放风筝活动总结范文.doc

放风筝活动总结范文篇一：放风筝活动总结范文放风筝活动总结范文一：春游、放风筝活动总 结 书主办单位：自动化与电气工程学院团委承办单位：电气1002班团委一活动背景春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游、放风筝活动，在欣赏优美景色，锻炼同学们动手能力的同时，促进同学之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。二活动名称春游、放风筝活动 三活动口号激扬青春活力 放飞年轻梦想 共建和谐集体 四活动概况主办单位：电气1002班团委 活动时间：3月4日下午 活动地点：白塔山公园参与对象：电气1002班全体同学 五活动开展情况1前期策划阶段：事先写好活动策划书，确定活动方案，明确任务的安排与分配，使活动的工作人员明确自己的岗位与职责。2活动阶段：（1）3月3日，安排人员到公园踩点。（如遇到特殊情况，活动时间将推迟） （2）3月4日，早上10:30，全班同学校门口集合，坐车出发。（3）11:30大家集体上山，放风筝比赛在山上选择适当的地点。（4）比赛结束后，大家畅谈心得体会，彼此交流。（5）16:00左右，白塔山公园门口集合，组织集体返 六、实际效果班会通知后，全班同学都能积极为活动作准备。3月4号下午，大家都准到达目的地。在爬山过程中，大家互帮互助，一路的欢声笑语。放风筝比赛开始后大家各自施展才能。七、活动反思1活动中的缺点：（1）由于活动举办时间的限制，留同学们给的时间较短，同学们不能很好做好准备。（2）在整个过程中，各班委间的沟通不够。有些情况不能及时反映。（3）路线选择不恰当，错过主建筑。2活动中的优点：（1）该活动形式新颖，调动起同学参与的热情。（2）班委们都能尽职尽责，负责好自己的工作。（3）同学们互帮互助，使得集体更团结。九、活动照片1、爬山途中2、放风筝自动化与电气工程学院团委电气1002班团委 二一二年三月十日春游、放风筝活动总 结 书主办单位：自动化与电气工程学院团委承办单位：电气1002班团委一活动背景春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游、放风筝活动，在欣赏优美景色，锻炼同学们动手能力的同时，促进同学之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。二活动名称春游、放风筝活动 三活动口号激扬青春活力 放飞年轻梦想 共建和谐集体 四活动概况主办单位：电气1002班团委 活动时间：3月4日下午 活动地点：白塔山公园参与对象：电气1002班全体同学 五活动开展情况1前期策划阶段：事先写好活动策划书，确定活动方案，明确任务的安排与分配，使活动的工作人员明确自己的岗位与职责。2活动阶段：（1）3月3日，安排人员到公园踩点。（如遇到特殊情况，活动时间将推迟） （2）3月4日，早上10:30，全班同学校门口集合，坐车出发。（3）11:30大家集体上山，放风筝比赛在山上选择适当的地点。（4）比赛结束后，大家畅谈心得体会，彼此交流。（5）16:00左右，白塔山公园门口集合，组织集体返 六、实际效果班会通知后，全班同学都能积极为活动作准备。3月4号下午，大家都准到达目的地。在爬山过程中，大家互帮互助，一路的欢声笑语。放风筝比赛开始后大家各自施展才能。七、活动反思1活动中的缺点：（1）由于活动举办时间的限制，留同学们给的时间较短，同学们不能很好做好准备。（2）在整个过程中，各班委间的沟通不够。有些情况不能及时反映。（3）路线选择不恰当，错过主建筑。2活动中的优点：（1）该活动形式新颖，调动起同学参与的热情。（2）班委们都能尽职尽责，负责好自己的工作。（3）同学们互帮互助，使得集体更团结。九、活动照片1、爬山途中2、放风筝自动化与电气工程学院团委电气1002班团委 二一二年三月十日范文二：河湾小学“放飞梦想”风筝比赛活动总结（20152016学年度第二学期）春意盎然，正是春游、放风筝的好时节。通过本次放风筝活动，在欣赏优美景色、呼吸新鲜空气，走进大自然、锻炼同学们动手能力的同时，促进同学之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。3月8日少先队贴出本次活动方案，同学们都积极为此次活动作准备。3月18日下午，预备铃响起，同学们都积极排好队等待出发。在路途中，大家井然有序、互帮互助，一路欢声笑语。到达目的地后根据老师的安排自觉到各年级的场地开始准备放风筝。放风筝比赛开始后大家各自施展才能。不管是高年级同学还是低年级同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。各个班级的同学在班主任的认真组织下秩序井然，表现出极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。心中的梦想。这次比赛，赛出了我们各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，展现了我们河湾小学学子的精神风貌。在活动即将结束之际，各班班主老师、代课老师和学生进行了合约留念。最后少先队根据评委老师的评分，评出刘为民一等奖，张艳萍二等奖、安巧玲三等奖、颜佳美优秀奖以资鼓励。本次活动取得圆满成功，希望同学们能够坚持不懈，继续努力，成绩是次要的，重要的是体会过程，希望在以后的活动中我们能够取得更大的成绩。河湾小学少先队部 2016年3月21日范文三：四一放风筝比赛活动总结4月11日（周五）下午我们举行了风筝活动，在各位领导老师的努力下，活动顺利而又圆满地结束了。一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶全班同学在老师的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志和极强的集体荣誉感。大家都积极参与并且热情高涨，保持秩序，拿着自己的风筝在操场上进行放风筝活动，活动有序进行，没有发生什么安全事故。大家有自己一个人成功放飞的，也有几个人组成一个小组齐心协力将风筝放飞的。总之，这次比赛，每个同学都表现良好，保持了该有了纪律和遵守了老师的安排。本次活动既让学生放松了自我，丰富了我校全体师生的体育文化生活，又展现了我们四一班崭新的精神风貌。希望同学们能够坚持不懈，继续努力，希望以后我们能够取得更大的成绩。四一班2012-4放风筝比赛 活动总结少先队大队部 2011-4-10范文四：20132014学年度第二学期放风筝比赛活动总结4月 18日（周五）下午，我校举行了风筝比赛。由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力，使比赛顺利而又圆满。为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。解见成辅导员对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员讲了一下比赛程序及规则，最后在两位老师的带领下，参赛同学走到操场开始放飞，同学们个个精神十足，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。使学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。最后，大队辅导员对本次活动进行了一个小节，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的同学进行了奖励。总之，这次比赛，赛出了我们黄河西路小学学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，培养了学生的科技兴趣。希望同学们能够坚持不懈，继续努力，希望以后我们能够取得更大的成绩。附：获奖名单 中年级前三名 高年级前三名范文五：放风筝比赛活动总结时值阳春三月，春风拂面、阳光明媚，我校举行了“放松心情，放飞理想”为主题的风筝比赛，此次活动是对学生心灵的一次放飞，通过师生，参赛者的共同努力，使比赛进行的顺利而又圆满。为了更好的促进学生的科学素养，动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。3月23日下午，所有参赛者在老师带领下，举行以“放松心情，放飞理想” 为主题的放风筝比赛活动。首先由我校主任宣布比赛程序及规则，然后在以科任教师为裁判的带领下，同学们来到了学校操场进行比赛，同学们个个精神十足，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。活动本着“人人参加，重在参与”的宗旨，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养了学生手脑并用的能力。各个参赛者在各裁判的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。最后，我校主任对本次活动进行了一个小结，希望大家以后都能够积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的队伍进行了奖励。总之，这次比赛，赛出了各参赛队伍的放风筝水平，丰富了我校学生的体育文化生活。风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，望全校师生以此次活动为契机，能够坚持不懈，继续努力，在以后的活动中能够取得更大的成绩。附照片：范文六：“亲近自然、放飞心情”襄阳市第四十中学第四届放风筝比赛活动总结时值阳春三月，春风拂面、阳光明媚，4月18日下午我校举行了“亲近自然、放飞心情”为主题的第四届风筝比赛，此次活动是对学生心灵的一次放飞，通过参赛者的共同努力，使比赛进行的顺利而又圆满。为了更好的促进学生的参加锻炼，动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。4月18日下午，所有参赛者在体、艺组老师带领下，举行以“亲近自然、放飞心情” 为主题的放风筝比赛活动。首先由史萍老师宣布比赛程序及规则，然后在各裁判的带领下，同学们来到了学校操场进行比赛，同学们个个精神十足，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。活动本着“人人参加，重在参与”的宗旨，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养了学生手脑并用的能力。各个参赛队员在各裁判的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。希望大家以后都能够积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的队伍进行了奖励。总之，这次比赛，赛出了各参赛队伍的放风筝水平，丰富了我校学生的体育文化生活。风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，望全校师生以此次活动为契机，能够坚持不懈，继续努力，在以后的活动中能够取得更大的成绩。下面请三年级罗笑然同学谈谈参加放风筝比赛的感想襄阳市第四十中学 体、艺组二一三年四月“亲近自然、放飞心情”襄阳市第四十中学第四届放风筝比赛活动总结时值阳春三月，春风拂面、阳光明媚，4月18日下午我校举行了“亲近自然、放飞心情”为主题的第四届风筝比赛，此次活动是对学生心灵的一次放飞，通过参赛者的共同努力，使比赛进行的顺利而又圆满。为了更好的促进学生的参加锻炼，动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。4月18日下午，所有参赛者在体、艺组老师带领下，举行以“亲近自然、放飞心情” 为主题的放风筝比赛活动。首先由史萍老师宣布比赛程序及规则，然后在各裁判的带领下，同学们来到了学校操场进行比赛，同学们个个精神十足，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。活动本着“人人参加，重在参与”的宗旨，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养了学生手脑并用的能力。各个参赛队员在各裁判的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。希望大家以后都能够积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的队伍进行了奖励。总之，这次比赛，赛出了各参赛队伍的放风筝水平，丰富了我校学生的体育文化生活。风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，望全校师生以此次活动为契机，能够坚持不懈，继续努力，在以后的活动中能够取得更大的成绩。下面请三年级罗笑然同学谈谈参加放风筝比赛的感想襄阳市第四十中学 体、艺组二一三年四月范文七：放风筝比赛活动总结3月27日（周五）下午我们举行了风筝比赛，这也是对我校日常少先队工作的一次自我检测。由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力，使比赛顺利而又圆满。一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。3月27日下午，我校一六年级的所有队员在少先队大队部的带领下举行“ 飞扬童年、放飞梦想” 放风筝比赛活动。马校长对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员讲了一下比赛程序及规则，最后在两位老师的带领下，参赛同学走到村西头开始放飞，同学们个个精神十足，不管是一年级的小同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。使学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。最后，大队辅导员对本次活动进行了一个小节，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的同学进行了奖励。总之，这次比赛，赛出了我们东湾小学小学各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，展现了我们东湾小学小学的崭新的精神风貌。希望同学们能够坚持不懈，继续努力，希望以后我们能够取得更大的成绩。三宫乡东湾小学2015-3-27放风筝比赛活动总结三宫乡东湾小学2015-3-27范文八：放风筝活动方案及总结县街小学一（4）班 师翠苹一、活动目的：为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力，使学生更加热爱科学、热爱大自然。在全班学生参与的基础上，进一步体现学校科学教育的成果，丰富和拓展学生的课余生活。二、活动宗旨：人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。三、活动时间：4月5月四、活动内容：1、走出校园，让学生感受大自然。2、自己动手制作风筝。3、让学生说说自己制作的风筝。4、让学生进行放风筝比赛。5、回到学校写风筝。五、评分标准：1、自己动手制作风筝。2、样式新颖、美观。3、放飞平稳，飞得高。4、放飞过程中，不出现任何故障。六、活动总结：这次开展以“放风筝”为主题的实践活动，让我们了解中国民俗风筝。通过了解风筝的起源与发展、风筝的种类、风筝的制作技巧（可以自己制作风筝）、最后通过做风筝、说风筝、放飞风筝、写风筝一系列的活动，让学生体味放飞风筝所带来的成功和喜悦。本活动我班评出了10名制作奖，10名放飞奖。这次活动不仅让学生在玩中学到知识，更重要的是培养他们的信息收集与整理能力、表达能力，动手操作、制作能力、实践能力和写话能力。总之，这次活动举办得非常成功。范文九：放风筝比赛活动简报时值阳春三月，春风拂面、阳光明媚，本周三下午我校举行了“筝翔蓝天，放飞梦想”为主题的风筝比赛，此次活动是对我校学生手工制作能力的一次检验，由于学校、德育处、班主任老师们和全体学生的共同努力，使比赛进行的顺利而又圆满。一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。3月30日下午，我校所有队员在学校少先队的组织带领下举行以“筝翔蓝天，放飞梦想” 为主题的放风筝比赛活动。学校校长对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员宣布比赛程序及规则，最后在老师们的带领下，同学们走出学校在下营村河滩上进行比赛，同学们个个精神十足，不管是低年级的小同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。活动本着“班级参与，人人参加”的宗旨，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养了学生手脑并用的能力。各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。最后，大队辅导员对本次活动进行了一个小结，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的同学和获奖班级进行了奖励。总之，这次比赛，赛出了我校各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活。风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，望全校师生以此次活动为契机，能够坚持不懈，继续努力，在以后的活动中能够取得更大的成绩。班沙尔学校德育处二一一年三月范文十：上虞生活周刊放风筝活动总结2014年4月5日天公作美，太阳不猛，微风徐徐，活动在暖暖的春日阳光中拉开了序幕。微信们带着小伙伴，散着小步，在活动现场领取了风筝，其中也有不少现场报名的微友们！选手们各展绝技，可惜每只风筝都有它的脾气，飞得高放得远哪有这么容易，坚持到最后实属不易。活动最后决出了第一名（奖品：上虞宾馆双人自助餐券），同时增设了一个【锲而不舍奖】。图中的姑娘在上半场遭遇了风筝跌落、风筝断线、风筝被缠但凭着锲而不舍的精神，在下半场始终处于领先状态，直到结束前几分钟，与广场上4个风筝缠斗在一起才被逆袭。这姑娘可谓是技术一流、运气不佳，精神可嘉。在场的工作人员为她点赞的同时特例增设了【锲而不舍奖】（奖品：上虞宾馆双人自助餐券）为我们的活动画上了圆满的句话。希望微友都能为她点个赞！欢乐不停，活动不断，欢迎关注我们，敬请期待下期活动春天去哪儿？赏花、烧烤、爬山欢迎进入【微社区】你提意见，我们出谋划策，去你想去的地方，玩你想玩的活动篇二：放风筝活动总结范文篇一：放风筝活动小结“放飞心情筝舞蓝天”春游放风筝活动小结我校于2014年3月26日下午，天气异常的晴朗，就像我们班同学的心情一样，因为那天学校举行了以“放飞心情 筝舞蓝天”为主题的放风筝活动。我校全体师生齐出发，来到了华科滩，同学们各自拿着自己心爱的风筝到草地上去放。经过一段时间的放飞，大部分同学的风筝扶摇直上。“开始起飞喽”顿时草地上充满了欢声笑语，一个个都迎着风拉着风筝跑起来，纷纷放飞手中的风筝。一会儿时间，天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。有“战斗机”、“猫头鹰”、“金鱼”、“凤凰”?.有的同学得意的仰望高飞的风筝，有的则低着头略显失落，有的在思索着怎样才能让风筝飞得更高更远，还学生高声喊着：“我要飞啊！今天放飞我们的快乐！我们的希望?”发现：通过这次活动进一步促进了同学有的的是们的交流与合作，同时也在这小草吐青的季节回味了童年的天真无邪。提高了同学们学习的兴趣。相信每一位同学都会努力，就像放飞的风筝一样越飞越高。篇二：放风筝活动总结放风筝活动总结清明节是我国的传统节日，为了使小学生生活更加丰富，同学之间更加团结，贯彻“精彩生活，从心开始”的目标。我校举办了举办一次创意风筝制作、放飞大赛，让每位同学在学校也能过一个温暖有趣的清明节。通过活动使小学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增强同学之间的合作意识。借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界，使放风筝活动得到进一步的升华。郑州市二七区郭小寨小学少先大队部篇三：放风筝比赛活动总结湖州职业技术学院二一二年春学期放风筝比赛活动总结时值阳春三月，春风拂面、阳光明媚，本周二下午我社举行了“筝翔蓝天，放飞梦想”为主题的风筝比赛，此次活动是对学生心灵的一次放飞，通过社团各理事，参赛者的共同努力，使比赛进行的顺利而又圆满。为了更好的促进学生的科学素养，动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。4月10日下午，所有参赛者在社团理事的带领下，举行以“筝翔蓝天，放飞梦想” 为主题的放风筝比赛活动。首先由我社社长宣布比赛程序及规则，然后在各裁判的带领下，同学们来到了学校操场进行比赛，同学们个个精神十足，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。活动本着“人人参加，重在参与”的宗旨，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养了学生手脑并用的能力。各个参赛队伍在各裁判的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。最后，我社社长对本次活动进行了一个小结，希望大家以后都能够积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的队伍进行了奖励。总之，这次比赛，赛出了各参赛队伍的放风筝水平，丰富了我校学生的体育文化生活。风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，望全校师生以此次活动为契机，能够坚持不懈，继续努力，在以后的活动中能够取得更大的成绩。湖州职业技术学院职业规划和发展协会二一二年四月篇四：放风筝比赛活动总结红沙河小学二一一年春学期放风筝比赛活动总结时值阳春三月，春风拂面、阳光明媚，本周三下午我校举行了“筝翔蓝天，放飞梦想”为主题的风筝比赛，此次活动是对我校少先队员手工制作能力的一次检验，由于学校、少先队、班主任老师们和全体学生的共同努力，使比赛进行的顺利而又圆满。一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。3月16日下午，我校所有队员在学校少先队的组织带领下举行以“筝翔蓝天，放飞梦想” 为主题的放风筝比赛活动。学校校长对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员宣布比赛程序及规则，最后在老师们的带领下，同学们走出学校在东山坡一处平地上进行比赛，同学们个个精神十足，不管是低年级的小同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。活动本着“班级参与，人人参加”的宗旨，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养了学生手脑并用的能力。各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。最后，大队辅导员对本次活动进行了一个小结，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的同学和获奖班级进行了奖励。总之，这次比赛，赛出了我校各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活。风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，望全校师生以此次活动为契机，能够坚持不懈，继续努力，在以后的活动中能够取得更大的成绩。红沙河小学少先队二一一年三月篇五：放风筝比赛活动总结新沂市中等专业学校放 风 筝 比 赛 活 动 总 结时值阳春三月，春风拂面、阳光明媚，本周二下午校团委举行了“青春作伴，放飞梦想”为主题的风筝比赛，此次活动是对学生心灵的一次放飞，通过校领导关怀，学生会各部门、参赛者的共同努力，使比赛进行的顺利而又圆满。为了更好的促进学生的科学素养，动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。3月26日下午，所有参赛者在学生会的带领下，举行以“青春作伴，放飞梦想” 为主题的放风筝比赛活动。首先由主持人宣布比赛程序及规则，然后在各裁判的带领下，同学们来到了学校操场进行比赛，同学们个个精神十足，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。活动本着“人人参加，重在参与”的宗旨，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养了学生手脑并用的能力。各个参赛队伍在各裁判的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。最后，校团委对本次活动进行了一个小结，希望大家以后都能够积极参与这样的活动。总之，这次比赛，赛出了各参赛队伍的放风筝水平，丰富了我校学生的体育文化生活。风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，望全校师生以此次活动为契机，能够坚持不懈，继续努力，在以后的活动中能够取得更大的成绩。新沂市中等专业学校团委二一三年三月附件：获奖名单风筝比赛获奖名单篇六：小班放风筝总结小班“拥抱春天，放飞梦想” 亲子放风筝活动总结 阳光明媚，春风徐徐，正是放风筝的好时光。育才幼儿园小一班、小二班的宝宝们在班级老师的带领下，踏着春天的步伐，来到攸州公园放风筝。一到公园，老师带着孩子们排好队伍到指定的地点与自己的家长集合。一、 开始教师带宝宝们进行热身活动。二、 (1)教师引导孩子们排成三队站好，听着音乐一起做幼儿早操小苹果(2)老师带幼儿说儿歌、进行歌曲表演。三、老师要求家长牵好自己宝宝的小手，一起玩手指游戏。四、亲子游戏：(1)老师讲述游戏规则。(2)要求家长牵好自己宝宝的小手进行亲子游戏比赛活动。(3)游戏结束之后，老师给每一位幼儿奖励小红花。五、(1)老师和家长、孩子们一起拍合照。(2)老师宣布亲子自由放风筝活动开始。在活动中，幼儿兴致勃勃的手拿竹条和纸线，在家长的帮助下开始放风筝。不一会儿，爸爸妈妈便拽着线，宝宝们拿着风筝尽情地奔跑着、嬉闹着一只只五颜六色的风筝在春风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽，它带着孩子们的笑声，带着孩子们的希望飞向遥远的天空。此次活动，培养了幼儿热爱大自然，热爱生活的情感，让孩子们感受到了放风筝的快乐，体验了亲子活动带来的乐趣，愿孩子们也如风筝一般飞得更高、更远。育才幼儿园2015年4月16日篇七：放风筝比赛活动总结风筝比赛活动总结给位领导、老师、同学们：大家上午好！本次风筝比赛活动，由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力，使比赛顺利而又圆满。在同学们收获的喜悦中落下了帷幕。我衷心祝贺在比赛中获奖的同学-因为你们收获了成功！我也衷心祝贺在比赛中没有获奖的同学-因为你们收获了追求真知的过程，展现了你的才华；同样我也衷心感谢参与此次风筝比赛筹备的班主任老师们-因为你的辛劳，使同学们收获了课本中学不到的知识，谢谢你们！本次活动的主题是：青春作伴、挥洒激情、放飞梦想、放飞激情。活动以丰富中学生活，活跃校园气氛，锻炼学生的动手能力，参与体育锻炼的兴趣，展现同学们的风采为目的。让同学们健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望。希望给广大同学带来一个有特色、充满欢声笑语的日子，也让大家在学习之余体验一下轻松的校园娱乐活动。体验实践活动的快乐，争强学生的集体意识、合作意识，使学生更加热爱科学、热爱大自然。一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风。同学们全身心地投入于其中，乐在其中。班级参与，人人参加，让校园充满欢乐。各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。总之，这次比赛，赛出了我们局直中学各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，展现了我们局直中学的崭新的精神风貌。希望同学们能够坚持不懈，继续努力，风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩是次要的，重在参与，希望以后我们能够取得更大的成绩。篇八：春游、放风筝活动总结(1)河湾小学“放飞梦想”风筝比赛活动总结（20152016学年度第二学期）春意盎然，正是春游、放风筝的好时节。通过本次放风筝活动，在欣赏优美景色、呼吸新鲜空气，走进大自然、锻炼同学们动手能力的同时，促进同学之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。3月8日少先队贴出本次活动方案，同学们都积极为此次活动作准备。3月18日下午，预备铃响起，同学们都积极排好队等待出发。在路途中，大家井然有序、互帮互助，一路欢声笑语。到达目的地后根据老师的安排自觉到各年级的场地开始准备放风筝。放风筝比赛开始后大家各自施展才能。不管是高年级同学还是低年级同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。各个班级的同学在班主任的认真组织下秩序井然，表现出极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。心中的梦想。这次比赛，赛出了我们各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，展现了我们河湾小学学子的精神风貌。在活动即将结束之际，各班班主老师、代课老师和学生进行了合约留念。最后少先队根据评委老师的评分，评出刘为民一等奖，张艳萍二等奖、安巧玲三等奖、颜佳美优秀奖以资鼓励。本次活动取得圆满成功，希望同学们能够坚持不懈，继续努力，成绩是次要的，重要的是体会过程，希望在以后的活动中我们能够取得更大的成绩。河湾小学少先队部 2016年3月21日篇九：放风筝比赛活动总结(2)放风筝比赛活动总结3月27日（周五）下午我们举行了风筝比赛，这也是对我校日常少先队工作的一次自我检测。由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力，使比赛顺利而又圆满。一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。3月27日下午，我校一六年级的所有队员在少先队大队部的带领下举行“ 飞扬童年、放飞梦想” 放风筝比赛活动。马校长对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员讲了一下比赛程序及规则，最后在两位老师的带领下，参赛同学走到村西头开始放飞，同学们个个精神十足，不管是一年级的小同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。使学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。最后，大队辅导员对本次活动进行了一个小节，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的同学进行了奖励。总之，这次比赛，赛出了我们东湾小学小学各个班级学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，展现了我们东湾小学小学的崭新的精神风貌。希望同学们能够坚持不懈，继续努力，希望以后我们能够取得更大的成绩。三宫乡东湾小学2015-3-27放风筝比赛活动总结三宫乡东湾小学2015-3-27篇十：风筝节比赛活动总结4篇篇一：风筝节比赛活动总结（455字）阳春三月，微风佛面，在这春意盎然的季节里，我们迎来了此次的“放飞春天”风筝节活动。这次我们把活动地点定在了永宁公园，我们边感受大自然的美丽，边享受着放风筝的乐趣。为了使孩子与家长更好的度过这美好的一天，我们活动中也包括了书写梦想、放风筝、分享食物、亲子游戏等几个环节来让孩子和家长感觉到“放飞春天”的乐趣。放风筝过程中，孩子都比较兴奋，跟着爸爸妈妈迫不及待的将自己手中的风筝放飞到天空，他们不停的欢笑、嬉戏、追逐，爸爸妈妈也放佛也回到了美好的童年。接着我们分享了美味的食物，孩子大都会跟伙伴、家长、老师分享自己带来的食物，爸爸妈妈也从孩子的小小的举动当中感受到了孩子的成长。活动中,我们设计了两组亲子游戏,在游戏过程中孩子与家长之间,家长与老师之间充满了愉快的情绪，欢声笑语此起彼伏,孩子们情绪高涨,家长也感动万分,在这次活动中他们又重温了久违的亲子关系。此次活动虽然只有短短的半天时间，但是我们却收获了无尽的欢乐，也使孩子感受到大自然的美丽，家长也得到了适当的放松，活动是很成功的，很感谢家长们支持与配合哦。篇二：风筝节比赛活动总结（326字）为加强校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，博雅外文协会于 2009年3月29日举办了“博雅风风筝节”活动，活动由博雅各成员参加，博雅为同学们准备了风筝，在树大的北校区操场放飞。3月29日天气晴朗，顿时一直安静的操场上充满了欢声笑语。一个个都迎着风拉着风筝跑起来，纷纷放飞手中的风筝。一会儿时间，天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。有的同学得意的仰望高飞的风筝，有的则低着头略显失落，有的在思索着怎样才能让风筝飞得更高更远。通过这次活动进一步促进了社员们的交流与合作，同时也在这杨柳吐青的季节回味了童年的天真无邪。提高了社员们学习的兴趣，还获得了一些小礼品。相信每一位社员都会努力，就像放飞的风筝一样越飞越高。篇三：风筝节比赛活动总结（240字）2010年4月25日我班在运动场上参加了团委组织的“风筝节”活动。由班长，团支书组织大家活动。历时1个半小时。活动内容及总结：天气晴朗，顿时操场上充满了欢声笑语。同学们一个个都迎着风拉着风筝跑起来，纷纷放飞手中的风筝。一会儿时间，天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。有的同学得意的仰望着高飞的风筝，有的则在风筝一次次掉落下来的失败中思索着怎样才能让风筝飞得更高更远通过这次活动，进一步促进了同学们的交流与合作，提高了同学们学习的兴趣。相信每一位同学都会努力，就像放飞的风筝一样越飞越高。篇四：风筝节比赛活动总结（352字）为迎接奥运会，迎接我校建校五十周年，继承和发扬顾路中学风筝节的优良传统和特色，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，不断提高学生的身体素质和爱国情感，学校于2008年3月10日至5月23日举办顾路中学第二十二届风筝节活动。风筝节活动期间，学校组织了征题、征徽、书法比赛、风筝造型设计、风筝制作、风筝放飞、放飞梦想主题征文等系列活动，通过这些活动使学生的爱国情感不断提高，个性特长充分发展，潜能得到开发，动手动脑能力大大提高，身体素质日益增强。整个活动，无处不体现着二期课改的精髓。家长、老师成了孩子的合作伙伴，学生在做中学、玩中学，自然地吸收着知识、积累着经验，体验着交往的乐趣，整个活动取得了预期的效果。篇三：放风筝活动总结范文放风筝比赛活动总结放风筝比赛活动总结 筝舞蓝天我心飞翔放风筝比赛活动总结 周三下午我们举行了风筝比赛。这也是对我校日常体育工作的一次自 我检测。由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力，使比赛 顺利而又圆满。一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期 待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶 为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与 体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。3 月19 日下 午第四节课，我校一六年级的所有队员在少先队大队部的带领下举 飞扬青春”放风筝比赛活动。学校书记对本次活动作了赛前动 员讲话，接着由大队辅导员讲了一下比赛程序及规则，最后在两位老 师的带领下，参赛同学走到操场上开始放，同学们个个精神十足，不 管是一年级的小同学还是高年级的大同学，大家都全身心地投入于其 中，乐在其中。在班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健 康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望， 为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生 手脑并用的能力。各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结 奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风 最后，大队辅导员对本次活动进行了一个小节，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的同学进行 了奖励。总之，这次比赛，赛出了我们四十七团中学各个班级学生的放风筝水 平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，展现了我们四十七团中学 的崭新的精神风貌。希望同学们能够坚持不懈，继续努力，风筝本来是一种技术与美的结 合与展示，成绩是次要的，重在参与，希望以后我们能够取得更大的 成绩。四十七团中学少先队大队部201X 工作总结格式（范本）总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的 总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得 了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。（一）基本情况。总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工 作的环境和基础等进行分析。成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的； 缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲 清楚。经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中， 并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作 的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。（二）写好总结需要注意的问题 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略 之分，该详的要详，该略的要略。年度工作计划格式(范文） 一、为什么要写工作计划: 1、计划是提高工作效率的有效手段 工作有两种形式： 一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶 快处理） 二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划， 消除错误） 写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式: 1、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工 作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现 个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员 不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还 可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简 单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了， 人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时 也显得有限。计划的重要性就体现出来了。记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就 业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位 片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手； 总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人 回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大 家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题， 为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见?，停顿 片刻”，“因为?我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么， 平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工 作做好吗？能没有问题吗？显然不可能。问题是必然会发生的。所以 我们需要把我们的工作化无形为有形，如何化，工作计划就是一 种很好的工具！”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被 触动的。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱 动系统驱动） 有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些 需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统 筹安排，个人的工作效率自然也就提高了， 通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的 必经之路。二、工作计划怎么写 首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划 的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内 容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言 和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划四大要素：? (1)工作内容 （做什么：WHAT）? (2)工作方法?（怎么做：HOW）? (3)工作分工 （谁来做：WHO）? (4)工作进度 （什么做完：WHEN） 缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可 操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划 而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必 要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。三、如何保证工作计划得到执行 工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为 的“我的方案已经拿出来了，执