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第1讲地球和地球仪 要点点击1 地球的形状和大小 2 经线和经度 纬线和纬度 东西和南北半球的划分 经纬网的作用 热点提示1 结合某一区域考查经纬网判读及区域定位 2 能正确确定某点的经纬度位置及与其它点间的方向 距离等 教材图文自读 一 地球的大小 形状1 地球的有关数据 R赤 千米 R极 千米 R均 千米 计算也可采用6370千米 2 地球的北极半径与其南极半径比较R北极 R南极 说明地球的实际形状是两极稍 赤道略 不规则的三轴 体 好像一只 梨 其中 半长轴就是 半径 半短轴就是 半径 6378 6357 6371 扁 鼓 椭球 赤道 极 二 地球仪1 概念 地球仪是人们仿照地球的形状 并按一定的比例把它缩小制作成的 2 组成要素 1 地轴 地球围绕其自转的 2 两极 地轴同地球表面相交的 3 赤道 地球仪上同南北两极距离相等的 地球模型 假想轴 两点 最大圆圈 4 经线 地球仪上连接 并与 垂直相交的线 5 纬线 地球仪上与赤道平行并与 线垂直的圆圈 南北两极 纬线 经 3 经线与纬线 经度与纬度 1 经线和纬线特征 相等 经线圈 经线圈 南北 大小不等 赤道 东西 垂直 2 经度和纬度 增大 向西 0 30 30 60 60 90 20 W与160 E 三 经纬网1 概念 在地球仪上 经线和纬线相互交织而成的网格 2 意义 经纬网在确定 两地之间方向和 等方面有重要作用 地理位置 量算距离 考能联动提升 常见的经纬网地图有方格状经纬网图和极地经纬网图 利用经纬网图确定位置 主要包括确定经度和纬度 1 方格状经纬网 1 2 3 度数的判定 在同一幅经纬网图中相邻两条纬线之间的纬度间隔 相邻两条经线之间的经度间隔一般都是相等的 图甲 乙中A点为经度0 北纬80 B点为东经40 北纬70 C点为经度180 纬度0 D点为西经160 南纬20 2 极地经纬网图丙图丁 1 南北纬的判定 在极地图上 各点所属的南 北纬度应由图中极点来确定 若极点为北极点 则以该极点为中心的半球范围内 各点纬度均为北纬度 反之 则为南纬度 如图丙中E点为30 N 图丁中F点为30 S 2 图丙中E点的地理坐标为 30 N 45 E 图丁中F点的地理坐标为 30 S 45 W 针对训练1 读 三幅经纬网示意图 图中 各地 地理坐标相同的是 A B C D 答案 B 理论依据 经线指示南北方向 纬线指示东西方向 1 方格状经纬网图上定方向方格状经纬网图中 经纬线均呈直线形式 判定方向时关键是明确各点的经纬度 1 确定南北方向 在南北半球的两点 北半球在北 南半球在南 同在北半球 纬度值大者在北 同在南半球 纬度值大者在南 2 确定东西方向 同是东经度 则经度值大者在东 同是西经度 经度值大者在西 2 弧线式经纬网图上定方向 以极地经纬网图为例 在弧线式经纬网图上判定方向时 关键是确定地球自转方向 1 如右图中A B两点位于同一纬线上 根据地球自转方向判断B在A的东方 2 B C位于同一经线上 根据极点位置判断C位于B的正南方 3 C A既不在同一经线上 也不在同一纬线上 根据以上原理分别判断东西 南北方向 可确定C在A的东南方 针对训练2 2011年大连联考 读图 回答 1 2 题 1 如图所示乙位于 A 南半球B 北半球C 中纬度D 高纬度 2 甲在丁的什么方向 判断正确的是 A 西北B 东南C 西南D 东北 解析 首先要读懂经纬网图 据图中70 W 80 W 90 W和地球自西向东自转得出是由90 W 80 W 70 W 得出逆时针运动 为北半球局部经纬网 则图中的纬度分别是30 N 45 N和60 N 逐题分析如下 第 1 题 由以上分析可知为北半球局部经纬网 第 2 题 甲地经纬度为 30 N 70 W 丁地为 60 N 90 W 则甲地位于丁地的东南方向 答案 1 B 2 B 1 根据纬度差定经线长度1个纬度间隔的经线弧长处处相等 大约是111千米 如下图中的AB 若两地在同一条经线上 只要知道两地的纬度差 就可以计算出两地之间的距离 纬度差 111千米 2 根据经度差定纬线长度1个经度间隔的纬线弧长由低纬向高纬递减 大约是111 cos 千米 表示该纬线的纬度数值 如图中的AC 3 根据经纬网判定图幅范围的大小 1 相同纬度且跨经度相同的两幅图 其所示地区的面积相等 2 跨经纬度相同的地图 纬度越高 表示的范围越小 3 图幅相同的两幅地图 跨经纬度越广 所表示的范围越大 比例尺越小 3 2011年黄山高二检测 下图为 局部经纬网图 甲 乙区域所跨的纬度相等 MN的实际距离约为QR的一半 据此完成 1 2 题 1 关于图中距离说法正确的是 A GM等于PQB GM大于PQC GH大于OPD MN大于OR 2 关于甲乙面积的实际说法正确的是 A 甲乙相等B 甲是乙的2倍C 乙大于甲D 乙是甲的2倍 针对训练 解析 第 1 题 经线长度都相等 甲乙所跨纬度相等 故GM与PQ长度相等 第 2 题 由于60 纬线圈是赤道长的一半 MN所在纬度为60 由于相同图幅的经纬图 纬度低的图幅面积越大 但无法得出具体大的数据 答案 1 A 2 C 1 最短距离的确定球面最短距离是一段弧 该弧线的确定可依据下面两个步骤进行 1 确定 大圆 大圆 即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线 如图甲中PXQY所示 在地球上 下列三种情况下 大圆 是确定的 A 赤道B 经线圈C 晨昏圈 非赤道的纬线上两点 所在 大圆 具有以下特征 北半球 大圆向北极方向倾斜南半球 大圆向南极方向倾斜 2 确定 劣弧 大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线 则由 劣弧 来决定 所谓 劣弧 即两点间的弧度 180 如图甲中PQ间的劣弧为弧PXQ 2 沿最短距离前进方向的判定 1 若两地的经度差为180 则经过两点的大圆是经线圈 如图丙 这两点间的最短航程必须经过两极点中的一点 同位于北半球 最短航程必须经过北极点 先向正北 过北极点后再向正南 同位于南半球 最短航程必须经过南极点 先向正南 过南极点后再向正北 两地位于不同半球 这时需要考虑经过北极点为劣弧 还是经过南极点为劣弧 然后再确定最短航程的走向 2 若两地经度差不等于180 则过两地的大圆与经线圈斜交 其最短航线不经过极点 如图戊 具体分为两种情况 同在 南或北 一个半球时 先向靠近所在半球极点方向偏 再向远离极点方向偏 由西向东或由东向西的方向不变 如图戊中由P到Q的最短航线为 先向西北 再向西 最后向西南 同理 由P 到Q 的最短航线为 先向东南 再向东 最后向东北 位于不同半球时需判断哪一段为劣弧段 方法突破球面上两点间最短距离的判断如果记忆不牢固的话 可通过右图进行推导 如图A B为位于北半球的两点且不在常见的大圆上 则其最短航线为一个向北弯曲的弧线 具体是 同北偏北 同南偏南 同一条经线圈上过极点 拓展延伸求地球上关于地心对称点的坐标从下图中可知 1 关于地心对称的两点 其纬度数相等 且南北纬度相互对应 2 关于地心的对称点 一定位于该点所在经线的正对经线上 其经度数与已知点互补 即两条经线的经度之和为180 且东西经相互对应 针对训练4 读 地球表面某区域的经纬网示意图 回答 1 2 题 1 若一架飞机从M点起飞 沿最短的航线到达N点 则飞机飞行的方向为 A 一直向东B 先东北再东南C 一直向西D 先东南再东北 2 与M点关于地心对称的点的坐标为 A 60 N 80 E B 60 S 100 W C 30 S 100 E D 60 S 80 W 解析 1 M N同在北半球 其最短距离应是过两点的大圆的劣弧段 2 M点的地理坐标是 60 N 80 E 求关于地心的对称点坐标时 其纬度数是相同的 但所在半球相反 经度数是互补的 且东西经相反 答案 1 B 2 B 考向命题调研 考情分析1 考核内容上 将经纬网与区域图结合 应用经纬网考查区域定位 方向 最短航向及距离的计算 2 考核形式上 多以选择题形式出现 多与现实生活中的时事背景相结合 3 能力要求上 注重考查双基知识 对读图能力 提取信息以及计算能力有较高要求 真题解读 2011年高考北京文综卷 读图 回答 1 2 题 1 图中各点最可能表示世界 A 主要能源矿产产地B 百万人口以上的城市C 自然和文化遗产地D 近10年7级以上地震震中 2 在6月到8月期间 A 正午太阳高度角 比 小B 日出时间 比 早C 地白昼时间逐渐增加D 便于在 地开展科学考察 解析 1 通过分析图中各点分布的经纬度位置可以看出 图中各点主要集中于环太平洋和地中海 喜马拉雅一带 这与世界火山地震带的分布相吻合 结合题目给出的各选项可以判断出图中各点表示近10年7级以上地震震中 2 一个地点距离太阳直射点所在的纬线越近 正午太阳高度角就越大 6月到8月期间 太阳直射点位于北回归线附近 地距离直射点所在的纬线比 地近 因而正午太阳高度角较大 A项错误 6月到8月期间 太阳直射点位于北半球 越向北 白昼越长 日出越早 地和 地大致位于相同经度 地位置偏北 日出时间早于 地 B项正确 太阳直射点向北移动 北半球各地白昼时间逐渐变长 太阳直射点向南移动 则北半球各地白昼时间逐渐变短 6月到8月期间 太阳直射点先向北移动 后向南移动 故 地白昼时间先增加后减少 C项错误 地位于南极洲附近 在当地夏季科学考察为宜 此时为该地冬季 D项错误 答案 1 D 2 B 2010年高考北京文综卷 下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图 图中经纬线间隔度数相等 读图 回答 1 2 题 1 经纬网的纬线间距为 A 3 B 5 C 8 D 10 2 图上标出的经纬网格区中 A 与 都处于暖温带B 随地球自转 的角速度比 小C 从春分到夏至 比 的昼长变化幅度大D 从夏至到秋分 比 的正午太阳高度角变化幅度大 解析 解答本组题的关键是区域空间定位 可联想中国省级中心的经纬网地图 再调动相关知识 逐个进行突

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