初级日语学习之动词て形.doc

初级日语学习之动词形动词形的形式： 一类动词 二类动词 三类动词 动词形的句型： 句型：动词形动词 表示两个以上的动作依照时间顺序相继发生 例句：昨日行、買物。 翻译：昨天去商场买东西了 讲解：一类动词行()行(特殊) 例句：家帰、宿題。 翻译：回家，然后做作业 讲解：一类动词帰()帰 例句：図書館行本借、家帰。 翻译：去图书馆借书，然后回家 讲解：一类动词行()行(特殊) 二类动词借()借 表示处于前一个动作的状态进行后一个动作 例句：眼鏡本読。 翻译：戴着眼镜看书 讲解：二类动词 例句：手挙横断歩道渡。 翻译：举着手过人行横道 讲解：二类动词挙()挙 表示前一个动作是产生后一个动作的原因，理由 例句：風邪引学校休。 翻译：因为感冒我向学校请假了。 讲解：一类动词引()引 句型：动词形动词 表示两个以上的动作依照时间顺序相继发生“”不能在一个句子中反复使用两次 例句：李毎晩聞寝。 翻译：小李每天听了收音机后睡觉 讲解：一类动词聞()聞 真的不掉线吗？、？例句：昼飯食出。 翻译：吃了午饭后出门 讲解：二类动词食()食 例句：家帰、一度日本語勉強。 翻译：回家后再学一遍日语 讲解：一类动词帰()帰 句型：动词形。 表示许可 例句：家仕事。 翻译：在家里工作也可以 讲解：三类动词 例句：写真撮。 翻译：这儿可以拍照吗？ 讲解：一类动词撮()撮 例句：家帰。 翻译：可以回家吗？ 讲解：一类动词帰()帰 句型：动词形。 表示禁止 例句：飛行機中、吸。 翻译：飞机上不能吸烟 讲解：一类动词吸()吸 例句：教室物食。 翻译：教室里不能吃东西 讲解：二类动词食()食 例句：部屋入。 翻译：不能进这个屋子吗？ 讲解：一类动词入()入 句型：动词形。 表示祈使 例句：急。 翻译：再稍微快一点 真的不掉线吗？、？讲解：一类动词急()急 例句：話聞。 翻译：好好地听我说话！ 讲解：一类动词聞()聞 句型：动词形。 表示请求某人做某事 例句：住所名前書。 翻译：请在这里填写住址和姓名 讲解：一类动词書()書 例句：荷物航空便送。 翻译：请用航空方式寄这件包裹 讲解：一类动词送()送 句型：动词形。 表示请求某人允许自己做某事 例句：服、小、取替。 翻译：这件衣服小了点儿，能给我换一下吗？ 讲解：二类动词取替()取替 例句：教。 翻译：您能教我一下吗？ 讲解：二类动词教()教 句型：动词形。 表示说话人一方为别人做某事 例句：森年寄荷物持。 翻译：森先生帮老年人拿行李了 讲解：一类动词持()持 例句：孫本読。 翻译：爷爷念书给孙子听 讲解：一类动词読()読 句型：动词形。 表示说话人以外的人为说话人一方做某事 真的不掉线吗？、？例句：女人財布拾。 翻译：一位妇女帮我捡起了钱包 讲解：一类动词拾()拾 例句：友達本教。 翻译：朋友给我介绍了一本有趣的书 讲解：二类动词教()教 例句：出。 翻译：帮我倒一下垃圾好吗？ 讲解：一类动词出()出 句型：动词形。 表示说话人一方请别人做某事 例句：森李北京案内。 翻译：森先生请小李带他游览了北京 讲解：三类动词案内()案内 例句：係人切符交換。 翻译：请工作人员给我换了票 讲解：三类动词交換()交換 句型：动词形。 表示说话人希望别人做某事 例句：田中日本人友達紹介。 翻译：想请田中先生给我介绍日本朋友 讲解：三类动词紹介()紹介 句型：动词形。 表示为做某种准备而有意识地做某事 例句：客来前、部屋掃除。 翻译：客人来之前把房间打扫好 讲解：三类动词掃除()掃除 例句：訪問前、一度電話。 翻译：拜访之前我准备先打个电话 讲解：三类动词電話()電話 句型：动词形。 真的不掉线吗？、？表示尝试做某事 例句：太田中国語手紙書。 翻译：太田先生试着用汉语写了一封信 讲解：一类动词書()書 例句：。食。 翻译：看上去很好吃啊，我来尝尝 讲解：二类动词食()食 句型：动词形。 表示动作的持续一般不能用于非意志性动作 例句：森会議資料。 翻译：森先生正在整理会议的资料 讲解：二类动词 例句：今、調。 翻译：现在正在查 讲解：二类动词調()調 例句：本読。 翻译：正在看书 讲解：一类动词読()読 句型：动词形。 表示动作或变化正在进行 例句：小野今新聞読。 翻译：小野女士现在正在看报 讲解：一类动词読()読 例句：森今仕事。 翻译：森先生正在工作 讲解：三类动词 例句：太郎飲。 翻译：太郎在喝咖啡 讲解：一类动词飲()飲 表示动作结束后留下的结果状态 真的不掉线吗？、？例句：森車持。 翻译：森先生有辆车 讲解：一类动词持()持 例句：北京住。 翻译：我住在北京 讲解：一类动词住()住 例句：田中知？ 翻译：认识田中先生吗？ 讲解：一类动词知()知 表示反复或习惯性的动作 例句：葉子学校通。 翻译：叶子边打工边上学 讲解：一类动词通()通 例句：北京行飛行機時間便飛。 翻译：飞往北京的飞机每小时一架 讲解：一类动词飛()飛 例句：毎日散歩。 翻译：我每天散步 讲解：三类动词散歩()散歩 句型：他动词形。 表示有意进行的动作结果的存续状态在这个句型里不涉及动作的主体而只涉及动作的对象 例句：壁掛。 翻译：墙上挂着挂历 讲解：二类动词掛()掛 例句：窓開。 翻译：窗户开着 讲解：二类动词開()開 例句：中入。 翻译：护照在包里放着 讲解：二类动词入()入 句型：动词形。 真的不掉线吗？、？表示动作所产生的结果是令人不愉快的事情 例句：森全部使。 翻译：森先生把奖金全都花光了 讲解：一类动词使()使 例句：大切書類忘。 翻译：把非常重要的文件给忘记了 讲解：三类动词忘()忘 例句：無理、病気。 翻译：搞得太累，你要生病的 讲解：一类动词 表示动作的完成，这时候动作一般是有意进行的 例句：本読。 翻译：这本书已经全部读完了 讲解：一类动词読()読 例句：最後食。 翻译：全都吃掉吧 讲解：二类动词食()食 句型：动词形。 表示以说话人为起点由近及远的移动 例句：李急帰。 翻译：小李急急忙忙地回去了 讲解：一类动词帰()帰 表示从基准时间以后动作一直持续或性质，状态的变化 例句：日本語勉強。 翻译：今后我也要一直坚持学习日语。 讲解：三类动词勉強()勉強 句型：动词形。 表示以说话人为起点由远及近的移动 例句：人乗。 真的不掉线吗？、？翻译：上来这么多人啊！ 讲解：一类动词乗()乗 表示在基准时间以前动作一直持续或性质，状态的变化 例句：最近、中国旅行行日本人増。 翻译：最近，到中国旅行的日本人多起来了 讲解：二类动词増()増 例句：20年間日本語勉強。 翻译：这20年我一直在学习日语 讲解：三类动词勉強()勉強 表示某种状态的开始或出现 例句：本読、目疲。 翻译：一直在看书，眼睛累了 讲解：二类动词疲()疲 真的不掉线吗？、？一年级写话指导第1讲写一句完整的话学习说明：低年级的小朋友们，写话指导系列讲座开始了。为了让大家有充分的学习时间学习交流，写话指导系列讲座暂定为每周五推出一讲，中间间隔时间全部为交流反馈时间，大家要及时进入论坛进行快乐练习哦。如果大家认为不需要这么长的交流时间，可以一星期安排两次讲座，请进入论坛与我们留言。写话练习1：谁干什么举例子：我在公园里读书。写话指导：这一种写话练习的格式为：谁干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）读读想想小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。爸爸坐在沙发上看报纸。妈妈在厨房里做饭。快乐练习1下面的句子没有尾巴，请你补充完整爷爷_。 娜娜_。 老师_。 小红_。 妈妈_。 2下面的句子没有头，请你补充完整。_在小家里洗衣服。_在教室里写作业。_在客厅里看电视。真的不掉线吗？、？_在操场上打篮球。_在厨房里做饭。写话练习2：什么是什么样举例子：什么是什么样写话指导：这一种写话练习的格式为：什么，是什么样的一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热的”这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的），“是热的”就是句子的尾。读读想想西瓜是圆的。月季花儿是红色的。文具盒是长方形的。月亮是圆的。自行车是崭新的。巧克力是甜甜的。快乐练习1下面的句子没有头，请你补充完整。_是长方形的。_是绿色的。_是粉红色的。_是甜的。_ 是悦耳动听的。2下面的句子没有尾巴，请你补充完整。天上的太阳是_。水里的小鱼是_。我的文具盒是_。张亮的书包是_。娜娜的脸蛋儿是_。爷爷胡子是_。写话练习3：我，也。举例子：我，也。真的不掉线吗？、？写话指导这一种写话练习的格式为：我，也。要求我们在一句话中写出一个人爱（或喜欢）的两方面。比如：“妈妈爱看电视，也爱唱歌”这句话，“妈妈爱看电视”是一方面，“爱唱歌”是另一方面。这两方面的内容用一个“也”字连起来，形成了一句话。读读想想我爱爸爸，也爱妈妈。 我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。我爱读书，也爱画画。爸爸爱打球，也爱唱歌。奶奶爱听戏，也爱唱戏。我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。快乐练习（1）我爱_，也爱_。（2）我_，也_。（3）小明讨厌_，也_。（4）_。（5）_。写话练习4：有举例子：我有一个文具盒。举例子：有。写话指导这一种写话练习的格式为：有。要求我们在一句话中写出一个人（或一个地方）有什么物或事。比如：“我家里有电视机”这句话，“我”是句子的头，“电视机”是句子的尾。这两方面的内容用一个“有”字连起来，形成了一句话。要指导学生联系生活体验来写。读读想想我有一本童话故事书。亮亮有一个足球。奶奶有一副老花眼镜。真的不掉线吗？、？公园里有人在跳舞。教室里有同学在读书。商店里有顾客在买东西。快乐练习校园里有_。公园里有_。图书馆里有_。田野里有_。_有_。写话练习5：谁应该怎么做举例子：我们应该做一个文明小学生。举例子： 应该 。写话指导这一种写话练习的格式为：应该。要求我们在一句话中写出一个人应该怎么样或怎么做。比如：“我们应该讲究卫生”这句话，“我们”是句子的头，“讲究卫生”是句子的尾。这两方面的内容用一个“应该”字连起来，形成了一句话。读读想想我们应该养成爱读书的好习惯。我们应该听老师的话。我们应该开心地玩。我们应该学会自己的事自己做。我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话。快乐练习我们应该_。大家应该_。老师应该_。应该_。我们不应该_。写话练习6：谁什么时间在什么地方做什么举例子：我早晨在教室里读书。真的不掉线吗？、？写话指导 这一种写话练习的格式为：谁什么时间在什么地方做什么。例如：我晚上在家里看电视。句子的头是：我。句子的尾巴是：晚上在家里看电视。读读想想我们星期天去郊游。我早晨起床后背诵唐诗。我吃过午饭练习画画。课外活动时我在音乐教室练弹琴。姑姑今天上午带我去公园看马戏。快乐练习我早晨_。妈妈晚上_。奶奶下午_。叔叔上午_。_。写话练习7：又又举例子：我又爱唱歌，又爱画画。写话指导这一种写话练习的格式为：谁又又句子的头：妈妈。句子的尾巴：又漂亮又善良。读读想想奶奶又勤劳又快乐。爸爸又爱我又严格要求我。小红又会画画又会跳舞。叔叔又会骑马又会舞剑。爸爸又会开汽车又会开火车。快乐练习爷爷又_，又_。真的不掉线吗？、？阿姨又_，又_。小猴子又_，又_。熊猫又_，又_。大公鸡又_，又_。写话练习8：一边一边举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣。写话指导这一种写话练习的格式为：谁一边干什么，一边干什么。例如：奶奶一边唠叨，一边擦桌子。句子的头：奶奶。 句子的尾巴：一边唠叨，一边擦桌子。读读想想爸爸一边看报纸，一边抽烟。爷爷一边下棋，一边喝茶。妈妈一边做饭，一边听音乐。我一边写英语单词，一边听英语录音。奶奶一边看电视，一边嗑瓜子。快乐练习妈妈一边_，一边_。爷爷一边_，一边_。大象一边_，一边_。小熊猫一边_，一边_。小公鸡一边_，一边_。_。话练习9：谁和谁一起做什么举例子：我和亮亮一起画画。写话指导这一种写话练习的格式为：谁和谁 一起做什么。一句话要写出两个人做一件事。例如：我和小红一起跳舞。句子的头：我和小红 句子的尾巴：一起跳舞。 读读想想爸爸和妈妈一起做饭。真的不掉线吗？、？爷爷和奶奶一起看电视。老师和我一起表演节目。我和亮亮一起下棋。公鸡和母鸡一起散步。快乐练习老师和同学们一起_。我和奶奶一起_。我和外公一起_。老虎和狮子一起_。燕子和麻雀一起_。写话练习10：谁是什么样的人举例子：老师是我们最敬爱的人。写话指导这一种写话练习的格式为：谁是什么样的人例如：妈妈是我最亲爱的人。句子的头：妈妈 句子的尾巴：最亲爱的人。读读想想解放军战士是我们最敬爱的人。奶奶是我最亲爱的人。马小东是我最喜欢的同学。刘老师是我最喜欢的老师。孙悟空是我们最喜欢的西游记人物。快乐练习爸爸是_。妈妈是_。老师是_。交通警察是_。雷锋是_。_。 真的不掉线吗？、？考研英语复试口语常见问题30例1. Where do you e from?2. What kind of landscape surrounds your hometown? 3. What do you do during the Spring Festival?4. Tell me something about the customs of your hometown. 5. Could you tell me something about your family? 6. What social responsibilities should a post-graduate take?7. Which kind of professor do you like best?8. What does friendship mean to you and what kind of people do you make friend with?9. What is your major? How do you like your major? 10. When and where did you graduate? What qualifications have you obtained?11. What impressed you most when you were at university?12. What is the best university in your opinion?13. Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society? Why ?14. What do you do for a living?15. What are your job prospects? 16. If you had the opportunity to change your subject, what would you do with it? 17. What are your spare time interests?18. Where have you been traveling to? Which place interested you most? 19. What kind of differences in the system of higher education between China and other countries? 20. Do you think you will be able to cope with English-demands of your intended study program? 21. What difficulties do you think youll encounter in your studies? 22. Why did you choose our university? 23. If there were an opportunity of studying abroad, what would you do?24. Should you study more theory or do more practice? Give your reasons, please.25. What do you intend to do after you finish studying?26. How serious is unemployment among young people and what will you do if you cannot find a job after graduation? 27. In your opinion, what are the most serious problems associated with modern life?28. What do you think have been the most important changes in your study field over the past 5 years? 真的不掉线吗？、？29. How do you afford your tuition?30. Does your family support your decision on studying? What help do they offer?英语口语常考话题参考范文 1.自我介绍(self-introduction) Good morning, my dear professors. Its my pleasure to be given a chance for your interview. My name is XXX，I am XXX years old. I e from XXX, a very beautiful city. My undergraduate period will be acplished in XXX university in July, 2009, and now, I am striving for obtaining a key to your prestigious universuty. In the past two years I have been prepareing for the postgraduate examination for it has been my dream to be a postgraduate. I am open-minded ,quick in thought and very fond of XXX .In my spare time,I have broad interests like many other youngsters and I will try my best to finish it no matter how difficult it is.I like reading books, especially those about XXX.Frequently I exchange with other people by making ments in the forum on line.In addition, I am a person with great perseverance. During my college years, I found web sign very interesting, so I learned it very hard. Therefore, I have a parative good mand of work application and I am skillful in searching for information on Inter. Well, in my spare time, I like basketball, tennis and Chinese chess. Also English is my favorite. I often go to English corner to practice my oral English, and write positions to improve my written ability. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning .Of course, if I am given a chance to study XXX in this famous University, I will concentrate on my study and make great efforts to master a good mand of advance XXX.Ok, that is all, thank you for your attention.2.考研原因 (reasons for my choice) There are several reasons accounting for my endeavor. Above all, I have been deeply impressed by the academic atmosphere when I came here last summer. In my opinion, as one of the most famous XXX in our country, it provides people with enough room to get further achievement. This is the first reason. The second one is I am long for doing research in XXX throughout my life. Its a pleasure to be with my favorite XXX for lifetime. I suppose this is the most 真的不掉线吗？、？important factor in my decision. Thirdly, I learnt a lot from my XXX job during the past two years. However, I think further study is still urgent for me to realize self-value. Life is precious. It is necessary to seize any chance for self-development, especially in this petitive modern world. In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here.3.研究生期间你的计划 (plans in the postgraduate study) First, I hope I can form systematic view of XXX. As for XXX, my express wish is to get a plete prehension of the formation and development as well as XXX. If possible, I will go on with my study for doctorate degree. In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here.4 .介绍你的家乡(about hometown) I am from XXX, a famous city with a long history over 2,200 years. It is called XXX because there were lots of XXX even 900 years ago. The city lies in the eastern part of the province. It is the center of politics, economy and culture. Many celebrities were born here, for instance, XXX，XXX and XXX . . You know, there is a saying that “The greatness of a man lends a glory to a place”. I think the city really deserves it. In addition, it is famous for the hot springs. They are known for high-quality. Visitors at home and abroad feel it fortable bathing here.There is my beloved hometown.5.你的家庭(about family) There are four members in my family: my parents, my XXX and me. My father is a technician in XXX. He often goes out on business and therefore, most of the housework is done by my industrious mom. Climbing at weekends is our mon interest. The fresh air and natural beauty can help us get rid of tiredness. They can strengthen our relation, too.During my prepareing for ing here, my parentslove and support have always been my power and I hope in the future I wil be able to repay them.6.你的大学(about university) XXX University is the oldest one in the province. It was founded in XXX and covers an area of over XXX. The building area is XXX square meters. It develops into a prehensive university with efforts of generations, especially after the reform and opening up. It takes the lead among the XXX universities with excellent teaching and scientific research ability. The library has the storage of XXX books and various research institutes are set up including XXX research centers. There are teaching research experimental bases. For example, the puter center, analyzing-test center, modern 真的不掉线吗？、？education technical center and so on.相信大多数2011年考研人都沉浸在研考之后的放松阶段。可是，殊不知下一场新战斗的脚步已经越来越近。开始准备考研复试。前两天在网上看到一则故事，说：有一段盘山公路，非常陡峭险峻，于是在公路落成之时，政府便在这条路的路口立了一个警示牌：事故多发区，请小心驾驶！然而，经过几年的交通报告总结，他们惊奇地发现，真正的事故多发区并不是这段山路，而是这段山路紧接着的一段相对平坦得多的公路这则故事我想用在研考后的复试阶段是最合适不过。它就是告诉考研人：不管经历了多大的风浪，接下来的，才是最重要的！能够在全国统一考试中考出一个理想的成绩只是走完了考研路途的第一步，因为通过了初试还有复试。现在，研究生考试的报考人数越来越多，报考的人的考试技能日益纯熟，使得复试越来越成为研究生入学考试的重要甚至是决定性环节。并且，复试命题的自主权掌握在各个学校甚至各个院系各个专业，导师自然是更愿意选择符合自己脾性的学生。而且现在很多导师选择学生似乎对他们的初试成绩看得很轻，更看重的是学生的自主创新研发能力或者动手实验的能力。所以说，初试成绩好坏在得知自己有复试资格以后就不要再计较了，在复试中做到最好，才是最重要的。那么，应该如何准备复试将考研进行到底呢？了解信息“要打就打有把握的仗！”首先你要了解复试内容，确定复试时间。复试重点是考查考生的科研潜力和综合能力，在内容上包括英语听力和口语、专业基础知识及应用、专业技能的掌握、心理素质等综合素质，在形式上以面试为主，有的包括笔试、专业技能、实验操作等。国家初试分数线3月底确定，其后各高校根据招生计划和考生成绩确定本校复试分数线和复试办法，一般复试时间在4月上旬。因而考生要在这个时间经常浏览招生单位，及时获取复试信息，尽早准备。复试是与导师进行面对面的交流，所以你在了解这些官方信息后要通过各种渠道了解你所报考的目标专业的发展方向，该领域研究的热点、几种主要观点，浏览目标专业核心期刊真的不掉线吗？、？目录，目标学校、专业导师的主要研究领域，目标学校、专业导师承担的科研项目，目标学校、专业导师的发表过的论文和出版的专著。熟悉、了解这些之后你就可以在面试的时候发挥的游刃有余。因为在面试的时候导师考察的就是一些专业的问题。了解的途径很多，可以找在读的本专业的研究生了解他们当年是如何复试的，可以向本专业的指导老师了解一下应先重点准备哪些东西等，也可以向研招办询问，当然还可以通过互联网了解各方小道消息。充分准备复试分三个环节进行-专业知识测试、英语能力测试、性格品行测试。所以准备工作也应该围绕这三个方面来进行。一专业知识准备。作为选拔具有科研能力、创新能力的研究生的考试，对所要研究的领域有个什么样的了解是复试老师最关心的问题。通过走访本专业的在读研究生或本专业的老师了解一下本专业目前正在承担或已经完成的、比较重大的科研项目，了解本专业老师的主要研究领域，尤其是认真阅读一下他们在权威性刊物上发表过的研究成果。考生的修养、品质、科研素质和能力等综合素质在对话中会表露无遗，这样才能知己知彼，百战不殆。往往也会收到意想不到的效果。二听力口语准备。这些年，科研领域的竞争也越来越激烈，所以导师们对学生发表文章的质量也就越来越看重，都希望自己的学生能在国外核心期刊上多发表文章，所以，对于英语好的学生一般都会有所偏爱。复试前进行系统的英语口语训练，英语口语能展现一个人的才华、生活阅历和敏捷的反应能力。复试英语绝大多数是口语考核，从三个方面进行评价：一是语言的准确性，即语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性；二是话语的长短和连贯性，即内容的连贯性、寻找合适的词语而造成的