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比例的意义和基本性质 洋溪小学贺松平 2 4 1 6 60 40 15 10 你们有什么发现吗 5 60 40 15 10 表示两个比相等的式子叫做比例 根据比例的意义判断两个比能否组成比例 关键看它们的比值是否相等 如果比值相等 就能组成比例 反之 比值不相等 就不能组成比例 5 2 4 1 6 1 根据下表 先分别写出每次买练习本的钱数和本数的比 再判断这两个比能否组成比例 错 对 对 对 60 40 15 10 外项 内项 1 60 40 前项 后项 2 你觉得比和比例一样吗 有什么区别吗 60 40 15 10 算算比例的两个内项之积和两个外项之积 看看有什么规律 两个外项的积等于两个内项的积 验证 是不是任意一个比例都有这样的规律 不成比例的有没有这个规律 并验证 2 4 1 6 15 101 2 3 2 5 2 8 9 10 2 4 1 6 15 101 2 3 2 5 在比例里 两个外项的积等于两个内项的积 这叫做比例的基本性质 根据比例的性质判两个比能否组成比例就看两个外项之积是否等于两个内项之积 错 对 错 对 9 3 5 5 3 2 应用比例的意义或性质判断下面每组中的两个比能组成比例吗 14 28和6 121 4 2和5 10 比例的意义 因为 28 0 56 12 0 5比值相等 所以能组成比例14 28 6 12 比例的性质 因为14 12 16828 6 168外项之积等于内项之积 所以能组成比例14 28 6 12 1 4 2和5 10 比例的意义 因为1 4 2 0 75 10 0 5比值不相等 所以不能组成比例 比例的性质 因为1 4 10 142 5 10因为外项之积不等于内项之积 所以不能组成比例 3 你们能从1 2 3 4 5 6 7 8 9中选4个数组成比例吗 如果能 请把组成的比例写出来 4 某罪犯作案后逃离现场 只留下一只长25厘米的脚印 已知脚的长度
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