六年级数学下册 比例尺的意义课件 人教新课标版.ppt_第1页
六年级数学下册 比例尺的意义课件 人教新课标版.ppt_第2页
六年级数学下册 比例尺的意义课件 人教新课标版.ppt_第3页
六年级数学下册 比例尺的意义课件 人教新课标版.ppt_第4页
六年级数学下册 比例尺的意义课件 人教新课标版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

比例尺的意义 人教新课标六年级数学下册 教学目标 同学们通过观察 测量 设计平面图的体验过程 在实践活动中体验生活中需要的比例尺 理解比例尺的意义 能读懂不同形式的比例尺 能根据比例尺的意义求一幅图的比例尺 在操作 观察 思考 归纳等学习活动中理解比例尺的意义 正确计算比例尺 了解比例尺在实际生活中的各种用途 培养同学们发现问题 分析问题 解决问题能力 中国地图 1 比例尺与一般的尺不同 它是一个比 不应带有计量单位 2 求比例尺时 前 后项的单位长度一定要化成同级单位 3 比例尺的前项 一般应化简成 1 在一幅学校的平面上 用10厘米的距离表示实际100米距离 求这幅图的比例尺 100米 10000厘米 东莞 香港 4 2厘米 东莞到香港的实际距离是105千米 求这幅地图的比例尺 比例尺1 2500000 大朗镇 常平镇 3 5厘米 大朗镇到常平镇的实际距离是7千米 求这幅地图的比例尺 图上1厘米表示实际距离20千米 你能将它改写成数值比例尺吗 1 2000000 一个cpu零件的长为3厘米 画在纸上的长为18厘米 求这幅图的比例尺 选择 1 用图上距离5厘米 表示实际距离200米 这幅图的比例尺是 a 5 200b c 5 20000d 1 4000厘米 2 长4厘米的零件 画在图纸上是40毫米 这幅图的比例尺是 a 1 10b 10 1c 1 1d 1 辨析题 1 所有的比例尺的前项都是1 2 一幅图的比例尺应根据图纸的大小来确定 布置作业1 根据比例尺的公式推导出求实际距离和图上距离的关系式 2 在地图上任选两个地点 量出两地的图上距离
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论