教师专业发展三年规划.doc

天才一秒钟记住【豆丁教育百科】/yanchang1985教师专业发展三年规划（2010.32013.2）姓 名： 王 子 焱 职 称： 中 教 一 级 学 科： 物 理 填表时间 ： 2010-3-22 上海市甘泉外国语中学制填表说明一、本表填写时，内容要具体、真实；二、如填写内容较多，在不破坏打印格式的基础上可另附页；三、本表打印文档1式2份，交一号楼四楼教师专业发展办公室；电子文档发送至邮箱：。姓 名王子焱性别男出生年月1980.9(照 片)任教学科物理任教年段初二、高二政治面貌群众参加工作时 间2002.7参加教育工作时间2002.7教 龄8年班主任年限5年现任专技职务及时间中教一级 1年行政职务无懂何种外语及熟悉程度英语熟练最后学历2002年毕/肄业于 华东师范大学校(院)物理系物理学专业(修业 4年) 学历：本科何时何校获何种学位2002年6月在华东师范大学 获 理学士学位有何专长计算机软件设计参加何学术团体任何职务无上一轮个人发展目标及达成情况（可填写职称、学历、教育教学成绩、业务进修、论文发表、辅导学生获奖、个人获奖、本学科特色工作等方面的目标达成情况。）2007年8月的“第八届广茂达杯中国智能机器人大赛优秀课程评选”二等奖2007年11月迷你汉堡机获“2007年全国中小学机器人教学研讨会”机器人创新项目指导一等奖2007年11月全自动洗车场获“2007年全国中小学机器人教学研讨会”机器人创新项目指导二等奖2008年9月 教工素质大赛 物理学科竞赛 获初中组第一名 学科知识奖2008年12月顺利通过中教一级职称评选2009年11月区教学基本功大赛进入区复赛新三年发展的总目标评物理中教高级，使自己成为校学科教学能手在信息技术与物理教学结合方面做更多努力，使自己成为极具个人特色的教师，尤其要在网络教学，学生自学等方面做更多研究。现状分析（优势与不足）优势：具有8年的物理教学经验6年的科技总辅导员带队辅导课外科技活动的经验多次开展“科技创新”活动，并得到了各项区市级奖项在教学教育工作中不断的研究拓展，把信息技术融入到教学中不足：一直没有机会上高三物理的物理课，没有完整的物理教学经验，希望学校能够给一次上高三物理的机会。还需要对过去的经验和教训做总结。教学经验还不是很足，还需要更多的向老教师学习。分阶段目标第一年（2010年3月2011年2月）：起始阶段总结过去8年的教学经验，在方法和资料方面总结，并且给出具体的教学方法与实施办法，使教学工作变成一种在经验的基础上的不断发展的结构。撰写学生教学个案，并把个案分类总结，使自己成为研究型教师。探索物理信息化的可行性。第二年（2011年3月2012年2月）：发展阶段把总结的经验不断完善，并且实践这些经验，让教学过程变得有具体章法可循。阅读教育教学类文章，让自己的实践和理论充分结合，使自己在研究的基础上不断学习，同时在学习的基础上继续研究，让自己变成一个具有多方面能力的教学能手使信息化完全融入到物理教学中。第三年（2012年3月2013年2月）：成熟阶段把10年来的教与学的知识体系进行梳理，从各角度撰写论文，把教学科研变成教学工作必不可少的一部分。让自己成为一个成熟型的教师。评物理中教高级，使自己成为校学科教学能手总结信息化对物理教学有效性的积极作用，并给出教学信息化的关键方法，提供物理教学信息化的平台。达到三年发展目标采取的措施总结过去8年的教学经验，在方法和资料方面总结，并且给出具体的教学方法与实施办法，使教学工作变成一种在经验的基础上的不断发展的结构。撰写学生教学个案，并把个案分类总结，使自己成为研究型教师。探索物理信息化的可行性。把总结的经验不断完善，并且实践这些经验，让教学过程变得有具体章法可循。阅读教育教学类文章，让自己的实践和理论充分结合，使自己在研究的基础上不断学习，同时在学习的基础上继续研究，让自己变成一个具有多方面能力的教学能手使信息化完全融入到物理教学中。希望学校创造的条件能够有足够的时间来坐下来研究教学。给与至少一次上高三物理的机会，我定抓紧机会把高中物理做好完整的总结，给出一份完全的适合我们学校的