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2金奖章 同步练习一、读拼音，写词语。f lntu jinhu dx qu（ ） （ ） （ ） （ ）fn chn p p bn bn yu lzhn xn n n（ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。存（ ） 宫（ ） 鹊（ ） 受（ ）荐（ ） 营（ ） 措（ ） 授（ ）三、选词填空。高雅 高尚 1、周总理那慈祥的笑容和（ ）的气质总能给人留下深刻的印象。2、老师经常教育我们要做一个品格（ ）的人。四、根据内容回答问题。鸟儿们不再争了。大家用（ ）的目光望着乌鸦。（ ）的奖章配上那身黑衣服_显得格外端庄_高雅_ 在大家的眼里，他一下子变得美丽起来。 1、在括号里填上合适的词语。2、在横线上填上合适的标点。 五、阅读理解使者打开盒子，拿出奖章。大厅里顿时就像炸开了锅，鸟儿们叽叽喳喳的，个个伸长了脖子，盼望着使者把金灿灿的奖章挂在自己的脖子上。“金奖章授予”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！” 乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。乌鸦连忙说您大概弄错了我既不像黄莺和百灵那样会唱歌又不像喜鹊那样会说好听的话也不像老鹰那样有力气我怎么可能得到奖章呢使者说：“没错。你看，奖章上刻着地球的清道夫乌鸦。大家知道吗？乌鸦每天把腐烂的动物尸肉别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献！”鸟儿们不再争了。大家用敬佩的目光望着乌鸦。金光闪闪的奖章配上那身黑衣服，显得格外端庄高雅。在大家的眼里，他一下子变得美丽起来。1这几段话选自_作者是_2在第三自然段的空白处加上恰当的标点符号。3从文中找出下列词语的反义词。鄙夷（）普通（）索取（）污染（）4从文中找出下列词语的近义词。大约（）文雅（）赶紧（）尊敬（）扩散（）漂亮（）5照例子写词语。金灿灿金光闪闪干干净净6文中有两个破折号，第一个表示_第二个表示_7文中画横线的句子写出了鸟儿们_的心情。8使者最后把奖章授予_，奖章上刻着：_ 9乌鸦听到奖章要授给他时大吃一惊是因为_10乌鸦为什么觉得自己得不到奖章？11使者为什么把奖章授予乌鸦？ 12、你觉得乌鸦美丽吗？他美在哪里？你能举出身边像乌鸦这样为人们默默奉献的人吗？ 2.金奖章课时练答案一、腐烂 推荐获得喜鹊风尘仆仆彬彬有礼 忠心耿耿 二、存在 推荐
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