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文档简介

9 2三角形的内角 学习目标 1 过操作活动探索发现和验证 三角形的内角和是180度 并进行证明这一个结论 2 在操作活动中 培养合作能力 动手实践能力 发展空间观念 3 通过定理的证明和应用 培养学生的推理证明能力 学习重点 三角形内角和的证明和应用 学习难点 三角形内角和的证明 自主学习获取新知 先认真阅读课本 然后完成下面例题 学友将各题讲给师傅听 师傅点评 师友如有疑问处做出标记以备质疑 教师巡视 时间10分钟 师生探究合作交流 小组合作 组长带领本组学生讲解各题 并做好展示准备 负责展示的成员要讲清题目 师生点拨 质疑 点评 时间18分钟 分层演练巩固提高 先独立完成 后师友互助 补充完善学案 抽取代表讲清题目 师生点拨 质疑 互评 时间12分钟 课堂小结 谈一谈你本节课的收获 谢谢指导 2019年5月16日
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