中教高级职称聘任述职报告.doc

中教高级职称聘任述职报告本人1992年7月毕业于湖北省蒲圻师范，XX年湖北大学函授本科毕业。参加工作至今先后在通城县程凤中学、潭下中学、南门中学、城关中学、隽水寄宿中学工作，任学校副校长、校长期间，仍坚持当班主任和任教数学。被评为全国优秀实验教师，多次被评为优秀党员、优秀班主任、优秀管理工作者。现将这几年工作的主要情况小结如下：一、爱岗敬业，为人师表。作为一名教育工作者，我一直在思考如何以身正教，以行立教这个问题。几年来，始终坚持科学发展观的重要思想，拥护党的基本路线、方针和政策，遵守教育法规，履行职业道德，不断提高自身的思想修养和业务能力。常年超负荷工作，爱生敬业，勤勤恳恳，乐于奉献，对布置的工作无条件服从，不计较个人得失，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。与同事之间相互尊重、互帮互助、共同提高。教育学生时，做到以身作则、为人师表、严出于爱，注意用自己的模范行动来感染学生、影响学生。使自己让领导放心、家长满意、学生欢迎。陶行知先生有一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”几年来，我全身心的投入到班主任工作中，以“热诚、细致、关爱”的作风要求自己，对每一个学生负责。在教育上讲究科学性和实效性，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神。我还特别关心有特殊困难(单亲、父母离异、身体有残疾等)的学生，给予他们更多的关爱，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，所带班级学习气氛浓厚、凝聚力强，学习成绩始终名列年级前茅，多次被评为优秀班集体，我自己也多次被评为优秀班主任。同时，我也成为了中国教育学会德育委员会会员，湖北省教育学会中小学德育委员会会员，湖北省德育网副主任。两次为全县的班主任培训作报告，事迹在全县政治思想工作经验交流会上交流，论文从生活中看德育和健全学生人格，构建和谐班级在国家级活动中交流，论文以育人为本，培养学生三自能力获国家级二等奖，论文人生从这里起步-寄宿中学德育工作探索获省二等奖，获“第二届全国中小学良好习惯养成主题教育系列活动”优秀组织奖，案例由一个留守学生逃学想到的获县一等奖，多次被评为“中华魂”读书活动先进工作者。二、教学教研，成绩突出。在教学工作中，认真负责，对学生循循善诱，采用各种有效的教学手段，激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力，充分调动和发挥学生的主体能动性。通过启发、指导，使全体学生积极思考、踊跃参与。根据学生中客观存在的差异，实施分层教学和辅导，肯定学生每一点微小的进步和成绩，使学生产生成功的喜悦。教学质量意识强，潜心钻研教材，熟练掌握教材的重点、难点，认真备课、上课，课堂教学效果好。近几年来，一直担任数学教学，任教班级的数学成绩在同年级同学科中名列前茅。XX的中考，所带班级的数学成绩在全县评比中名列第一。辅导学生参加竞赛，捷报频传，其中，辅导胡佳敏获全国数学竞赛二等奖，杨松获全省数学竞赛一等奖，舒甜甜、李穗获国家优秀奖，指导学生参加第二十届湖北省青少年科技创新大赛获二等奖。积极参与教学研究和教学改革，认真学习，不断提高，把握学科教学的最新趋势和国家基础课程改革的发展方向，与老师们一起钻研教材、教法、学法，及时总结，撰写教育教学论文。计算机辅助数学教学的研究获国家级二等奖，浅谈思想品德课课堂教学生活化获省二等奖，科学管理促进班级健康发展在国家级刊物中国教育实践与研究指导全书上发表，小议如何在数学教学中进行爱国主义教育在国家级报纸教育文摘周报上发表。是教育部十一五规划课题“中华美德教育与学生健全人格的养成教育研究”负责人(已结题)，教育部规划课题“课堂教学渗透中华民族传统美德，培育民族精神教育研究与实践”负责人，省教研室课题“农村留守学生教育模式研究与实验”负责人(已结题)。参与咸宁市初中新课程重点知识总复习指导的编写。带头主讲公开课，研究课，竞赛课，是咸宁市送教下乡讲师团成员，是通城县讲师团成员，数学活动和一次函数获咸宁市优质课竞赛一等奖第一名，轴对称获湖北省初中数学优质课竞赛一等奖，随机事件获第二届全国初中青年数学教师优质课二等奖。三、教育管理，大胆创新。一直以来，我加强学习，自费订阅了与教育教学有关的报刊杂志，平时我也会珍惜每一次学习的机会。任德育副校长时，学校德育工作以三个文明(文明班级、文明学生、文明寝室)的评比为主线，大胆启用班级值周制，让学生参与学校管理，使学生觉得自己是学校里真正的主人，既增强学生的主人翁意识，又提高了学生的能力。加强师德师风建设，每月对教师进行师德评估，并与教师工资挂钩，打造了一只师德师风高尚的教师队伍。注重学生的全面发展，搞好阳光体育运动和艺术教育。几年来，多名学生在艺术特长竞赛中获国家级和省级奖。学校也被评为“中国少年科学院科普基地”、“湖北省信息技术创新实践活动实验基地”、“湖北省体育校本教研先进单位”、“湖北省中华优秀文化艺术传承学校”、“咸宁市艺术教育先进学校”、“咸宁市法治示范学校”、“咸宁市平安校园”、“咸宁市文明单位”等一系列荣誉，还被中国德育学会评为“全国中小学生良好习惯养成先进单位”。XX年秋季，学校领导班子分工调整，我任教学副校长。在抓实常规工作的同时，有计划的提高教师的业务能力，大胆推行“和谐快乐”课堂教学改革的实验工作，真正的减轻教师和学生的负担，让我校形成教师乐教、学生乐学的氛围。短短的两个多月，制定了方案、实施细则、评课标准，召开了三次研讨会，组织了两轮研究课，课改教师从最初的七人发展到现在的二十八人，课堂改革取得了初步的成绩，得到了上级主管部门的肯定，在教师、学生和家长中造成了良好的影响。回顾几年来的教育教学工作，我觉得无怨无悔，因为我爱这项工作，而且全身心地付出过，虽然也曾伴随有失败