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习作2 苏教版四年级下册语文 1 这是 雏鹰争章 活动中的四枚奖章 你们班级里在阅读 表演 写作 保健 礼仪等方面表现突出的同学一定不少 那些同学能获得这些奖章呢 你可以只推荐一人 也可以每个方面个推荐一个人 为了写好推荐文章 可以采访有关的人 如果事例多 要突出主要事迹 做到有详有略 2 雏鹰争章包括 先锋章 自理章 爱心章 保健章 民族章 社会章 友爱章 安全章 自护章 队务章 环保章 公益章 创优章 表达章 巧手章 阅读章 写作章 国防章 交往章 孝敬章 文明章 家务章 体育章 劳动章 自立章 3 雏鹰争章 活动 雏鹰争章 活动是1992年启动的 中国少年雏鹰行动 的重要组成部分 根据江泽民同志 自学 自理 自护 自强 自律 做社会主义事业的合格建设者和接班人 的题词精神 全国少工委从少年儿童的年龄特征出发 把对少年儿童的思想道德素质 科学文化素质和健康素质等方面的要求 具体内化为若干枚 雏鹰奖章 鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手 通过定章 争章 考章 颁章 护章 不断为自己确立新的目标 发现自己的潜能 看到自己的进步 证明自己的成功 4 雏鹰争章 活动面向全体少年儿童 人人可为 天天可为 打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式 成为衡量少年儿童综合素质的重要依据 各种奖章如同一根根纽带 把社会各方面的力量凝聚在一起 把校内和校外教育有机结合起来 为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体 5 推荐舞台 小天使 许之涵同学 雏鹰争章 活动的各位评委老师 今天我在这里郑重推荐我们班的舞台 小天使 许之涵同学 我相信这枚 表演奖章 非她莫属 许之涵皮肤白皙 身材娇俏玲珑 眼睛大而明亮 脸上总是露着快乐的笑容 学校大大小小的演出中 少不了她活跃的身影 去年 六一 儿童节 她和我们班其他几名同学在大剧院演出的舞蹈 不怕不怕 至今我都忘不了 夜晚再黑我就当看不见 勇气当棉被 我不怕不怕了 优美的歌声中 许之涵和小伙伴出场了 瞧 她穿着碧绿色的小背心和短裙 舒展着四肢 扭动着腰身 多像从天外飞来的小精灵 观众们看得如痴如醉 这不 等到跳完时我都忘记鼓掌了 6 我真羡慕许之涵啊 原以为她天生就是 跳舞的料子 直到那个星期天我去她家玩 看到她刻苦练功的一幕 才知道她在舞台下面付出的努力 那回我看见她贴在墙上 头朝下脚向上 天哪 你在干什么 我大叫道 我在练倒立呢 时间还没到 不能陪你玩了 说完这句她就不再理我了 直到我坐都坐累了 她才站起来 小脸蛋涨得通红 何止倒立 原来她每天还得练劈叉 下腰 从四岁上舞蹈班开始 坚持到现在多不容易啊 我心底更加佩服她了 7 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 这么多年许之涵获得了不少荣誉呢 幼儿园时参加江苏教育电视台 非常周末 无敌小宝贝 比赛就拿了第一名 后来在南通地区 紫琅杯 少儿舞蹈大赛中得了冠军 最近在刚刚结束的全市 三独 比赛中又喜获一等奖 她床头的红色证书 书橱上的水晶奖杯正是她不懈努力的见证 各位评委老师 听了我的推荐词 你们是否同意给 舞台小精灵 许之涵的 荣誉档案 里再添上一枚 表演奖章 呢 8 写作指要 1 推荐班级或身边 雏鹰争章 活动中的佼佼者 并采访一位同学 2 要围绕该同学在这一方面的突出表现

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