部编版五年级同步专题下学期小学数学期中模拟试卷A卷(四套).docx_第1页
部编版五年级同步专题下学期小学数学期中模拟试卷A卷(四套).docx_第2页
部编版五年级同步专题下学期小学数学期中模拟试卷A卷(四套).docx_第3页
部编版五年级同步专题下学期小学数学期中模拟试卷A卷(四套).docx_第4页
部编版五年级同步专题下学期小学数学期中模拟试卷A卷(四套).docx_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本部编版五年级同步专题下学期小学数学期中模拟试卷A卷(四套)目录:部编版五年级同步专题下学期小学数学期中模拟试卷A卷一部编版五年级同步专题下学期小学数学期中模拟试卷B卷二部编版五年级同步专题下学期小学数学期中模拟试卷C卷三部编版五年级同步专题下学期小学数学期中模拟试卷D卷四- 1 -部编版五年级同步专题下学期小学数学期中模拟试卷A卷一时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 把7米长的绳子平均分成6份,每份长是_米,每份占全长的_2. 在横线上填上适当的单位1. (1)一瓶洗发液约有500_2. (2)一个教室大约占地50_3. (3)运货集装箱的体积约是40_4. (4)一块橡皮擦的体积大约是6_3. 一个数(0除外)乘分数,积小于这个数。( )4. 在分数 5. 6. 分母是8的所有最简真分数是_,最小的最简假分数是_7. 32mL=_L 12cm=_m 8.9m3=_dm3 6.9L=_mL=_cm3 8. 用3个棱长为3厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是_平方厘米,体积是_立方厘米。二、综合练习(40分)9. 10. 在括号里填上合适的分数 11. 一个正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大6倍。12. 把下面的分数与小数互化。0.75=_ 13. 正方体体积相等,棱长一定相等(判断对错)14. 长方体是特殊的正方体。( )15. 算出下面图形的表面积(单位:cm)16. 在下面的图形中,( )是正方体的表面展开图。A .B .C .D .17. 成为互质数的两个数( )。A .没有公因数B .只有公因数1C .两个数都是质数18. 两个体积相等的长方体,表面积一定相等(判断对错)三、应用练习(20分)19. 长方体的三条棱分别叫做长方体的长宽高(判断对错)20. 下面( )班的人数不能分成人数相等的小组A .49B .47C .4821. 五(1)班男同学占全班人数的 A .同样多B .(1)班的多C .(2)班的多D .无法比较22. 下面的图形中不是正方形展开图的是( )A .B .C . 第 6 页 / 共 20 页 部编版五年级同步专题下学期小学数学期中模拟试卷B卷二时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 1.7升=_升_毫升=_毫升2. 在自然数中(0除外),最小的质数是_,最小的合数是_,最小的偶数是_,最小的奇数是_。3. 6个 4. 一个正方体的棱长为4cm,它的表面积是_,体积是_5. 正方体的棱长之和=_6. 一个正方体的棱长之和是48dm,它的表面积是_dm2 , 体积是_dm3 7. 把下面各分数按要求分别填在相应的横线上 能化成有限小数的有:_,不能化成有限小数的有:_8. 八折表示_是_的 二、综合练习(40分)9. 长方体的长是6分米,宽是3分米,高是2分米,它的表面积是_平方分米,把这个长方体放在桌面上,露出_个面,露出的面积最多是_平方分米10. 方程一定是等式,等式不一定是方程。 ()11. 一个正方体的表面积是96m2 , 它的一个面是_m2 , 棱长是_m,总棱长是_m12. 与 A .B .C .D .0.6913. 长方体的长、宽、高都扩大3倍,它的棱长总和会扩大_,它的表面积会扩大_A、3倍 B、6倍 C、9倍 D、12倍14. 一块橡皮的容积是8立方厘米。15. 一个正方体的表面积是96平方分米,它的棱长是( )分米。A .2B .3C .4D .516. 一根长方体木料锯下10厘米长的一段后,正好剩下一个棱长3厘米的正方体原来这根木料的体积是( )A .27立方厘米B .117立方厘米C .2197立方厘米17. 一个长方形的长是 A .B .C .1 D .18. a,b是两个非零的整数,8a=b,b是a的( ).A .因数B .合数C .倍数三、应用练习(20分)19. 下面三个图形中不能拼成正方体的是( )A .B .C .20. 口算 5 4 0 21. 将一块正方体形状的橡皮泥捏成长方体,长方体和正方体( )A .体积相等,表面积不相等B .体积不相等,表面积相等C .体积和表面积都相等D .体积和表面积都不相等22. 下列图形都是由相同的小正方形组成,哪一个图形不能折成正方体?( )A .B .C .D . 第 11 页 / 共 20 页 部编版五年级同步专题下学期小学数学期中模拟试卷C卷三时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 32克的 2. 小明第一天拾麦穗 3. 在横线里填上适当的单位名称一块橡皮的体积大约是8_;一个教室大约占地48_;一辆小汽车的油箱容积是30_;小明每步的长度约是60_4. 一个正方体的棱长为4cm,它的表面积是_,体积是_5. 长方体(不包括正方体)最多能有( )面完全相同。A .3B .4C .5D .66. 一个长方体纸盒长5 cm,宽4 cm,高3 cm,这个纸盒的容积是_cm3 , 长方体纸盒的棱长之和是_cm。(纸的厚度忽略不计)7. 8个 8. 用一根长48cm的铁丝焊接成一个正方体的框架(接头处不计),这个正方体的表面积是_ m2 , 体积是_ m3 二、综合练习(40分)9. 长方体的长是6分米,宽是3分米,高是2分米,它的表面积是_平方分米,把这个长方体放在桌面上,露出_个面,露出的面积最多是_平方分米10. 一个棱长是6厘米的正方体,体积和表面积一样大。11. 计算下面各题40 10 12 36 12. 列式计算1. (1)2. (2)6个 3. (3)4. (4)13. 14. 从下面的数字卡片中取出3张,按要求组成三位数奇数_偶数_2的倍数_5的倍数_既是2的倍数又是5的倍数_15. 大于2的偶数都是合数16. 一本书看了它的33%,还剩它的( )A .67%B .77%C .87%17. 两个质数的和是()。A .奇数B .偶数C .奇数或偶数18. 长方体的12条棱可以分成4组,每组中相对的3条棱是相等的。三、应用练习(20分)19. 一根铁丝,第一次用去 1. (1)两次共用去多少米?2. (2)第二次比第一次多用去多少米?20. 口算 5 4 0 21. 正方体的棱长扩大2倍,表面积扩大到原来的( )。A .2倍B .4倍C .6倍D .8倍22. 下列图形都是由相同的小正方形组成,哪一个图形不能折成正方体?( )A .B .C .D . 第 16 页 / 共 20 页 部编版五年级同步专题下学期小学数学期中模拟试卷D卷四时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 72.5平方米_平方分米 0.5立方分米_亳升 5升_立方分米_立方厘米1500亳升_立方厘米_立方分米_立方米2. 12dm3=_mL 4升40毫升=_升120秒=_分 3.85m3=_dm33. 已知a=2235,b=257,a和b的最小公倍数是_,它们的最大公约数是_4. 一堆货物有 5. 含有未知数的_叫方程。6. 五(1)班有40人,女生占全班人数的 7. 把下面各分数按要求分别填在相应的横线上 能化成有限小数的有:_,不能化成有限小数的有:_8. 某班星期一实到38人,病假2人,这天的出勤率是_二、综合练习(40分)9. 10. 一项工程甲队独做6天完成,乙队独做8天完成,甲队每天完成这项工程的_,乙队每天完成这项工程的_,_队的工效高。11. 计算下面各题40 10 12 36 12. 把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。13. 自然数中除了质数就是合数 。14. 把棱长为6厘米的两个正方体拼成一个长方体,表面积减少( )平方厘米A .72B .36C .108D .1815. 算出下面图形的表面积(单位:cm)16. _的倒数是5;0.5的倒数是_。三、应用练习(20分)17. 甲数是 18. 两根同样长的绳子,第一根截去 A .第一根剩下的长B .第二根剩下的长C .两根剩下的一样长D .无法确定哪根长19. 生产一个零件,甲要 A .甲B .乙C .无法确定20. 两位师傅做同样的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论