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黔西南州2019年新市民学校教师全员培训心得体会（小学数学学科培训第二期）兴仁市第九小学 姓名：许若兰为贯彻落实中共贵州省委贵州人民政府关于加强和完善易地扶贫搬迁后续工作的意见和省教育厅关于进一步加强和完善易地扶贫搬迁安置点教育保障工作的通知的精神，切实提高易地扶贫搬迁安置点义务教育阶段教师队伍的专业素养，提升教育教学质量，确保安置点学生有学可上、上的好学、学得开心，所以黔西南州对我们教师组织了全员培训。这次培训期为三天，内容丰富，我认真听课，记录笔记，收获很多，现将学习后体会如下： 首先由红星路小学的老师为我们分享了师德师风建设，学习后知道该怎么做。第一，我们加强自身学习，塑造优秀教师形象，读懂学习教育法和教师法的内容，自己吧学习、政治和正气与教书育人贯穿始终。第二，加强师德师风建设，树立模范的教师形象，师爱是我们教师职业道德的核心和精髓，是教师更好地完成教学任务的有效保证，是教育方针的基本要求。第三，角钱师德师风建设，具备高超的师识本领。第四，加强人民教师的师德师风建设，掌握精湛的师艺。张晓老师给我们表演了教师礼仪，我们知道作为一名人民教师，要注重自己的仪表，学会礼仪社交。接着，下午就由桂艳燕老师分享了新课程理念下小学数学核心素养的培养，懂得培养学生思维的重要。第一，教师力求教学效果，有创造性的培养学生思维。第二，有批判性的培养学生思维，让学生从正反两方面选择推理条件，给学生有创造交流的机会，也鼓励学生独立思考。第三，培养学生的思维敏捷性，让学生正确合理、巧妙地应用概念、法规、性质公式等。第四，引导学生为“问题串”中思维，退出到学生认知的起点进行设问，让学生更好地掌握知识，学好数学。还有由吴正老师分享“乘法分配律”和吕志燕老师小组合作学习促进学生核心素养的提升。告诉我们在教学中怎么做。第一，小组合作学习要明确分工，明确职责，充分发挥小组带头人的作用。第二，小组合作学习课堂新规则。然后，由宋玉萍老师分享的搭配话题，让大家学会怎么搭配衣服和裤子，再次注重学生的合作学习。在说课时做到哪些。要说教材，学会学情分析，了解基本理念，把握目标定位，突破教学重难点，设计好教学方法和教学过程。还要做到有顺序，不重复和不遗漏。当堂课上，还学习了懂蓓老师分享的倒数的认识教学，让我们学后用于自己的教育教学中。最后，是教育局领导讲解信息技术与小学数学教学的融合应用和教育信息化与小学数学教学的融合分享中，我学会了优化教学方式。 坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学。引导学生生动思考、积级提问、自主探究。信息化可以化抽象为具体，直观展示教学思维，应用信息技术创设情境，提高学生的学习能力，活跃课堂氛围，提高学生学习兴趣。总之，通过这次新市民培训的学习让我们发现自身上还存在许多的不足，特别是作为一名新市民学校的教师，我们还有很多的知识要学习。但是我相信只要我
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