2019-2020年三年级语文上册期中学业水平检测.doc

2019-2020年三年级语文上册期中学业水平检测班级 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。(12分)h di shui jio sn b fn fu ( ) ( ) ( ) ( )bi nng zhn bi jio jun pn mng( ) ( ) ( ) ( )m fng b lu lio ku xn shng( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词语。（8分）辫（ ） 峰（ ） 评（ ） 陶（ ） 瓣（ ） 蜂（ ） 坪（ ） 淘（ ）三、选词填空。（4分）果然 居然1.老爷爷现在（ ）爬上了天都峰。2.八月，我到槐乡去（ ）摘到了小槐米。 绿色 金色3.蒲公英的花朵张开时，草地会变成（ ）的。4.蒲公英的花朵合拢时，草地会变成（ ）的。四、将下列的词语补充完整。（6分）五（ ）十（ ） 千（ ）百（ ） （ ）近（ ）名 （ ）头（ ）气 千（ ）万（ ） （ ）人（ ）目五、根据意思写出相应的词语。（10分）1.形容很规矩，很严肃、庄重。 （ ）2.形容健康、活泼、生命力旺盛。 （ ）3.原来指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后来泛指多种颜色。（ ）4.形容旅途或野外生活的艰苦。 （ ）5.草木青翠茂盛的样子。 （ ）六、照样子写句子。（6分）1.他一边看门，一边磨起了镜片。2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。七、填写诗句。(8分)1.（ ），（ ）。谣知兄登高处，遍插茱萸少一人。2.萧萧梧叶（ ），（ ）。（ ），夜深篱落一灯明。八、阅读短文，完成练习。聪明的徐文长徐文长是明朝的大文学家，他上学的时候常常受到老师的称赞。一次，老师拿出两只盛着水的木桶，让学生拿着走过一座紧贴水面的小竹桥，还不准把鞋弄湿，看谁能想出办法，一个学生挑起水桶上桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了， 河水漫过了小桥，这个学生的鞋全湿了，其他同学一看，都不敢再试了。徐文长想了个办法，他把两只桶放在河里，用绳子牵着桶，自己从桥上走过去，桶浮在水面上，一点儿也不加重桥的压力，他的鞋一点儿也没湿。1.写出意思相反的词。（4分）沉（ ） 低（ ）湿（ ） 重（ ）2.想一想老师提出一个什么问题，一个学生采取的是什么办法，徐文长采取的是什么办法，然后答题。徐文长是根据（ ）的原理相出来的。（6分）3.读了这篇课文，你受到的启发是什么？（6分）九、你在秋天里应该发生过许多事情吧？请选一样发生在秋天里的印象最深的事写下来。（30分）孙受中心小学期中学生学业水平检测试题三年级语文答案一、 看拼音，写词语（12分）蝴蝶 摔跤 散步 吩咐摆弄 准备 胶卷 拼命磨坊 菠萝 辽阔 欣赏二、比一比，组词语。（8分）三、选词填空。（4分）1.居然2.果然3.金色4.绿色四、将下列的词语补充完整。（6分）五光十色、千奇百怪、远近闻名垂头丧气、千呼万唤、引人注目五、根据意思写出相应的词语。（10分）附送：学校_班级_姓名_学号_一、书写检测。（把下面一段话抄写在方格内，注意规范）（3分）sh pn fn zh yo hun qn l jin y2019-2020年三年级语文上册期中学情调研试卷-密-封-线-三年级语文学情调研试卷 一、书写检测。（把下面一段话抄写在方格内，注意规范）（3分）sh pn fn zh yo hun qn l jin y酒（ ） 经（ ） 愉（ ） 棉（ ）(三)根据句子内容组词后填空。（4分）漂（1）水手乘船在海上遇到了风浪，船沉了，水手依靠着一块木板（ ）到了一座荒岛。（2）一片树叶静静地（ ）在水面上。然（1）无论题目有多么的难，小明（ ）坚持独立思考，真是好样的！（2）昨天妈妈说今天会下雪,今天早上一看,（ ）下了好大的雪。（四）大家一定积累了不少成语吧，我们分类来填写。（5分）1含有动物名称的： 、 、 （3分）.2读句子，根据划线部分的意思写成语。（2分）A.聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。（ ）B.课堂上老师的问题刚提出来，有些同学急得都不能等待了，抢着举起了手。（）三、精彩回放。（根据课文的内容和自己的理解填空）（20分）1让我们荡起 ，小船儿推开 ，海面倒映着 ，四周环绕着 。小船儿 在水中，迎面吹来了凉爽的风。（5分）2月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ， ，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如 在游动。（3分）3山行这首诗描写秋天景色的诗句是 ， 。我还喜欢的描写秋天景色的诗句有 ， 。（4分）4在前面四个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的，被誉为“”的杭州，欣赏了的拉萨的天空；还认识了的越王勾践，的布鲁斯，发明了的雷奈克， 的东海龙王父子， 的哪吒。（8分）四、快乐阅读。（20分） 短文（一）（7分） 围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像是两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！ 1用“ ”将短文中描写白堤和苏堤的句子画下来。（1分） 2短文共有 句话。按照 的顺序分别介绍了湖边的树木、 、白堤和苏堤、 等景色。（2分） 3西湖中的白堤和苏堤分别和历史上的两个大诗人有关。他们分别是： 、 。（2分） 4将下面的句子换一个说法，让它的意思不变。（2分） 在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？ 。 短文（二）（13分） 这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。 门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。 远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起学过的一句古诗：“ ， ”。 1第一自然段是围绕“ ”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 、 、 、 等景物。（5分） 2第二自然段先写了门前的景物，然后写了房子 的景物，再写房子 的景物，最后写了房子 的景物。是按 顺序写的。（4分） 3在第3自然段划线的地方，填上你认为合式的古诗句，使表达的意思更形象。（2分） 4请你照样子把句子写得更美。（2