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文档简介

创新、实效、振奋中小学音乐课例研讨及高中音乐欣赏讲座活动为进一步深化音乐课堂改革，提高音乐教师队伍素质，我区于2010年11月16日在梨园小学举行了“教师的有效示范对学生音乐学习的影响”课例研修活动及“优美与壮美”专题相关声乐、器乐作品分析鉴赏讲座。首先，江北中学梁怡老师运用新颖、多元化的教学方法，为参加活动的音乐教师们做了“优美与壮美”高中音乐课中的声乐、器乐作品分析与鉴赏的讲座，其生动的讲述、扎实的基本功和广博的知识开拓了音乐教师们的视野，提升了教师们的审美能力，给在场听课的每一位教师留下了深刻的印象。然后，在教研员吴相兰老师的带领下，音乐教师们分组对澄江小学明燕老师执教的四季童趣，人民路小学陈雪娇老师执教的春天举行音乐会、朝阳小学王朗月老师执教的小骆驼三堂课（片段）进行了课堂观察。课堂上，梨园小学的同学们与任课教师积极配合，任课的青年教师们也全身心的投入；听课的教研员、教师们更是认真观察，积极发言提出意见。“x老师，请注意你为学生示范时的节奏准确”；“我认为这个难点的突破应该用另一种方法”；“如果用这样的手势来指导学生，我想会达到事半功倍的效果吧”任何一个听课老师都可以举手示意上去示范。跟普通的课例研修不同的是，课堂上下的老师们都投入到教学活动当中去，随时提问、随时修改、共同进步！大家你一言我一语，有困难共同解决，学生老师、专家同行完美的融为一体。没有了普通研修活动上面讲得起劲，下面记得匆忙，没有了任课教师与听课教师的隔膜，创新了小学音乐课例研修的新内涵。在课后的交流发言中，任课的青年教师们首先对自己的教学设计、教学意图进行了说课，听课老师们按照课前教研员的安排针对此节课自己的课堂观察内容进行了有针对性的评课，她们各具特色的点评、激烈的讨论，最后，教研员吴相兰老师的总结发言把老师们的问题进行了梳理并提出了怎样解决这些问题的策略，老师们感到这样的活动很有效。此次音乐教研活动不仅为全北碚区音乐教师搭建了交流的平台，而且为各校提高音乐课堂教学质量起到了抛砖引玉的作用。通过听课、上课、评课让老师们受益匪浅。我们相信，通过此类活动的深入持久开展，北碚区的音乐教研质量更高，音乐教师的教学水平更上一个新台阶！吴相兰教研员发言梁怡老
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