数独活动总结.doc

数独活动总结本页是最新发布的数独活动总结的详细范文参考文章，觉得有用就收藏了，重新整理了一下发到这里。篇一：数学学院数独比赛小结工作小结一、活动主题“科技创造趣味”（1） 活动目的：为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。二、活动结果1、奖项设置一等奖 蔡燕鸿 （数学131）二等奖 刘刚 （计算131）李万鹏（计算131） 三等奖 吴思婷（数学132）吴晶（数学132）杨慧敏 （数学132）三、经费预算及实际花销1、经费预算（1）、奖品210元（2）、汉诺塔道具60元（3）、参赛用品总计30元总300元2、实际花费(1)、奖品:相框12*3元、保温杯34*2元、电热水袋45*1元、糖果9元、存钱罐35元(2)汉诺塔道具21元(3)参赛用品:笔18元最全面的范文参考写作网站、电池6元总计：250元四、活动心得1、活动优缺点优点：本次数独活动很好的调动了同学们的学习热情，让同学们知道了，数学不仅仅有无聊的计算，更有有趣的竞赛，全场气氛活跃，有许多同学现场决定参加比赛并获得了名次。此次的活动除了数独外，还加入了汉诺塔比赛，大大提升了同学们的兴趣。缺点：现场的组织不够有序，参赛选手与观众没有很好的分开。另外决赛环节的计分不够合理，有待加强。2、活动结果（现场照片）篇二：数独总结顺德一中德胜学校校本课程学期总结2011学年第二学期科组长：备注：表格下载地址：/(来自: 在 点 网:数独活动总结)教务处/校本课程2篇三：数独社团活动认识数独游戏 提高教学质量历城区实验小学教师数独社团活动方案一、指导思想：全国“红领巾快乐数独”活动是由中国青少年事业发展中心主办，全国少先队冬夏令营活动中心及全国红领巾快乐营校外教育活动推广办公室承办，是全国最大规模的一次少先队员数独普及活动，将有百万少年儿童参加，是少先队推进素质教育进程的又一次有益的尝试。为了全面贯彻党的教育方针，充分挖掘学生的潜能，思想汇报专题发展学生的个性，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围。本次社团活动得到了我校谷校长的大力支持，胡主任的积极引领，数学老师都参与到本社团活动中。每位数学老师都有两本数独辅导手册，一套辅导材料。二、活动目标：数独具有启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要作用，通过本次丰富多彩的教师数独社团活动，搭建数独文化平台，展示数独文化魅力，在生动、活泼、实践的数独活动中，让数学远离枯燥，让数学焕发光彩。以“快乐数独社团”活动为切入点，通过集中培训和分组研讨，开阔老师的视野，激发老师对数学教学的兴趣，并由此带动学生探究数学的奥秘，培养学生主动学数学、自觉用数学、真诚爱数学、积极探索数学的良好习惯与意识。三、社团主题：数独 + 游戏 = 智慧 + 快乐四、活动时间：2011年9月1日12月31日具体活动时间：每周三下午两节课后为集中培训时间，由胡主任带领我们数学老师学习数独解答的方法技巧。其他零散时间和除周三以为的下午三节课后，是分组研讨时间。老师们都积极投入到研究中，范文写作能够感受到做出一道题后的满足和快乐。下面我简单介绍几种常见的数独：四宫格、六宫