人教版小学四年级数学下册第五单元《三角形》第4课时《三角形的内角和》课件_第1页
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文档简介

三角形的内角和 60 3 180 90 45 90 65 180 60 40 180 3 125 8 25 8 180 40 2 口算 180 45 25 80 60 1000 200 100 猜谜 形状似座山 稳定性能坚 三竿首尾连 学问不简单 打一几何图形 学习目标 1 通过操作 自主探究等活动 发现 证实三角形内角和是180 2 会利用三角形的内角和求三角形中未知角的度数 3 在知识的探究过程中 建立 转化 的数学思想 体验成功的喜悦 自主学习 独立阅读课本85页 小组用喜欢的方式验证三角形内角和的度数 测量法 撕拼法 折拼法等 3 2 3 1 平角 180 撕拼法 折拼法 平角 180 结论 任意三角形的内角和都是180 当堂测试 一 判断 1 三角形越大 内角和越大 2 钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大 3 一个三角板的内角和是180 用两个同样的三角形拼成一个大三角形 它的内角和是360 4 钝角三角形中只有一个钝角 直角三角形中只有一个直角 当堂测试 二 计算未知角的度数 1 在一个三角形中 三角形 1 140 3 25 求 2的度数 180 140 25 15 180 140 25 15 180 3 60 2 求出三角形各个角的度数 180 96 2 42 3 90 40 50 1 2 180 90 40 50 180 90 40 50 3 4 当堂测试 三 拓展根据三角形内角和是180 你能求出下面的四边形和正六边

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