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文档简介
100以内数的读 写 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 100以内数的认识 课堂练习 3 大家好 我是你们的新朋友 我的名字叫 计数器 情境导入 百位十位个位 从右边起 第一位是个位 第二位是十位 第三位是百位 探究新知 认识数位 百位十位个位 4 读作 二十四 百位十位个位 5 读作 五十 写出计数器表示的数 并读出来 2 0 个位 十位 4 1 读作 四十一 表示 4个十 表示 1个一 写出计数器表示的数 并读出来 十位 个位 百位 7 3 十位 个位 百位 6 0 十位 个位 百位 0 0 1 读作 三十七 读作 六十 读作 一百 十位 个位 百位 从右边起 第一位是个位 第二位是十位 第三位是百位 数位上有几颗珠子 就在对应的数位上写几 十位上的数表示几个十 个位上的数表示几个一 读出下列各数 56 73 28 90 100 19 读作 五十六 读作 二十八 读作 九十 读作 七十三 读作 一百 读作 十九 课堂练习 写出下列各数 八十四 写作 84 五十 写作 50 三十三 写作 33 十七 写作 17 四十五 写作 45 八十八 写作 88 十位 4 3 7 6 4 5 读作 四十三 读作 五十四 读作 六十七 写一写 读一读 4 百位 个位 个位 个位 十位 十位 十位 百位 百位 0 8 0 5 0 读作 五十 读作 八十 读作 四十 在计数器上画出珠子 个位 十位 百位 3 5 个位 十位 百位 0 3 在计数器上从右边起 第一位是个位 第二位是十位 第三位是百位 在计数器的数位上有几颗珠子 就在对应的数位上写几 十位上的数表示几个十 个位上的数表示几个一 课堂小结 这节课你
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