五年级上册语文专项复习语言积累与运用专项长春版含答案.doc

长春版小学语文五年级上册【积累与语言表达】一、将下面的句子补充完整。(24分)1明日复明日，_!_，万事成蹉跎！2黑云翻墨未遮山，_。3_，淡妆浓抹总相宜。4有志者，_；苦心人，_。5阳春布德泽，_。6_，老大徒伤悲。7青海长云暗雪山，_。8_，已报生擒吐谷浑。9_，南望王师又一年。10烽火连三月，_。二、根据课文内容填空。(48分)1两山之间往往流动着_的小河。河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我_那些花的名儿来。兴安岭多么会_呀：_作衫，_为裙，还穿着_。连树与树之间的_也不_：松影下开着_小花，招来_小蝴蝶它们很亲热地落在客人身上。_里还隐藏着_小红豆。兴安岭中酒厂_的_，就是用这些小野果_的，味道很好。(7.5分)2燕子_了，有_的时候；杨柳_了，有_的时候；桃花_了，有_的时候于是_的时候，日子从_里过去；_的时候，日子从_里过去；_时，便从_前过去。(6分)3一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_尾巴，凑成了_的小燕子。(2分)4_的草_的叶，各种色彩_的花，都像_似的聚拢来，形成了_的春天。(2.5分)5黄色的花_，白色的花_，紫红色的花_而_，泼泼洒洒，秋风中正开得_。(2.5分)6_是破晓的时候最好。渐渐_的山顶，有点亮了起来，_的云彩微细地_在那里，这是_。(2.5分)7风在吹号。_！小波浪_着，每一个都像_，闪着金光。满海全是_，全在_。海塘下_地腾起了喊杀声。(3分)8有的人_，他已经_；有的人_，他还_。(2分)9这种不落在肥土而落在_中、有生命力的种子决不会_和_，因为有了_才有_。生命开始的_就带了_来的草，才是_的草，也只有这种草，才可以_地对那些_中养育着的盆花_。(5.5分)10荔枝生巴峡间，_。叶如_，_；华如_，_；实如_，_。朵如_，核如_，壳如_，膜如_，瓤肉_，浆液_。(6.5分)11泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，_。(1分)12楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以_，缀以_，饰以_，辑以_，郑人买其椟而还其珠。(2分)13深秋的清晨，诗人陆游推开篱笆院门，迎面凉风吹来，不禁悲从中来，想到中原地区的大好河山“_，_。”也惦念着中原地区的人民，想着百姓们“_，_。”的情景。(2分)14从军行的作者是_代诗人_，诗中最能体现战士们豪情壮志的两句是：“_，_。”(2分)15班级中有的同学不认真学习，不知道珍惜时间，老师常常语重心长地用长歌行中的诗句提醒他说：“_，_。”(1分)三、口语交际。(13分)本学期的语文教材中，我们领略了祖国的秀丽山河，走进了作者的童年往事，也跟随作者探索了奥妙的世界，体会了人间的挚爱亲情，在童话的世界中，我们认识了顽皮可爱的小男孩尼尔斯，更在诗人笔下了解了战士们征战沙场的豪情壮志。你能说说哪组课文给你留下的印象最深吗？为什么呢？_四、语言表达。(15分)学习了相濡以沫这则寓言，你能说说自己对“相濡以沫”这个成语是怎样理解的吗？_参考答案： 积累与语言表达一、1.明日何其多日日待明日2.白雨跳珠乱入船3欲把西湖比西子4.事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴5.万物生光辉6.少壮不努力7.孤城遥望玉门关8.前军夜战洮河北9.遗民泪尽胡尘里10.家书抵万金二、1.清可见底却叫不出打扮自己青松白桦绣花鞋空隙缺乏色彩各种各色的花丛珊瑚珠似的所造红豆酒酿成2.去再来枯再青谢再开洗手水盆吃饭饭碗默默凝然的双眼3乌黑光亮俊俏轻快剪刀似的活泼可爱4青绿鲜艳赶集光彩夺目5淡雅高洁热烈深沉烂漫6春天发白紫色飘横很有意思的7冲锋号跳跃大眼睛金眼睛跳跃轰隆轰隆8活着死了死了活着9瓦砾悲观叹气阻力磨炼一瞬间斗争坚韧傲然玻璃棚哄笑10树形团团如帷盖桂冬青橘春荣丹夏熟葡萄枇杷红缯紫绡莹白如冰雪甘酸如醴酪11不如相忘于江湖12.桂椒珠玉玫瑰 翡翠13三万里河东入海五千仞岳上摩天遗民泪尽胡尘里南望王师又一年14.唐王昌龄黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还15.少壮不努力老大徒伤悲三、略。,点拨)1.抓住某一板块的主题，谈谈自己对这一板块的认识和理解。2