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双休提升练习(六)1.用“”给加点字选择正确读音。投奔(bn bn)奔跑(bn bn)挣扎(zhng zhng)挣钱(zhng zhng)2.读拼音,写同音字。jn:家()()赛究()b:渊()拼()()子hng:()水彩()()篇巨制li:()览石()()传千古3.读拼音,写字词。雷bo()在人们的心目中一直是种可怕的东西,它能将高大的树木p()成两半,能zh()死庞大的动物b()学的富兰克林不怕别人的嘲fng(),不怕上帝qin()怒,在“风筝实验”中通过铜yo shi()来ji()开雷电的秘密。4.把下列四字短语补充完整,并选择适当的填空。雷电交()不足为()无稽之()怒发冲()难以()信安然无()冷()热()一()破衫在()的天气里,富兰克林不顾人们的(),勇敢地通过“风筝实验”证明人们所说的“上帝的怒火”只不过是()。他根据放电原理发明了避雷针。雷电轰鸣时,高大的建筑物就()了。5.根据厄运打不垮的信念课文内容,在下面文段中填写四字词语。谈迁面对孤灯,他(),又经过多年的努力,一部新的国榷终于诞生,它是一部()的明史巨著,谈迁也因此()。1.当富兰克林推测雷暴就是人们熟知的放电现象时,那些自以为很有学问的人就开始对富兰克林“冷嘲热讽”。A.富兰克林,你这个乳臭未干的家伙,竟然B.富兰克林,你说出这样的话,会有报应的,2.用关联词将下面两句话合并为一句话。(1)命运让谈迁屡遭挫折。谈迁没有被击倒,很快就从痛苦中挣扎出来。(2)有了避雷针。高大的建筑物就安然无恙了。1.富兰克林之所以能解开“天火之谜”,是因为他具有()的精神。(多选)A.勇于探索B.刻苦钻研C.敢于实践2.天火之谜写人们的取笑和自以为很有学问的人的冷嘲热讽,目的是表现富兰克林()A.内心的困惑和实验的环境的危险B.无所畏惧的精神和坚持自己观点的勇气和决心C.实验遇到很多阻力,不得不放弃3.厄运打不垮的信念课文中8处运用了数据,这样写的好处是()(多选)A.说明谈迁为编写国榷倾注了很多心血B.更清晰地表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定C.表现出他在逆境中不屈不挠、持之以恒的顽强毅力琼西得了重病,医生说她将不久于人世。正值深秋,院子里的常春藤开始落叶。琼西确信,当最后一片叶子落下,自己就该去了。但奇怪的是,那片叶子竟怎么也不肯落下,琼西因此受到鼓舞,坚定了活下去的信念。在医生的帮助下,琼西最终战胜了病魔,恢复了健康。这是美国作家欧亨利写的一个故事,故事中的琼西能活下来的原因是什么?双休提升练习(六)字词训练营1.bnbnzhngzhng2.境竞竟博搏脖洪虹鸿浏榴流3.暴劈炸博讽迁钥匙揭4.加奇谈冠置恙嘲讽袭雷电交加冷嘲热讽无稽之谈安然无恙5.奋笔疾书不可多得名垂青史句子闯关岛1.A.敢跟我们这些权威对抗,你也太自不量力了!B.你难道不怕天打雷劈?2.(1)虽然命运让谈迁屡遭挫折,但是他并没有被击
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