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猜猜它是谁 它有几张嘴 几只眼睛 几条腿 1 把第一道算式与第二道算式比较 哪个因数没有变 哪个因数变了 有什么变化 积又有什么变化 2 上边第二道算式与第三道算式比较 又有哪些地方变与没变呢 两个数相乘 一个因数不变 另一个因数乘几 扩大几倍 积也要乘几 扩大几倍 2 你能总结出积随因数的变化规律吗 思考 1只青蛙4条腿 3只青蛙12条腿 30只呢 300只呢 验证规律 根据8 50 400 直接写出积 16 50 32 50 8 2 8 4 800 400 2 1600 400 4 考题 1 自上而下的顺序分别观察这三个算式 一个因数有何特点 另一个因数有何变化 积有何变化 2 你能总结出积随因数的变化规律吗 两个因数相乘 一个因数不变 另一个因数除以 缩小几倍 几 积也要除以几 缩小几倍 4 300 12004 30 1204 3 12 根据8 50 400 直接说出下面各题的积 16 50 24 50 50 800 1200 3200 8 25 200 8 50 400 64 两个因数相乘 一个因数不变 另一个因数乘 或除以 几 积也要乘 或除以 几 两个因数相乘 一个因数不变 另一个因数乘几 积也要乘几 两个因数相乘 一个因数不变 另一个因数除以几 积也要除以几 人教新课标四年级数学上册 积的变化规律 城关镇白石沟小学魏丽红 第一关 判断 1 一个因数不变 另一个因数乘10 积也乘10 2 一个因数扩大4倍 积一定扩大4倍 100 40 400 100 第二关 找出规律再填空 找出规律再填空 16 17 272 16 34 16 51 16 68 16 85 16 102 544 816 1088 1360 1632 第三关 运用拓展 根据本节课所学的知识 每人编一道题 考考你的同桌 我能行 下课了 同学们再见 短短的40分钟马上就要过去了 交流一下自己的收获和感受好吗 探究新知 4 300 4 30 4 3 1200 120 12 因数 因数 积 10 10 10 10 1 按照自上而下的顺序分别观察三个算式 一个因数有何特点 另一个因数有何变化 积有何变化 不变 不变 2 你能总结出积随因数
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