西方经济学第一周pppt课件.ppt

西方经济学 第三版 授课班级 本财管10级授课时间 1 19周 1 教学基本要求 考勤 占期末成绩10 请假 迟到一次扣1分 早退一次扣2分 旷课一次扣3分 每节课都点名 作业 占期末成绩10 请及时上交作业 否则不予批改 考试 闭卷 占期末成绩80 2 课程体系简介 绪论微观经济学的基本内容 供求理论 消费者行为理论 生产理论 成本理论 厂商理论 市场失灵宏观经济学的基本内容 国民收入核算体系 国民收入决定理论 失业和通货膨胀理论 宏观经济政策 3 我们为什么要学习经济学 布坎南 1986年诺贝尔经济学奖获得者 研究经济学不会使你脱离领接济食物的穷人队伍 但是至少会使你了解你为什么会站在那个队伍中 学习经济学有助于你理解周边的经济现象 分析周边的经济问题 学习经济学可以帮助你更好地进行个人决策 学习经济学有助于我们更好的理解国家和地区政府出台的相关政策 4 学好 经济学 的一些方法 概念 图表 公式较多 需要具备一定的数学基础和逻辑能力 同时按时完成一些同步练习课时较紧张 需要培养一定的自学能力注重理论与实践相结合 需要花费额外的时间浏览或阅读相关新闻或书籍 5 阅读经典 许多事情你是熟悉的 但不知道为什么 经济学可以告诉你 给你一种升华的感觉 人人都能看懂的经济学企业如何保持获利性增长全球化让世界变成 平 的 或者说 在全球范围内 所有的商业进入了一个扁平的竞争平台 6 写给企业家的经济学 经典语句 经济学其实是一种人生哲学 不是教人发财致富 经邦治国 而是教人正确对待人生的 把经济学作为人生哲学 才看得出那些技术分析工具背后的深刻思想 沉没成本其实是一种永不后悔的人生态度 最大化其实追求的是一种均衡与和谐 如果我们以这种认识去学经济学 便会有一种新的感悟 7 第一章绪论 第一节西方经济学的研究对象第二节西方经济学的研究方法 8 本章教学目的及基本要求 了解经济学的定义 基本内容和分析方法 本章教学内容的重点和难点 西方经济学关于经济学的定义 稀缺性 选择 机会成本西方经济学的分析方法 微观分析与宏观分析 实证分析与规范分析 9 第一节西方经济学的研究对象 世界变化越来越快 但是有些现象是永远都无法改变的 例如时间总是不够用 知识总是不够多 钱总是不够花 同学们是否感觉还有很多很多东西总是无法满足我们的欲望和渴望呢 而大家又是如何解决这两者之间的矛盾的 经济学能够帮助大家更好地认识自己所拥有的资源 并帮助大家如何在资源受限的条件下更好地配置和利用这些资源 10 对于经济学的定义 迄今为止 西方经济学界并不存在一个被所有的经济学家都一致接受的说法 但不同的定义都包括以下三方面的内容 无限的欲望 稀缺性以及由此而产生的选择 一种比较流行的定义是 经济学是研究各种稀缺资源在可供选择的用途中进行配置的科学 定义三要素 欲望 稀缺性 选择 11 一 欲望 一 欲望 wants 欲望是指人们的需要 它是一种缺乏与不满足的感觉以及求得满足的愿望 欲望是一种心理现象 二 欲望的层次第一 基本的生理需要 即生存的需要 如饮食等 这是最低层次的需要 第二 安全和保障的需要 如免受伤害 免受剥夺 生活上有保障等 第三 归属感与爱的需要 如所属社会阶层的认同感等 第四 尊重的需要 这既包括得到别人的尊重 也包括尊重别人 第五 自我实现的需要 包括个人潜力的实现 也包括对理想社会的追求 12 二 稀缺性 相对于人类无穷的欲望而言 资源总是显得不足 三 选择 1 生产哪些物品或劳务 what 2 生产多少某种物品或劳务 howmany 3 怎样生产这些物品或劳务 how 4 何时生产这些物品或劳务 when 5 为谁生产这些物品或劳务 forwhom 简单来说包括 生产什么 如何生产 为谁生产 选择有时很容易 但有时却很难 难就难在备选的双方都有多种多样或者不相上下的优势 13 四 机会成本 机会成本 opportunitycost 使用一种资源的机会成本是指把该资源投入某一特定用途以后所放弃的在其他用途中所能获得的最大利益 指因选择而放弃的其他机会所造成的代价 例如 某人有10万元资金 开商店可获利2万元 炒股票可获利3 5万元 买国债可获利1 8万元 如果他选择了开商店 则机会成本就是 3 5万元 思考 您做出某项决策时 是否考虑了该项决策的机会成本 如上大学是否需要机会成本 上大学放弃工作的机会和工资收入就是上大学的机会成本 14 案例 比尔 盖茨的选择 机会成本 比尔 盖茨于1973年进入哈佛大学法律系学习 可是他对法律一直没有兴趣 反而对计算机情有独钟 19岁时 盖茨有了创办软件公司的想法 随之而来的就是他要面临一项选择 是继续读书直到拿到很多人梦寐以求的哈佛大学学位证书 还是辍学开办自己的软件公司 比尔 盖茨热爱学习 顺利完成学业是他的梦想 哈佛大学的毕业证书是他所渴望的 可是经营自己的软件公司也是他所钟爱的 在经过一番思考后 他毅然决定放弃学业 开办软件公司 事实证明了他的选择是对的 在1999年美国 福布斯 杂志的世界富豪评选中 比尔 盖茨以净资产850亿美元理所当然地登上了榜首 15 1999年3月27日 比尔 盖茨回母校参加募捐活动时 有记者问他是否愿意继续回哈佛上学 弥补他曾经的遗憾 对此 比尔 盖茨只是微微一笑 没有作出任何回答 不难看出 比尔 盖茨已不愿意为了哈佛的学位证书而放弃自己已有的事业 这是为什么呢 因为 对于当时的盖茨而言 比起放弃学业继续经营公司 放弃经营公司去上学的机会成本更大 而且 他在计算机领域的技术水平已经相当高 上学对他来说得到的利益不可能比他经营公司的利益大 所以他当然会选择机会成本较小 利益较大的一方 16 五 生产可能性曲线 定义 指在一定的资源条件下 利用现有资源可能生产的最大产量组合点的轨迹 它可以用来进行各种生产组合的选择 意义 反映了经济学的含义和特征说明了不同的资源配置取向说明了选择存在机会成本 17 图1 1生产的选择与机会成本 18 课堂练习 假如你一天有16个小时在闲暇与学习之间分配 画出你的生产可能性曲线图琳达1小时可以读80页经济学书 她还可以1小时读100页心理学著作 她每天学习8小时 请计算琳达阅读160页经济学著作的机会成本 背景材料 上网的机会成本 上网在高等院校的学生中非常普遍 如果每个学生每天上网2小时 这大概相当我们每天除睡觉吃饭以外可以用于学习时间的五分之一左右 如果平均每人每天的上网时间达到5小时左右 可以支配的时间就不足半天了 观察发现 在考试期间 学生的上网时间会明显减少 大概每天只有不足一小时 问题 1 什么是机会成本 2 根据上面的资料 上网的主要机会成本是什么 列出上网的其他机会成本 19 参考答案 1 图略2 答 琳达阅读160页经济学著作花两小时 两小时可以阅读的200页心理学著作 所以 琳达阅读160页经济学著作的机会成本是200页心理学著作 3 答案要点 1 使用一种资源的机会成本是指把该资源投入某一特定用途以后所放弃的在其他用途中所能获得的最大利益 是指因选择而放弃的其他机会所造成的代价 2 上网挤占了学习的时间是上网的主要机会成本 上网的机会成本还包括 上网影响了对眼睛的保护 上网造成了锻炼减少 使身体素质下降 上网减少了同学之间交流的机会 20 课前复习 经济学的定义 研究各种稀缺资源在可供选择的用途中进行配置的科学 简单说 经济学所研究的就是稀缺性所引起的选择问题 稀缺性 相对于人类无穷的欲望而言 资源总是显得不足 选择性 生产什么 如何生产 为谁生产 机会成本 把某资源投入某一特定用途以后所放弃的在其他用途中所能获得的最大利益 生产可能性曲线 在一定的资源条件下 利用现有资源可能生产的最大产量组合点的轨迹 21 课前复习 1 经济学研究的是 A 企业如何赚钱的问题B 如何实现稀缺资源的有效配置问题C 用数学方法建立理论模型D 政府如何管制的问题2 下列短语可以用机会成本予以解释的是 A 杀鸡焉用宰牛刀B 物以稀为贵C 买卖不成仁义在D 薄利多销 22 3 下列事物中哪些不具备稀缺性 A 空气B 矿泉水C 食物D 安全保卫4 人们在资源有限而欲望无限时必须 A 使个人利益优于公共利益B 做出选择C 降低期望D 以国家利益为重5 世上没有免费的午餐 的说法的前提是 A 任何事物都有机会成本B 人是自私的C 政府不总是补贴食品生产D 不应出现食品银行 23 6 现有资源不能充分满足人们的欲望这一事实被称作 A 经济物品B 资源的稀缺性C 机会成本D 人类欲望的无限性7 经济物品是指 A 有用的物品B 稀缺的物品C 要用钱购买的物品D 有用且稀缺的物品 24 第二节西方经济学的研究内容与研究方法 一 西方经济学的若干基本假设二 西方经济学的研究内容三 西方经济学的研究方法重点 一 微观经济学和宏观经济学研究的内容二 实证分析和规范分析之间的关系 25 一 西方经济学的若干基本假设 一 经济人假设 二 产权明确 三 完全信息 四 厂商是以利润最大化为唯一目标的整体 26 二 微观经济学 microeconomics 亚当 斯密 国富论 含义 微观经济学把市场经济体制下个体单位的经济运行作为考察对象 重心在于了解厂商 产业 家庭的行为 以及其交互作用的方式 自下而上研究经济行为 微观经济学的基本内容 供求理论生产理论市场理论分配理论 27 三 宏观经济学 macroeconomics 约翰 梅纳德 凯恩斯 就业 利息和货币通论 含义 以整个国民经济为独立的考察出发点 研究社会就业量 物价水平 经济增长速度 经济周期波动等全局性的问题 所以 宏观经济分析又称为总量分析 自上而下地研究经济行为 宏观经济学的基本内容 国民收入决定理论失业和通货膨胀理论经济周期和经济增长理论和开放经济理论宏观经济政策 28 四 微观经济学和宏观经济学的关系 联系 微观经济学是宏观经济学的基础 两者是相互补充的 区别 资源配置 生产什么 怎样生产 为谁生产资源利用 失业问题 经济波动问题 通货膨胀问题 29 讨论 指出下列事件涉及微观经济学还是宏观经济学 或者两者都涉及 A 本月失业增多 B 一家医药公司发明了一种新药并且开始销售 C 一家银行贷款给一家大公司 但是回绝了一家小公司的贷款申请 D 利息率对于所有借贷者都下降 E 工会要求增加工资并改善健康保险 F 石油价格上升 30 五 实证分析 PositiveEconomics 含义 是用理论对社会各种经济活动或经济现象进行解释 分析 证实或预测 它要说明的是 是什么 的问题 它并不涉及到价值判断的问题 含义 则是以一定的价值判断作为出发点 提出行为的标准 并研究如何才能符合这些标准 它要说明的是 应该是什么 的问题 六 规范分析 NormativeEconomics 两者的区别 是否以一定的价值判断为标准 31 例题 考察限制进口日本汽车这一建议的实证和规范两个方面 实证经济学会描述这种政策的后果 消费者必须支付较高的价格 中国汽车的销量增加 就业增加和利润增加 污染和石油进口增加 因为与日本汽车相比 中国汽车不省油 规范经济学问题 应该限制日本汽车的进口吗 这是一个政策问题 规范经济学会对所有这些影响加以衡量 消费者的损失 工人的收益 增加的利润 增加的污染 从而得出全面的判断 规范经济学建立了系统的框架 在此框架下 可以系统地做出这些复杂的判断 32 边际分析方法 半个狗不理包子 的故事 有个人肚子饿极了 就去买了一个狗不理包子 狼吞虎咽地吃起来 他觉得 从来没有食物有这样的美味可口 他立刻又去买了5个 一只又一只地吃着 奇怪的是 包子的味道一个不如一个 吃到第4个的时候 他觉得肚子还饿 于是又啃起第5个狗不理包子来 可是 第5个包子刚吃了一半 它就觉得肚子饱了 他心里后悔不迭 懊恼地说 如果早知道吃这半个就饱了 我何必花钱买那5个狗不理包子呢 边际效用递减规律 33 课堂练习 1 区分宏观经济学和微观经济学的关键在于 A 微观经济学研究个体经济行为 宏观经济学研究总体经济现象B 微观经济学研究厂商行为 宏观经济学研究政府行为C 微观经济学研究产品市场 宏观经济学研究失业问题D 微观经济学研究范围狭小 宏观经济学研究涉猎广泛2 经济学家讨论 人们的收入差距大一点好还是小一点好 这一问题属于 所要研究的问题 A 实证经济学B 规范经济学C 宏观经济学D 微观经济学 34 课堂总结 微观经济学与宏观经济学的含义 联系与区别实证分析与规范分析的含义 区别作业 习题册第一章的全部名词解释 下周三交 35 课堂讨论 经济学的十大原理 原理1 人们面临权衡取舍 tradeoff 田忌赛马当今中国社会面临的最大权衡取舍之一恐怕是是效率与平等之间的交替 原理2 某种东西的成本是为了得到它而放弃的的东西 比尔 盖茨的选择原理3 理性人考虑边际量 TCL冰箱与农夫山泉的异业联姻原理4 人们会对激励作出反应 安全带成了 杀手 36 原理5 贸易能使每个人状况更好 让生活变得更美丽原理6 市场通常是组织经济活动的一种好方法 消费者与商家的双赢原理7 政府有时可以改善市场结果 有形手的威力原理8 一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力 国富才能民富原理9 社会面临通货膨胀与失业之间的短期交替关系 失业 我的痛原理10 短期边际收益递减原理 从 大跃进 到 杂交水稻 37 课后小故事 田忌赛马 权衡取舍 原理 田忌是齐国的大将 一次 他与齐威王约定赛马 当时人们通常都是把马分为上 中 下三等 然后一一较量 可是 齐王每一个等级的马都比田忌的好 所以比赛了几次 田忌都输给了齐王 后来 一旁的孙膑给他出了个注意 即 今以君之下驷与彼上驷 取君上驷与彼中驷 取君中驷与彼下驷 意思是说 田忌用自己的下等马对齐王的上等马 用上等马对齐王的中等马 用中等马对齐王的下等马 这样必定能够在三局中两次取胜 田忌按照这个策略果然取得三局两胜 赢了齐王 38 从这个故事中可以看出 一件事情的输赢 得失 关键在于决策人有没有权衡的能力和取舍的魄力 冷静地权衡事物的利弊得失 才能收获更多的利益 如果怕自己的下等马白白输给对手的上等马 而去用自己劣势的上等马与对方的上等马硬拼 那么虽然结果可能会保住一匹下等马 但是失去的将是整场比赛 由此可见 要想获得最后的胜利就要学会权衡 有权衡 则必定就会有取舍 一个人在生活中面对抉择时 只有保持冷静 清醒的头脑