高考生物（第03期）名校试题解析分项汇编 专题10 人体稳态及调节（含解析） (2)(1).doc

2014年高考生物（第03期）名校试题解析分项汇编 专题10 人体稳态及调节（含解析）一、选择题1（2014届四川绵阳南山中学高三12月月考生物卷）人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列叙述正确的是a.血浆、组织液、淋巴等通过动态的有机联系，共同构成了机体内细胞生活的直接环境b.h2co3/na2co3缓冲对对血浆ph相对稳定有重要作用c.激素是通过体液定向传输到靶细胞或靶器官的信息分子d.人体免疫过程不存在反馈调节机制2（2014届陕西宝鸡中学高三上期第二次月考生物卷）下图表示一些概念间的相互关系。下列与a、b、c、d、e依次相对应的一组概念是（）a免疫、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫b染色体、dna、蛋白质、基因、脱氧核苷酸c体液、细胞外液、细胞内液、血浆、红细胞d细胞代谢、光合作用、细胞呼吸、光反应、水的光解【答案】d【解析】试题分析：据图可知，a除了包括b、c外，还有别的成分，故ac均错；基因是由脱氧核苷酸组成，故3（2014届山东济南一中高三上期期中质量检测生物卷）下列哪项叙述适于描述稳态的生理意义（ ）使体温维持相对稳定使体液的值维持相对稳定使内环境的渗透压维持相对平衡是机体进行正常生命活动的必要条件4（2014届山东济南一中高三上期期中质量检测生物卷）血细胞、肌细胞，和淋巴细胞所处的内环境依次是：（ ）a血浆、体液和体液 b血液、体液和淋巴c血浆、组织液和淋巴 d血液、细胞外液和体液5（2014届山东济南一中高三上期期中质量检测生物卷）下列哪项不是由人体内环境成分明显变化引起的病症（ ）a浮肿 b手足抽搐 c贫血 d尿毒症6（2014届河北唐山开滦二中高三上期期中考试生物卷）某中年男子血液化验单中的部分数据：项目测定值单位参考范围血清葡萄糖223mg/dl60110甘油三酯217mg/dl50200总胆固醇179mg/dl150220促甲状腺激素（tsh）5.9uiu/ml1.44.4根据所学知识，判断下列叙述正确的是a该男子可能患有糖尿病，可口用胰岛素制剂进行治疗b该男子可能患有地方性甲状腺肿，细胞代谢速率偏低c该男子可能患有高血脂，不宜多吃油腻食物，可多吃糖类食物d该男子血浆的生化指标应保持恒定不变，否则将引起代谢紊乱7（2014届辽宁抚顺六校联合体高三上期期中考试生物卷）在自然灾害发生时，有人不幸被长时间困在恶劣的环境中，缺少水分和食物。下列有关叙述正确的是 ()a为维持内环境的相对稳定，抗利尿激素分泌量减少b由于缺水，引起下丘脑产生渴觉c为维持血糖平衡，肾上腺和胰岛a细胞的分泌活动加强d此人与恶劣的环境之间没有任何的物质交换8（2014届安徽阜阳城郊中学高三上期12月月考生物卷）下列关于水盐平衡调节的叙述中，错误的是()a当人失水过多后，会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉b当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后，尿液明显减少c渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中d水盐平衡是神经体液免疫调节共同作用的结果9（2014届四川雅安中学高三上期12月月考生物卷）下列关于人体内环境与稳态的叙述，错误的是（ ）a淋巴细胞生活的液体环境只是淋巴b腹泻导致细胞脱水时抗利尿激素的分泌量增加c气温过高中暑时，机体产热量大于散热量d蛋白质长期摄人不足可能会引起组织水肿10（2014届山东曲阜师范大学附属中学高三上期期中考试生物卷）下图是人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是( )a.当环境温度为25时，产热量等于散热量b.当环境温度从25下降到1o时，从时间t1到时间t2，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的c.时间t2以看，散热量减少，这是体温调节的结果d时间t3以后，产热量小于散热量节的结果，故c正确。11（2013-2014学年四川彭州高三上期期中考试生物卷）下列有关内环境和稳态的表述，正确的有几项？皮肤表皮细胞能从空气中直接吸收利用o2，并非必需从组织液中获取 过氧化氢酶、载体、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分 血浆的成分稳定时，机体达到稳态 人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变 人体局部组织活动增强时，组织液增加，淋巴增加 当血液的化学成分稳定时，人一定不会生病 运动员进行铁人三项赛时，胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态 神经递质小泡存在于内环境中a2项 b3项 c4项 d5项12（2013-2014学年四川彭州高三上期期中考试生物卷）下表是人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是a属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、k+等b属于血浆，属于组织液，的蛋白质含量减少将导致增多c肝细胞中的co2从产生场所扩散到至少需穿过6层磷脂分子层d与的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性13（2014届河南省实验中学高三上期期中考试生物卷）下列物质，在血浆中都能找到的有a甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白b氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子c蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖d呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇14（2014届河南省实验中学高三上期期中考试生物卷）下图为家族性高胆固醇血症病因示意图。对这一图示的叙述错误的是a该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失b患者肝细胞中胆固醇水平很高c该病可能会引发血管硬化等心血管疾病d该病的根本原因可能是基因突变导致遗传信息发生了改变15（2014届山东济南外国语学校高三上期质量检测生物卷）关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是( )a血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖进入血液b当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉c寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加d体温调节和水平衡的调节，都与下丘脑有关16（2014届江苏南京南师大附中高三上期第二次月考生物卷）下图表示碳元素在无机环境与生物群落之间循环流动的一部分，下列说法正确的是()aco2只能通过光合作用从无机环境到生物群落b有机物中的碳只能通过呼吸作用返回无机环境ca、b可表示存在于不同组织中的同一类化合物d某种植食性动物体重若要增加1千克，则其消耗的植物至少为10千克17（2014届江苏南京南师大附中高三上期第二次月考生物卷）下列有关水对生命活动影响的叙述中，正确的是（ ）a.膝跳反射过程中兴奋的传导不需要水b.当人体缺水时，下丘脑产生渴觉从而使抗利尿激素分泌增多c.生活在干燥米中的“米虫”，获得水分的主要来源是细胞代谢d. 在休眠的种子内自由水与结合水的比值较高,有利于提高种子的新陈代谢,以适应不利的环境条件18（2014届辽宁沈阳二中高三上期期中考试生物卷）下图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液，细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞，箭头表示这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述中正确的是( )液体a的蛋白质含量最高 细胞2中有的种类不消耗o2液体c可能含有激素和消化酶 细胞3的种类最多a b c d19（2014届河北衡水中学高三上期期中考试生物卷）下图为人体某过程的变化曲线。下列有关叙述中，正确的是（ ）a若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则ab段感受刺激的是温觉感受器，此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素b若某健康人a点前从未接触过某病菌，该图a、c两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则ab、cd段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化c若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温随环境温度的变化而波动d若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则ab段血液中胰岛素含量上升，肝脏在bd段起到了重要作用20（2014届河北衡水中学高三上期期中考试生物卷）下图表示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度），相关说法不正确的是（ ）a测试期间大鼠传入神经放电频率的变化说明动物能通过调节维持体温的相对恒定b两个曲线交点对应的温度表示大鼠的正常体温。该实验在皮肤冷却处理的过程中，随着处理温度的降低，传入神经放电频率减小c大鼠受到寒冷刺激，皮肤冷觉感受器兴奋，经传入神经引起下丘脑体温调节中枢兴奋，导致甲状腺激素等分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定，此调节机制为神经体液调节d测试实验中，若在突触间隙处给予某种药物后，再刺激轴突，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙处神经递质的量与给予药物之前相同，则该药物最可能是抑制了突触后膜的功能21（2014届河北衡水中学高三上期期中考试生物卷）下丘脑在生命活动调节中具有十分重要的作用，既是内分泌系统的枢纽，也受大脑皮层的调控，参与其它生命活动。下图是下丘脑与人体生命活动调节的部分途径示意图，相关说法正确的是（ ）a若图中的内分泌腺为甲状腺，则激素不仅作用于组织，还作用于下丘脑和垂体b若图中的内分泌腺为甲状腺，则缺碘会导致血浆中激素的含量增加、和的含量降低c若用图示表示水盐调节，则感受器位于下丘脑，且在食用较咸食物时，下丘脑可产生渴觉d若用图示表示血糖调节过程，则图示中的内分泌腺一定是胰岛，且作用途径为和22（2014届四川绵阳南山中学高三12月月考生物卷）下列有关某高等动物浆细胞中物质运输的途径，可能存在的是a.吸收的葡萄糖：细胞膜细胞质基质线粒体b.抗体：核糖体高尔基体内质网细胞膜c.合成的rna聚合酶：核糖体细胞质基质细胞核d.co2：细胞质基质产生细胞膜组织液23（2014届安徽准南第二中学高三第三次月考生物卷）正常人体内的胰岛素、呼吸酶和抗体，这三类物质都是a在b淋巴细胞中合成 b通过胞吐的方式释放c与特定的分子结合后发挥作用 d在细胞间进行信息交流24（2014届河北唐山开滦二中高三上期期中考试生物卷）某种病菌感染人体并侵入细胞后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中正确的是a效应t细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌被白细胞介素2消灭b效应t细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌与抗体发生特异性结合c效应b细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌与抗体发生特异性结合d效应b细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌被白细胞介素2消灭25（2014届河北唐山开滦二中高三上期期中考试生物卷）人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，下列属于细胞免疫功能的是a裂解病毒感染的细胞b合成抗体抑制病菌繁殖c效应t细胞产生白细胞介素杀灭细菌d形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性26（2014届福建三明泰宁一中高三上期第一次阶段考试生物卷）下图表示两个细胞相互接触的过程，下列叙述不正确的是()。a若b内部已经侵入了麻风杆菌，则a可能是浆细胞b若a是精子，b是卵细胞，则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白识别有关c若a是死亡的细胞，b是吞噬细胞，则a被b吞噬后被分解的过程主要与溶酶体有关d若a是吞噬细胞，b是侵入人体的病原体细胞，则吞噬病原体的过程依赖于细胞膜的流动性【答案】a27（2014届安徽阜阳城郊中学高三上期12月月考生物卷）以下与人体免疫有关的叙述，正确的是()a抗体是由浆细胞产生的免疫活性物质b记忆细胞由造血干细胞直接分化而来c吞噬细胞不参与细胞免疫过程d免疫系统有防御功能，而没有调节功能28（2014届湖南师大附中高三上期第三次月考生物卷）如图是描述生命现象的模型，以下相关叙述正确的是()a.若a代表记忆b淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表b细胞和记忆细胞的形成b.若a代表垂体，a为性激素，则b、c可分别代表促性腺激素和生长激素c.若a代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低d.若a代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高29（2014届山东济南外国语学校高三上期质量检测生物卷）下图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是( )am细胞被同种抗原再次刺激时分化形成e细胞b图中“某物质”最可能是淋巴因子c人乳头瘤病毒侵入人体后，体液免疫对其发挥作用de细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解30（2014届山东文登市高三上学期期中统考生物卷）下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析，下列说法正确的是a内环境主要包括血浆、淋巴和组织液，内环境是机体代谢的主要场所b图中、可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素c若表示垂体产生的抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时，分泌量增加d若表示某抗原入侵，则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、效应t细胞等31（2014届山东文登市高三上学期期中统考生物卷）下列过程未体现生物膜信息交流功能的是a.高浓度蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离b.抗原刺激引发记忆b细胞增殖分化为浆细胞c.胰高血糖素促进肝糖原分解为葡萄糖d.神经末梢兴奋引起突触小泡释放化学物质32（2014届江苏南京南师大附中高三上期第二次月考生物卷）着丝点是染色体上由蛋白质构成的重要结构，是纺锤丝的附着点。1980年科学家发现某类疾病患者的血清和体细胞内含有能攻击和破坏着丝点的抗着丝点抗体（aca）。下列关于aca的叙述错误的是（ ）a.aca的加工是在高尔基体中完成的b.aca具有特异性c.aca可能使分裂产生的子细胞出现染色体变异d.aca可能导致免疫缺陷病33（2014届辽宁沈阳二中高三上期期中考试生物卷）人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）。“graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）。以下相关说法正确的是( )a在正常人体内，兴奋只能从前一神经元的轴突传向下一神经元的细胞体或树突b重症肌无力患者体内的抗体和graves氏病患者体内的抗体作用一样c与正常人相比，graves氏病患者y激素的分泌量增加，x激素的分泌量减少d发生过敏反应时浆细胞中已经产生了抗体34（2014届辽宁沈阳二中高三上期期中考试生物卷）下图表示人体内特异性免疫的 过程，关于人体免疫的说法正确的是( )a.图中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是记忆细胞b.t细胞在特异性免疫中的作用是分化为效应t细胞和记忆细胞c切除胸腺的个体细胞免疫完全丧失，体液免疫减弱d记忆细胞能快速识别抗原，所以其产生抗体更快、更多35（2014届辽宁沈阳二中高三上期期中考试生物卷）下图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图。有关叙述正确的是( )a图中的表示细胞免疫中溶酶体内水解酶分解细菌b吞噬过程说明细胞膜的结构特点具有选择透过性c中物质合成受细胞核控制，需要在中加工d若为处理后的抗原，可能引起细胞免疫或体液免疫用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。36（2014届辽宁沈阳二中高三上期期中考试生物卷）动物激素、神经递质、抗体共同的特点是( )a. 都可存在于内环境中b. 与细胞膜上的受体结合才能发挥作用c. 由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外d在不同人体内种类各不相同37（2014届河北衡水中学高三上期期中考试生物卷）有资料表明，严重的排异反应使人类心脏移植的存活率只有47%，但人类的角膜移植成功率为100%。医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称“免疫赦免区”。科学家认为，免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀，因而使后者不能产生抗体。下列有关说法正确的是 （ ）a移植心脏难以存活的主要原因是供者与受者组织相容性抗原的差异b“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷c妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育d使移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是用药物使人体免疫系统变得敏感38（2014届河北衡水中学高三上期期中考试生物卷）用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。具体方法是将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物；对照组接种不含疫苗的接种物，实验组接种含疫苗的接种物，然后再都接种病毒。下列是对该实验原理、结果的几种说法，错误的是（ ）a.该实验原理是疫苗进入动物体内后可刺激b细胞，使之分化后形成浆细胞和记忆细胞，当再次接种抗原后，记忆细胞可以产生更强烈的免疫反应b.接种病毒后，实验组和对照组的免疫反应一样强烈c.为确定疫苗的有效浓度，需要对实验组注射不同浓度的疫苗d.本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫39（2014届河北衡水中学高三上期期中考试生物卷）下图为特异性免疫发生的过程图解，下列说法不正确的是（ ）a细胞和都有分泌功能，hiv病毒主要攻击细胞ba细胞不能特异性识别抗原，它还参与非特异性免疫，其发挥作用与细胞膜的流动性有关c先天性胸腺发育不良的个体仍可发生部分体液免疫作用d图示细胞中全能性最强，通过基因治疗改造血友病女患者的，她儿子肯定不会患血友病【答案】d【解析】40（2014届山西忻州一中高三上期期中考试生物卷）如图是有关接受器官移植的人体内的免疫过程示意图，下列说法中正确的是a移植的器官在受体体内主要通过发生排斥反应b若发生感染，hiv进入人体后，主要侵染图中的细胞bc和两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线d人体细胞c受到抗原刺激后，可增殖、分化为细胞e，这个过程与细胞b没关系同时也考查考生的读图能力，题目a、d两选项对考生能力要求较高有一定难度。二、非选择题41（2013-2014学年四川彭州高三上期期中考试生物卷）（9分）如图表示内环境稳态的调节机制。请根据图分析回答：（1）若表示促甲状腺激素，对的分泌具有调节作用的激素是_。（2）若表示细胞免疫过程中产生的免疫活性物质，则表示_。（3）寒冷环境中有即时反应之一是起“鸡皮疙瘩，请写出产生此反应的具体反射弧。（4）图示表明内环境稳态的主要调节机制是 _调节网络。（5）初生牛犊自身免疫力低，必须到4周龄以后，才开始具备自身特异性免疫力，然而初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫。所谓初乳，即母牛分娩后5-7天内的产生的乳，与常乳比较其特点主要是:免疫球蛋白比常乳高20-25倍，初乳中含有四种蛋白酶抑制素，可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收。试回答如下问题： 免疫球蛋白在免疫学中又被称为抗体，它们在机体中的作用是_。 初乳中若不存在蛋白酶抑制素，进入消化道中的免疫球蛋白会被_分解成多肽。 极少数人服用初乳后出现过敏反应，此时的初乳被称为_，这种过敏反应发生在_(“初次”再次”)服用初乳时42（2014届河南省实验中学高三上期期中考试生物卷）如图所示为人体的组织细胞和内环境关系示意图据图分析作答：（1）上图内环境的内容并不完整，除图中外，还应有_。（2）人体内环境稳态调节的主要机制是_。的ph维持在7.357.45范围，是因为中有_，这种调节属于_调节；结核杆菌、麻风杆菌进入人体后，通常生活在图中的_中，此时，人体需要通过_调节将这些病菌消灭。（3）小肠吸收葡萄糖进入肠上皮细胞，其吸收方式是_。吸收的葡萄糖进入毛细血管，会引起血糖含量升高。现有一人刚吃过饭，大量葡萄糖通过甲图吸收，假如乙图表示胰岛组织，丙图表示肝组织，那么，血糖的变化会使乙图中的_细胞分泌_增加，该激素通过体液的运输作用于丙，引起丙组织细胞发生的主要变化是_。该激素之所以能使丙的组织细胞（靶细胞）发生反应，是因为靶细胞膜上有接受该激素的_，由于该激素一经靶细胞接受并起作用后就被_，因此，乙组织细胞需不断产生该激素，以维持丙细胞的这种生理状态。【答案】（1）淋巴43（2014届山东文登市高三上学期期中统考生物卷）（10分）人体生命活动正常进行，需各器官功能协调。下面是对一些生命活动的机理研究。（1）下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体体温变化而相应改变如图10。正常情况下c、w曲线交于点s，此点对应的温度为正常温度。由图可知，当体温 值时，冷敏神经元的放电频率小于热敏神经元的放电频率，随即通过_调节，增加_、减少_，使体温回至正常。（2）为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。请回答下列问题：不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是_ 。在4组实验中，早餐后 组血糖浓度升得最快，其主要原因是_ _。高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能_ _ _。44（2014届辽宁沈阳二中高三上期期中考试生物卷）（10分）糖尿病有多种病因，如图所示、是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：（1）图所示效应b细胞（即浆细胞）产生的抗体（y1）与 结合，导致胰岛b细胞对葡萄糖的敏感度降低 ，胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。（2）图中所示的自身免疫病，其患病机理是 ，导致胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。（3）图中表示效应b细胞产生的抗体（y3）与 结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。（4）在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为_（填数字）。有一种青少年型（ii型）糖尿病，经检查发现血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，最有可能类似于图中的 （填数字）。（5）胰高血糖素对胰岛素分泌有促进作用，某人利用细胞体外培养方法验证。简要方案如下：第一步：用高糖培养液培养胰岛a细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；第二步：用含有滤液的培养液培养胰岛b细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。请指出上述方案的两个错误：错误： ，错误： 。45（2014届河北衡水中学高三上期期中考试生物卷）.下图1和图2是人体免疫调节的模式图，请据图回答：（1）图中能够特异性识别抗原的细胞有 。（用字母作答）（2）使细胞c增殖分化有两种信号刺激，一种信号是 ，另一种信号是 。（3）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是 。.糖尿病的形成有多种原因，如下图所示、表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题：(1)图中某类细胞是指_细胞,其产生的抗体y1与胰岛b细胞上的受体结合，导致胰岛b细胞对_的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。(2)所示的患病机理是_ _，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。(3)抗体y3与_结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。(4)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于_ _ 病。其中，可以通过注射胰岛素来治疗的是_。有一种青少年型（ii型）糖尿病,经检查发现,患者血液中胰