报福中学2005年德育工作反思.doc

报福中学2005年德育工作反思实践出真知 报福中学在2005年的德育工作中，不停留在空洞的说教上，本着一切从实际出发的原则，在德育教育中结合大量的社会实践活动，以实践出真知，习惯成素质为指导思想，形成了报福中学特色的实践德育观。一、 “小手拉大手”清洁户评比活动回顾过去的一年，我校通过“小手拉大手”清洁户评比活动，即有力的支持了政府的创建工作，又培养了学生的社会责任感和环保意识。并受到了县文明办、李世华部长、张为华副县长的高度评价。以此为研究内容在学校德育教育中指导学生参与政府行为从而培养学生社会责任感的实际与探索，成功申报市级课题。，即有力的支持了政府的创建工作，又培养了学生的社会责任感和环保意识。并受到了县文明办、李世华部长、张为华副县长的高度评价。以此为研究内容在学校德育教育中指导学生参与政府行为从而培养学生社会责任感的实际与探索，成功申报市级课题。今年，我们又取得了环保局的支持，配合报福镇政府对我镇的农家乐周边环境进行监察。为维护我镇的青山绿水行使小主人的权利。二、 文明礼仪孝先行活动中学生时期，正是人的价值观形成的关键时期，因此，学校以安吉县中小学学生礼仪手册为范本，以恒久不变的孝文化为主题，以关爱“空巢”老人为内容，利用学生节假日时间，开展文明礼仪孝先行活动，认为百善孝为先，并以社会实际活动为实际载体，针对报福的“空巢”老人开展爱心活动。陪老人聊天，做一些力所能及的事。并建立长效机制以保证活动的长久正常开展，形成报福中学德育工作对外宣传的窗口，送人玫瑰，手有余香。使学生的良好习惯转化为内在的个人素质。面对社会的好评，今年，结合共产党员先进性教育，实行共产党员指导员制。每个村分派2-3个党员对“文明礼仪孝先行”小组的活动进行指导，力保把这个活动做细、做大、做精。形成学校的一个品牌。三、 文化艺术周活动 在文化艺术周中真正实施成功教育和团队教育，分别开设了年级“三人制”篮球、拔河、接力、骑慢车、筷子王比赛，全校的卡通画、毛笔字、手工艺品、演讲、文艺汇演等节目。这一周，整个学校充满了朝气，但忙而不乱。各班的四项竞赛全部突破了98分。在整个活动周中，整个班喜极而泣的这种场面比比皆是。在学生面前再次展现了学校生活的魅力。今年，为了宣传安吉“3、25”生态日，报福镇中学“首届生态文化教育周”将在3月中旬开幕。届时，学长任卫忠将回母校讲座，黄浦江源第一座白鹭生态监察站将在汤口揭幕。自制生态工艺品、环保画、溯溪等活动也将同步展开。争取为我校争创2006年市级生态学校打响第一枪。让报福中学养成教育的成果在生态教育中体现出来。四、 各类兴趣小组的指导。1、 发挥报福中学德育教育基地统里留春园的作用，结合报福实际，请陈声宇老师傅介绍盆景的培养。也许能给学生将来找到一条致富之路。2、随着报福中学汤口村白鹭监察小分队知识面的日益扩大，有望与在报福统里建有自然实习基地的复旦附中建立合作关系。进一步拓展学生的视野，对白鹭习性的研究也能再上一个台阶。并引起人们对汤口白鹭群的关注。3、沿着李四光的足迹，做好石浪文章。我校从2003年开始对石浪进行考察，做了石浪形成成因，报福第四纪冰川遗迹的考察亚洲第一大冰川遗迹的调查报告等关于深溪冰碛垅的研究，目前正在寻找形成冰碛垅的火山口，这正是当年李四光对天目山地区冰碛垅考察未解决的问题。我校有望在2006年在这一方面取得一定成绩。并培养学生对科考的兴趣。4、弘扬民族文化，挖掘民俗传统。以浙北第一畲寨为基地，让学生充分了解畲族文化，在此基础上，培养中张、上张的少数民族学生对自身文化的挖掘。“杭州的服饰、统里的灯”这是六十年代对报福统里花灯的评价。面对这一即将失传的地方文化，报福中学将尽己所力，进行呼吁和开发。 反思过去，总结未来，报福中学在构建学校大德育观的同时，大力推进实践德育的落实。本着实践出真知，习惯成素质的指导思想，