科学发展观动员会上的讲话资料.doc

在深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话2009年9月15日 同志们： 根据镇党委的部署和要求，学校党支部把开展深入学习实践活动作为学校当前首要的政治任务。今天我们召开全校党员教干动员大会，动员广大党员和干部，迅速投入到学习实践科学发展观活动中来，进一步统一思想认识，落实学习实践活动各阶段工作任务。为了确保这次学习实践活动能够按照上级的部署深入开展，真正收到实效。下面，就我校如何开展好本次活动讲几点意见。 一、提高认识，充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实增强责任感和使命感。 深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是 “三个代表 ”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。扎实开展深入学习实践科学发展观活动，对于推动我校各项工作，深化改革，开创新局面，具有非常重大的现实意义。 近年来，我们通过改善办学条件、强化内部管理增强竞争能力，深化教育教学教学改革提高育人质量，加强师资队伍建设，各项工作都取得了优异成绩。但我们也要清醒地认识到，随着经济社会发展，学生以及家长的新需要，我们工作中还有许多亟待解决的问题。我们要通过开展深入学习实践科学发展观活动，找准影响和制约我校教育发展的突出问题，找准实践科学发展观的切入点和着力点，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，推动学校教育教 学、管理和服务提高一个新的水平。 二、明确目标要求，把握基本原则，推进学习实践活动扎实有序开展。 1. 明确目标要求：学习实践活动要以“科学发展，富民强镇”为主题，在进一步加强科学发展观武装头脑、推进学习讨论成果落实、创新教育机制体制、促进我校党建水平的提高、推动我校可持续发展上下功夫，努力实现党员干部受教育、发展上水平、教职工得实惠。通过学习实践活动，大力弘扬按教育规律办事的科学精神，打破条条框框，不断开拓创新，实现学校工作的新突破 2. 要把握基本原则： 为了搞好这次学习实践活动，我们必须着重把握四大原则：一要坚持解放思想，使思想和行动更加符合科学发展规律，以思想大解放和观念大转变推进职业教育大发展。二要突出实践特色，把开展学习实践活动与学校重点工作集合起来，与解决突出问题、完善体制制度结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，不走过场，把实践特色不折不扣贯穿活动全过程。三要坚持群众路线，充分发扬民主，广开言路，集中民智，广泛听取师生的意见和建议，广泛动员引导群众参与，全面接受群众的监督和评议。四要正面教育为主。既要坚持高标准、严要求、重实效，组织广大党员认真学习，开展积极健康的批评与自我批评，注意保护、激发和调动广大党员干部推动科学发展的积极性、主动性。 三、切实抓好关键环节，认真完成各阶段任务。 这次学习实践活动从9月开始，2010年2月底结束，分为个阶段。 一是学习调研阶段。首先，要抓好理论学习，学习党的十七大报告、十七届三中全会、全国“两会”等一系列重要会议精神、学习毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展重要论述摘要等重要著作。学习镇党委的有关科学发展观的文件精神和宣传资料。学习要做到深刻理解、准确把握、融会贯通。其次，要认真抓好调查研究。全体教干要围绕以“科学发展，富民强镇”为主题，结合各自的分管工作，采取多种形式开展调查研究，找准制约学校发展、教职工反映强烈的突出问题，研究解决问题的对策，积极撰写科学发展建议书，并形成调研报告。第三，要深入开展解放思想大讨论。紧紧围绕本次活动的主题，深入开展解放思想大讨论活动，引导广大党员干部进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，把思想高度统一到科学发展观的要求上来，增强加快学校又好又快发展的紧迫感和责任感。 二是分析检查阶段。认真召开领导班子专题民主生活会和支部民主生活会，重点查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。拿我们学校来说，很重要的一点就是对工作作风的自查。作为干部，有没有带动好教职工落实好学校的各项工作；作为班主任，有没有管理好自己的班级；作为教师，有没有认真上好一堂课；作为工勤人员，有没有吃苦耐劳、服务教学的思想。我认为，我们上班要准时一点，上课质量要优良一点，干部办事效率要高一点，等等这些，都是对我们作为一个教干、教师最起码的要求，如果连这些要求都做不到，我们还谈什么科学发展观呢？对于上述问题，我们要认真撰写专题分析检查报告，切实把问题找准、找深、找实，把原因分析透彻。 三是整改落实阶段。 要精心制定整改落实方案，以分析检查报告为依据，根据群众评议的意见建议，针对梳理出来的影响学校科学发展的突出问题，制定整改方案，明确落实整改目标、整改措施、时限要求和责任分工，使整改落实工作有章可循、落到实处。整改方案要公之与众，接受群众监督。要联系本科室、本部门工作实际，突出重点解决问题。学习实践活动基本完成时，做好总结工作，实事求是地总结学习实践活动取得的成效和不足，客观系统地总结成功经验和薄弱环节，明确努力方向及主要措施。 四、加强组织领导，精心组织、周密安排，确保学习实践活动取得实效。 为确保学习实践活动顺利开展，学校党支成立了领导小组，校长、支部书记胡顺峰任组长，副校长王经春、支部副书记王济欣、工会主席袁秋华任副组长，成员为全体中层干部，负责活动的组织领导。领导小组下设办公室，负责日常工作。办公室主任：王济欣（兼），成员：杨强 王云龙。各科室的主要负责同志是本部门的第一在责任人，要负总责，层层抓好落实。 这次学习实践活动的重点是学校领导班子和党员。学校领导班子要起好带头作用，带头调查研究，深入到教育教学第一线，及时发现和研究新情况、新问题，大胆探索解决问题的对策措施；带头解放思想、实事求是，针对实际工作中存在的主要问题开展讨论，要增强机遇意识、发展意识、大局意识、责任意识和忧患意识；带头整改落实，坚持边学边改、边查边改、集中整改，对查找出来的问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度确定整改落实的目标、方式、时限要求，制定切实可行的整改方案，一件一件地抓好落实。 学习实践活动坚持体现实践特色，建议同志们开好一次民主座谈会、完成一篇调研文章、破解一个难题、创新一项工作、实施一个课题；为学校教育科学发展出谋献策，切实把科学发展观落实到学校改革、发展、稳定的各项工作中去。 此外，还要注意统筹兼顾，把学习实践活动与学校中心工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。要切实做好学习实践活动的宣传工作，要突出重点，紧扣主题，充分运用各种宣传手段，加大舆论宣传力度，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。 同志们，开展深入学习实践科学发