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文档简介

分一分 一 1 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 认识分数 课堂练习 6 把两个苹果分给两名同学 平均每人得到1个苹果 情境导入 把一个苹果分给两名同学 平均每人得到这个苹果的一半 你能用什么方式来表示一半呢 12 你能用什么方式来表示一半呢 读作 二分之一 分数 探究新知 分别涂出下面图形的 12 用一张纸折一折 涂一涂 你还能得到哪些分数 14 用一张纸折一折 涂一涂 你还能得到哪些分数 38 用一张纸折一折 涂一涂 你还能得到哪些分数 45 那什么是分数呢 把物体平均分成若干份 表示其中一份或几份的数 就叫分数 分数线 分母 34 分子 读作 四分之三 分数的写法 先写分数线 再写分母 最后写分子 课堂练习 1 分数的意义 把一个整体平均分成若干份 表示其中的一份或者几份的数叫作分数 2 分数的各部分名称 在分数中 分数中间的横线叫作分数线 分数线上面的数字叫作分子 分数线下面的数字叫作分母 3 分数的写法 写分数时 先写分数线 再写分母 最后写分子 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取
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