班主任会议讲话要点.doc

班主任会议讲话要点(2012-03-28 15:54:41) 转载标签： 教育随笔今天的会议主要是学习提高，分两个阶段：第一阶段由甘小福老师传达“达州”学习心得，时间三十分钟；第二阶段由政教处和冯校长、任校长跟老师们交流，时间三十分钟。特别提醒老师们振作精神，专心听讲，认真思考。参加学习与培训，能否有所收获的关键不完全在于主讲人的水平和内容，更在于听讲者的态度，因为，既然主讲人能够做一场报告，报告里就一定会有你值得学习和借鉴的东西。可能老师们觉得所听到的内容你平常也想到了，甚至也在一定程度上这样做了，但能从实践到理论，在到用理论来指导实践，这个过程本身就是一个进步和提高的过程。下面，我们用热烈的掌声欢迎甘老师。刚才，我们听了甘小福老师深入、深刻、全面的汇报。在我个人看来，小福老师是经过认真的回忆、清理，并溶入了自己做班主任工作的体会，给我们上了一堂精彩的课。他的用心，他所表现出的班主任工作的专业化水准，给我们做了一个好的榜样。每一次学习，我们都应该像他一样，全身心投入，努力汲取养分，认真总结，以使自己不断提高。在此，我提议用热烈的掌声向甘老师表示感谢。接下来，我就班主任工作给大家提几点建议，或者叫做对全校班主任的要求，希望能对我们的工作有所裨益。一、 摆正心态，潜心育人做老师，特别是做班主任老师，心态一定要正。什么是正的心态呢？为实现自己的目标而无怨无悔地奉献，为学生的进步和成长而快乐，为自己的教育理念能得到实施而欣慰和满足，为实现自己的教育理想而幸福。老师随时应该问自己，我有教育目标吗？我的教育理念是什么？我的教育理想是什么？我怎样去实现自己的理想？我现在在朝着目标前进吗？我做到什么程度了？只有不断反思，不断修正航行方向的人，才会如期到达希望的彼岸。摆正心态，我们才能做到淡泊与宁静；摆正心态，我们才会义无反顾向前走；摆正心态，我们才能排除各种干扰，真正做到潜心育人。生活总有不如意，但心态好的人总能看到积极的一面，始终相信善的力量，相信明天会更好。这样，他们不会老是拿自己的短项去比别人的长项，也就不会生出过多的抱怨，因此，他们的生活会很快乐，他们的幸福感就比较强。二、 用心做教育，在带好学生的同时成就自己 班主任是以人作为工作对象的。人之不同于物，其根本在于他的思想，在于人的心理变化的丰富性和复杂性。班主任必须是研究人的高手，而研究人的关键在于研究人心。这就要求我们非常用心：用心观察学生的一言一行；用心捕捉学生表情、情绪的变化；用心了解学生的家庭、交友等背景；用心分析学生行为背后的原因；用心帮助学生找到解决问题的办法；用心把教育的点滴总结、提炼形成自己的成果。每一位学生都是一粒金子，都有其闪光点，也都有其闪光的时候 ，只是我们能不能懂得这个定律，并真正成为促使金子闪光的智者，成为学生生命发展中贵人。 教师不应该做蜡烛，只照亮别人毁灭自己。我们要在帮助别人成长的过程中成就自己，让自己发光。古今中外的每一个伟大的教育家都是这方面的楷模。钱学森是成功的教师，为中国培养了第一批原子弹、氢弹的优秀人才，他自己也成为中国科研史上的一颗明星、一座丰碑；陶行知是一位小学教师，更是一位让我们莫能望其项背的伟大教育家。老师们要有一点志气，要相信我们自己的力量，要看得起我们自己的事业，要努力实现生命的意义和价值。三、终身学习，做与时俱进的开拓者立德树人是班主任的使命和责任。有人说教书人必须首先是读书人，那么，班主任就更应该是读书的典范。书是人类进步的阶梯，读书是一种思考的方式。在书中，我们与名家对话；在书中，我们和大师交流。读书让我们精神丰富，我们的灵魂在书中得到净化和升华。读新闻使我们感知世界的日新月异，保持头脑的灵活和睿智；读美文、故事让我们陶冶情操，享受清新雅致的美丽；读历史让我们知道自己从哪儿来，又要到哪儿去，它能把我们变得厚重和深刻。作为教师，我们还必须读一点理论方面的书籍：关于教育学、心理学、人类学的书籍，道德情操论、人性的弱点等应是每一位教师的插架之书。没有理论的支撑，我们很难站得更高、行得远。这就好比一个搞人体绘画的艺术家，画到一定程度，不学一点人体构造、不学一点生物理论是绝对不行的。我真诚地号召大家有空一定多读书，你不仅可以找到比打麻将、斗地主更多、更高级的乐趣，还会把你引向意料之外的高处，成就你辉煌的未来。良好的育人效果与班主任不断创新的教育实践紧密相关。班主任不能仅仅按部就班，墨守陈规。对新鲜事物保持敏感和好奇，在教育工作中时常启用新思维、新方法，让学生充满新奇感，充满激情与热情，我们才会取得好的效果。创新是一种良好的习惯。爱迪生讲：“天才是百分之九十九的勤奋家百分之一的灵感，但那百分之一的灵感往往比百分之九十九的勤奋更难得、更可贵。”能想多远就能走多远。这里的百分之一，这里的想，就是一种创造，是高于实际操作的“点子”。就针对人的教育工作而言，开拓创新永无止境，他会帮你达到超乎想像的高度。四、 思想引领、常规落实，仰望星空而又脚踏实地班主任首先要用先进的思想武装学生的头脑。我们要洞悉社会变迁和世界发展的趋势和规律，将符合人类社会进化规律的公正、平等、民主、正义、自由、和谐等思想深植于每一个学生的心灵，使他们自觉地把实现自我的价值和构建美好的社会图景有机地结合起来，靠自己的拼搏争取独立、自由和平等，达到公平正义。与此同时，学生的年龄、经历等因素决定了他们较强的可塑性。班主任只看到强大的思想作用是远远不够的，还必须坚持不懈地抓好常规管理，反复抓，抓反复。一个优秀的班主任总是保持着十分清醒的头脑，自觉地把班级管理的几个方面列成条块，并始终注重几个条块之间的平衡和协调，正确处理条块之间的关系。时间、卫生、文明、劳动、审美、公德、人际交往、心理健康都应该是条块中十分重要的内容，都必须给与同等的重视并常抓不懈。五、 几个具体的方面1、主题班会：主题明确，教育指向性清楚；设计新颖，选材精当；点导精辟，令人难忘，教育效果好2、清洁卫生：安排合理，督促到位；反馈及时，注重保持；常怀环保意识，培养良好素质；创造洁美校园，优化育人环境3、宿舍管理：加强管理，落实责任；到岗履职，不折不扣4、着装发型：认识到位，意识常在；讲究方法，增进理解；积极配合，加强督察5、心理疏导：细心观察，用心思考；及时介入，预防为先；重