浙江省温州市龙湾中学高一化学《氮氧化合物的产生与转化》课件(1).ppt_第1页
浙江省温州市龙湾中学高一化学《氮氧化合物的产生与转化》课件(1).ppt_第2页
浙江省温州市龙湾中学高一化学《氮氧化合物的产生与转化》课件(1).ppt_第3页
浙江省温州市龙湾中学高一化学《氮氧化合物的产生与转化》课件(1).ppt_第4页
浙江省温州市龙湾中学高一化学《氮氧化合物的产生与转化》课件(1).ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二单元生产生活中的含氮化合物 氮氧化物的产生及转化 血红蛋白中含有氮元素 氮元素在地球上主要以n2存在 但其非常稳定 不易转化为化合物 而动植物生长需要的是化合态的氮 自然界是如何实现氮气到含氮化合物的转化的呢 一 n2的性质 氮的固定 简称固氮 nitrogenfixation 是指将游离态氮 n2 转化为化合态氮的过程 生物固氮 豆科植物的根瘤菌将n2转化为化合态氮 自然固氮 闪电时 n2转化为no 在闪电作用下 游离态的氮气转化为化合态的氮 二 氮氧化合物的性质 二 氮氧化合物的性质 3no2 h2o 2hno3 no 2no o2 2no2 无色无味 红棕色 刺激性气味 二 氮氧化合物的性质 雷雨过程中氮元素发生的变化 n2与o2 no no2 hno3 硝酸盐 雷雨发庄稼 no2 3no2 h2o 2hno3 no 2 所得溶液为无色 1 试管内液面上升至2 3 3 气体由红棕色变为无色 现象 4no2 o2 2h2o 4hno3 4no 3o2 2h2o 4hno3 不反应 不反应 红棕色刺激性气味有毒气体 无色无味有毒气体微溶于水 二 氮氧化物的性质 思考 如何收集no no2气体 归纳整理 3no2 h2o 2hno3 no 2no o2 2no2 p97 1 氮氧化物有什么益处 少量的no可以促进血管扩张 少量的no可以增强免疫能力等 制取硝酸等 2 氮氧化物对环境有哪些危害 3 氮氧化物的来源主要有哪些 人们采取哪些措施防止和减少nox对环境的污染 三 氮氧化物的危害及防治 11 三 氮氧化物的危害及防治 1 形成硝酸型酸雨 2 光化学烟雾 3 对臭氧层的破坏 三 氮氧化物的危害及防治 1 来源 2 防治 开发使用洁净能源 对工厂排放的废气进行处理 对汽车尾气进行净化处理 目标检测 1 常温常压下 下列气体不能共存的是a so2与o2b no2与noc o2与n2d no与o2 2 下列气体溶解于水 没有发生氧化还原反应的是a so2溶解于水b no2溶解于水c co2溶解于水d cl2溶解于水 d ac 例1 把盛有60mlno2气体的试管倒立水中 最后剩余什么气体 体积为多少 例2 20mlno2与no混合气体倒立水中 最后剩余10ml气体 求原混合气体中no2与no的体积各为多少 例3 在标准状况下 一个充满no2气体的干燥烧瓶 将烧瓶倒置于水中 瓶内液面逐渐上升 当液面不再上升后 烧瓶内溶液的物质的量浓度为 假设溶液不扩散 例4 在标准状况下 一个充满no2和no的混合气体 vno2 vno 1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论