小学生了，当背上小书包的时候，爸爸、妈妈和你心情都是怎样的？你以能写一写开学的第一天上学是什么样的心情吧！ . . . . . .习作3. 小朋友们，我们已经长大了，是个小学生了。你能说说你是小学生了有什么变化吗？ . . . . . .习作4.观察图片上这是什么时间？都有谁？在哪里？在做什么？ . . . . . .习作5.我爱我家小朋友们，我们都有一个幸福的家吧？让我们来认识一下你的家好吗？ . . . . . .习作6.妈妈生病了小朋友们，妈妈每天为我们操劳，下班回家，洗衣、做饭，当妈妈生病的时候你都为妈妈做了些什么呢？快来说一说吧！ . . . . . .习作7.看图写话：图上画的是谁？在做什么？发生了什么事情？把你看到的快来写一写吧！ . . . . . .习作8.写话：下雨了观察图上都有谁？它们在做什么？ . . . . . .习作9.写话观察图上都有什么？它们在做什么？发生了怎样的故事？想一想，看谁写得故事精彩！ . . . . . .习作10.观察一下，你喜欢月亮姐姐吗？月亮姐姐漂亮吗？如果你和月亮做朋友你开心吗？写一写你们在一起会发生的开心的事吧！ . . . . . .习作11.请你给月亮姐姐写封信，你有什么话对月亮姐姐说？请你来把你想说的话写一写吧！ . . . . . .习作12.写话：自我介绍 . . . . . .习作13.小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？说说你喜欢的季节里有什么主要的特点？ . . . . . .习作14.小朋友们，秋天来了，秋天的校园里是什么样子的？有什么变化？ . . . . . .习作15.钓鱼说说你和谁去钓鱼，钓鱼时发生了什么事情，注意语句通顺。 . . . . . .习作16做早操说说图上画的有谁？他们在做什么？说说你的想法，注意语句通顺。 . . . . . .习作17.打扫教室说说图上画的有谁？他们在做什么？说说他们是怎样做的，大家的心情是怎样的。注意语句通顺。 . . . . . .习作18.说说图上画的就谁？他在做什么？说说他是怎样做的。注意语句通顺。 . . . . . .问题一：一天小明（）提供兴奋的词语：兴冲冲 兴致勃勃欢天喜地 兴高采烈忘乎所以问题二：回到家里，耳边传来了（）问题三：小明一点也不在乎他（）提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。问题四：小明惭愧（）他来到池塘边（）提供形容急切的词语：三步并做两步 快马加鞭 大步流星问题五：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（）习作19.仔细观察图上画的是谁？在做什么？它成功了吗？你来写一写吧！ . . . . . .习作20.仔细观察图上画的是谁？在做什么？大家的心情？你来把你看到的和你想到的写一写吧！ . . . . . .习作21.仔细观察图上画的是谁？小白兔在哪里干什么?你来把你看到的和你想到的写一写吧！ . . . . . .习作22仔细观察图上画的是谁？在做什么？你来把你看到的和你想到的写一写吧！ . . . . . .习23看图写话1给妈妈