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文档简介

河北教育出版社 六年级（上册） 畅言教育世界的边沿在哪儿同步练习朱庙小学 陈德辉 基础知识达标一、给黑体字选择正确的读音。黝黑（yu yu） 镀上（du d）马匹（p p） 渲染（xun xun）尽管（jn jn） 熟悉（sh sh）二、照样子写词语：无影无踪：无_无_ 无_无_ 参差不齐：_不_ _不_左顾右盼：_ _ 三、下面的句子运用了比喻修辞方法的打“”1、路上的尘土像金黄色的斑点，也平息下来。（ ）2、夏天是如此静寂，仿佛整个世界都睡着了。（ ）3、太阳是杨卡所熟悉的辽阔大地的忠实守望者。（ ）4、太阳伴着红色的晚霞，站在山顶，呼唤着小杨卡到它那儿去。（ ） 四、带着问题来读书：1、“世界的边沿在哪儿”，也许只有_知道，于是杨卡看_ ，不管_，从_看到_。2、为了寻找世界的边沿在哪儿，小杨卡追着_，我们可以看出小杨卡是一个_、_、_的孩子。 课后能力提升五、比一比组词：遥（ ） 掌（ ） 岗（ ） 蓝（ ）端（ ）摇（ ） 撑（ ） 冈（ ） 篮（ ）喘（ ） 六、课外积累：世界的边沿在哪儿？在奔跑的脚步里，也在书本里。让我们和杨卡一起，珍惜少年的美好时光，在奔跑中，在书本中，执着的探索世界更多的奥秘。课下，请大家继续探寻问题的答案，将自己的收获写在采集本上。参考答案基础知识达标：一、yu d p xun jn sh二、无边无际 无法无天万劫不复 坚持不懈 左邻右舍 东奔西跑三、1、对 2、错 3、对 4、错四、1、 太阳 太阳 春夏秋冬 日出 日落2、太阳 善于思考 善于观察 非常执着。课后能力提升：五、遥远 手掌 岗
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