浙江省台州温岭市松门镇育英中学八年级科学下册 第二章空气与生命 化学方程式的计算复习课件 浙教版.ppt_第1页
浙江省台州温岭市松门镇育英中学八年级科学下册 第二章空气与生命 化学方程式的计算复习课件 浙教版.ppt_第2页
浙江省台州温岭市松门镇育英中学八年级科学下册 第二章空气与生命 化学方程式的计算复习课件 浙教版.ppt_第3页
浙江省台州温岭市松门镇育英中学八年级科学下册 第二章空气与生命 化学方程式的计算复习课件 浙教版.ppt_第4页
浙江省台州温岭市松门镇育英中学八年级科学下册 第二章空气与生命 化学方程式的计算复习课件 浙教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

根据化学方程式的计算 第三节化学反应与质量守恒 例1 加热分解5 8克氯酸钾 可以得到多少克氧气 解 设加热分解5 8克氯酸钾得到氧气的质量为x 1 设未知数 一般是求什么 设什么 设时不带单位 245 96 5 8克 x 245 96 5 8克 x x 2 3克 答 加热分解5 8克氯酸钾 可得到2 3克氧气 2 正确的写出化学方程式 3 找出有关物质的量 上下对齐 已知量单位要写出 4 列比例式 5 求解 除不尽时一般保留一位小数 6 简明写出答案 根据化学方程式的计算步骤 设 写 找 列 解 答 思考 1 上例中 同时生成氯化钾多少克 如何解答 2 实验室要制取2 3克氧气 需分解多少克氯酸钾 如何改动 例1 加热分解5 8克氯酸钾 可以得到多少克氧气 同时生成氯化钾多少克 解 设加热分解5 8克氯酸钾得到氧气的质量为x 245 96 5 8克 x 245 96 5 8克 x x 2 3克 答 加热分解5 8克氯酸钾 可得到2 3克氧气 同时生成氯化钾的质量为y 149 y 245 149 5 8克 y y 3 5克 同时可得到3 5克氯化钾 思考2 实验室要制取2 3克氧气 需分解多少克氯酸钾 根据化学方程式计算时应注意 步骤要完整解题要规范得数要准确 三个要领 三个关键 准确书写化学式配平化学方程式准确计算各物质的质量比 计算时还要注意 必须代入纯净物的质量 若是体积 要根据密度换算成物质的质量 练习 根据反应物计算生成物的质量 制造电子工业用的高纯度硅 需用纯净的氢气3千克 这种氢气是从电解水得来的 需电解多少水 解 设需电解多少水质量为 2 18 4 3 千克 答 需电解多少水质量为27千克 27千克 随堂检测 1 使1 5千克氢气完全燃烧 可生成水多少千克 至少需要氧气多少千克 解 设1 5千克氢气完全燃烧可生成水的质量为x 至少需要氧气的质量为y点燃2h2 o2 2h2o432361 5千克yx4 36 1 5千克 xx 13 5千克4 32 1 5千克 yy 12千克答 1 5千克氢气完全燃烧可生成13 5千克水 至少需要12千克氧气 根据生成物计算反应物的质量 例题2用氢气还原氧化铜 如果要得到1 2克铜 理论上至少需要多少克氧化铜 2 2 40克氧化铜跟氢气完全反应 可以得到多少克铜和多少克水 有关不纯反应物或生成物的计算 例题3 杂质质量分数为5 的锌粒6 84克 与足量的稀硫酸充分反应 可生成氢气多少 杂质不和稀硫酸反应 zn h2so4 h2 znso4 1 使1 5克氢气完全燃烧 至少需要消耗标准状况下的氧气多少升 标准状况下的氧气密度是1 429克 升 3 实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气 如果用20克质量分数为96 的氯酸钾反应 能制得多少克氧气 3 将氯酸钾和二氧化锰的混合物20克加热 使其完全分解 得到剩余固体13 6克 求 1 生成氧气多少克 2 剩余固体中含有哪些物质 各多少克 3 原混合物

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论