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文档简介
介绍 丑小鸭 的作者是 国 作家 他的童话作品另外有 等 丑小鸭最突出的特点是 学习目标 1 有感情的地朗读课文 体验丑小鸭的不幸 可怜 以及变成白天鹅后的高兴 兴奋的心情 2 尝试揣摩丑小鸭在外流浪时的遭遇 及变成白天鹅后的心理 3 引导学生进行课外阅读 学习导学 1 找出丑小鸭丑的句子并读一读 2 小组内讨论丑小鸭应不应该离家出走 从书上找到相关的句子 并说说你的理由 3 丑小鸭是靠自己的努力而变成白天鹅的吗 组内讨论 他的毛灰灰的 嘴巴大大的 身子瘦瘦的 大家都叫他 丑小鸭 这是一只 的丑小鸭 哥哥 姐姐咬他 公鸡啄他 连养鸭的小姑娘也讨厌他 丑小鸭感到非常孤单 就钻出篱笆 离开了家 丑小鸭来到树林里 小鸟讥笑他 猎狗追赶他 他白天只好躲起来 到了晚上才敢出来找吃的 丑小鸭望着洁白美丽的天鹅 又惊奇又羡慕 天越来越冷 湖面结了厚厚的冰 丑小鸭趴在冰上冻僵了 幸亏一位农夫看见了 把他带回家 如果此刻你就在他身边 你会怎么说 又会怎么做 一天 丑小鸭出来散步 看见丁香开花了 知道春天来了 他扑扑翅膀 向湖边飞去 忽然看见镜子似的湖面上 映出一个漂亮的影子 雪白的羽毛 长长的脖子 美丽极了 这难道是自己的影子 啊 原来我不是丑小鸭 是一只漂亮的天鹅呀 丑小鸭变成了一只 的天鹅 对丑小鸭子说 对丑小鸭的哥哥 姐姐说 对鸭妈妈说 对猎狗和小鸟说 对同学说 对老师说 续
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