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文档简介

英语 PEP 小学三年级下册 UNITFOURDoYouLikePears 4 1 说教材教材内容 本节教材的主要话题是fruit 运用句型Doyoulike Yes Ido No Idon t 让学生学习询问别人和表达自己是否喜欢某种水果 教学目标 能听懂会说Ilike havesome 并能在实际情景中运用 能够询问别人喜欢什么水果或告诉别人自己喜欢什么水果 养成良好的饮食习惯 教学重 难点 教学重点是Doyoulike Yes Ido No Idon t 句型的运用 教学难点是学生能够正确地表达水果单词的复数形式 2 说教法本节课中我运用了任务型教学和情景教学 任务型教学体现在我设计了多个任务 如 场景对话 完成采访等 让学生在轻松愉快的学习氛围中达到了学习语言的交际目的 3 说学法本节涉及到有关复数的表达 在教学这些内容时 教师可以从旧的知识过渡到新的知识 降低学生学习新知识时的焦虑情绪 从而提高教学效率 另外 本课虽然只是学习表达对某种水果的喜好 但主题却是与学生生活紧密相连的 根据学生生活的实际情况设计各种有趣的活动 充分调动学生的学习积极性 充分发挥学生的主体作用 让学生在学习中生活 在生活中学习 达到教与学的最佳结合 4 说教学手段本节课最突出的教学手段是运用直观教具进行教学 其中多媒体辅助教学起了主要的作用 非英语国家的学生学习英语所面临的最大问题是没有语言环境 他们难以获得大量而规范的语音输入 难以掌握正确的发音和良好的英语思维 运用多媒体可以弥补这个不足 另外 多媒体课件的恰当运用也使课堂更加生动 更能吸引学生的注意力 激发学生的学习兴趣 弥补教学条件的有限性 使课堂达到最佳效果 复习导入 Let sHaveAPicnicToday 情境学习 模仿对话 同桌对话 采访 听力练习 课后活动 买水果 Whatarethese peach watermelon apples orange bananas pear 返回 start Shelikespeaches
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