九年级政治 第十五课三个代表 第三框题 中国共产党代表先进文化前进的方向课件 教科版.ppt_第1页
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文档简介

代表先进文化的前进方向 一 教学目标 1 知识目标 先进文化的特征 发展先进文化的要求 加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节 优先发展教育和科学是发展先进文化的基础工程 弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务 2 能力目标 培养学生的理解能力和分析能力 情感态度价值观目标 崇尚科学真理的情感与3 价值取向 培养理性认识事物和态度 二 教学重点 难点 先进文化的特征和发展先进文化的中心环节 基础工程 重要任务 从2008年秋季起在全国全面免除城乡义务教育阶段的学杂费 在全国普遍实行免费义务教育 中国向世界展示了中华民族的凝聚力和向心力 市民排队献血 中学生捐款 1 什么样的文化是先进文化 先进文化是健康 科学 向上 代表未来发展方向的文化 2 先进文化有哪些特点 民族性时代性开放性群众性创新性科学性 3 中国共产党为什么要代表先进文化 中国共产党在哪些方面代表先进文化的前进方向 我思我悟 1 加强社会主义思想道德建设 2 优先发展教育与科学 3 弘扬和培育民族精神 4 中国共产党怎样代表先进文化的前进方向 看了北京奥运会开幕式你认为最大的特色是什么 闭幕式上伦敦8分钟表演给你印象最深的是什么 怎样正确对待中国传统文化与外来文化 你怎么看待这类现象 我思我悟 国家为净化文化环境采取哪些措施 我们应怎样发展先进文化 4 继承优秀传统文化p112吸收和借鉴世界优秀文化成果抵制落后文化消除腐朽文化 收获空间 2011北海 1 2010年 文化软实力 文化生产力 等名词频频闪现 发展先进文化的重要内容和中心环节是 a 政治建设b 思想道德建设c 经济建设d 教育科学文化建设 2011桂林 2 为纪念中国共产党成立90周年 桂林市举办了红色经典歌舞晚会 红色音乐会 光辉的历程 群众红歌会等一系列大型群众文化活动 这些文化活动 a 丰富了人民的文化生活 是加强先进文化建设的有效形式b 满足了人民的文化需求 为先进文化建设提供物质基础c 扩展了人民的文化视野 是建设和谐文化的根本d 激发了人民参与文化建设的热情 是时代精神的核心 2011玉林 防城港 3 唧唧复唧唧 木兰当户织 朗朗上口的 木兰辞 感动了一代又一代的中华儿女 如今 木兰从军这个故事 正借助交响乐和情景歌剧的形式走向世界 只要是 木兰诗篇 到达的地方 中华文化又一次一次地感动世界 这说明 a 中华文化是世
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